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文檔簡介
作業(yè)課件道德與法治統(tǒng)編版一年級下冊我和大自然第二單元1.風(fēng)兒
看不見?,
抓不到?,四面八方到處跑。
2.風(fēng)是一種資源,它能讓風(fēng)箏在天空中飛翔,還可以用來
發(fā)電?。
3.風(fēng)兒牽著細細的
雨絲?奔跑,它和
晨霧?一起在山野漫步。
4.
大樹?有生命,
花兒?有生命,
小草?也有生命。
5.我們的衣食住行都離不開植物,我們應(yīng)該
?植物。
看不見?抓不到?發(fā)電
?雨絲?晨霧?大樹?花兒?小草?愛護
?5風(fēng)兒輕輕吹
1
了解風(fēng)兒的特點,掌握風(fēng)兒的規(guī)律。2了解跟風(fēng)兒有關(guān)的游戲,學(xué)會利用風(fēng)兒來玩。3知道風(fēng)兒在我們生活中的作用,善于利用風(fēng)兒來獲得便利。4
了解風(fēng)兒的危害有哪些,學(xué)會應(yīng)對,減少或避免風(fēng)兒造成的損失。一、填空題。1.風(fēng)兒
看不見?,
抓不到?,四面八方到處跑。
2.風(fēng)是一種資源,它能讓風(fēng)箏在天空中飛翔,還可以用來
發(fā)電(答案不唯一)
?。
3.風(fēng)兒的“脾氣”有
微風(fēng)?、大風(fēng)、
臺風(fēng)?等。
4.風(fēng)兒牽著細細的
雨絲?奔跑,它和
晨霧?一起在山野漫步。
看不見?抓不到?發(fā)電(答案不唯一)
?微風(fēng)?臺風(fēng)?雨絲?晨霧?二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.(
C
)會嚴(yán)重影響人們正常的生產(chǎn)生活。A.微風(fēng)B.大風(fēng)C.臺風(fēng)2.風(fēng)兒在秋天吹,使人們感覺到有點兒(
A
)。A.涼意B.溫暖C.寒冷3.雖然風(fēng)兒是人類的好朋友,但是它不能幫我們(
C
)。A.晾曬衣服B.發(fā)電C.灌溉農(nóng)田CAC4.關(guān)于風(fēng)兒,下列哪項說法不正確?(
A
)A.小亮說:“一年四季刮的風(fēng)都是一樣的?!盉.小麗說:“春天的風(fēng)是溫暖的,冬天的風(fēng)是寒冷的?!盋.小明說:“秋天的風(fēng)把漫山遍野的樹葉吹紅了?!?.下列說法不正確的是(
B
)。A.刮大風(fēng)時,我們要盡量減少出門B.刮臺風(fēng)時,我們可以去公園放風(fēng)箏C.刮微風(fēng)時,我們可以出去郊游AB
A.
B.
C.
6.從下列哪張圖片中我們不能分析出風(fēng)的存在?(
C
)C6.風(fēng)兒有不同的風(fēng)力,風(fēng)力很大時會給人類帶來危害。
(
√
)7.風(fēng)兒太壞了,它不是人類的好朋友。
(
?
)√?三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)1.冬天的風(fēng)使我們感到溫暖。
(
?
)2.暴風(fēng)雨時,要盡量減少在外面逗留的時間。
(
√
)3.風(fēng)兒對人類沒有任何危害。
(
?
)4.風(fēng)兒可以讓我們聞到遠處的花香。
(
√
)5.看得見摸得著的就是風(fēng)。
(
?
)?√?√?
四、簡答題。1.你知道和風(fēng)兒可以玩哪些游戲嗎?請舉例說明。放風(fēng)箏、玩風(fēng)車等。(答案不唯一)2.遇到風(fēng)兒“生氣”了,我們怎么辦?我們要盡量待在室內(nèi),不要隨便出門;關(guān)好門窗,不在外面掛衣服;不待在危險的建筑物下
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