河南省鄭州市教育系統(tǒng)幼兒心理學幼兒教育學教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省鄭州市教育系統(tǒng)《幼兒心理學》《幼兒教育學》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下面哪一項不是個體發(fā)展規(guī)律性的表現(xiàn)?（）A、從簡單到復雜B、由一般到特殊C、由頭到腳D、由四周到中間

【參考答案】D2.《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府應當創(chuàng)造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。A、建立、改善B、支持、改善C、建立、保護D、改善、保護【參考答案】A3.下列對

CPI（居民消費價格指數(shù)）的認識正確的是（）。A、CPI

反映一定時期內(nèi)居民所購生活消費品的價格程度的絕對數(shù)B、CPI

用來分析消費品非零售價對居民生活費用支出的影響程度C、CPI

反映居民所購生活消費品的價值和服務項目價格變動趨勢D、CPI

是采用指數(shù)商品加權平均的方法算出來的【參考答案】C4.遇到雷電天氣時，下列說法不正確的是（）。A、要及時從汽車中逃離B、在建筑物中應遠離電話、電視等C、要遠離單獨的高大樹木D、在野外可以蜷縮在地面較低區(qū)域【參考答案】A5.（

）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。A、客觀性B、計劃性C、可比性D、公平性【參考答案】D6.判斷下列句子使用的修辭手法，正確的一項是（）。①月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？

②讀好文章如飲醇酒，其味無窮。③頭頂盤著大辮子，頂?shù)脤W生帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。④許多馬克思主義的學者也是言必稱希臘。對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。

A．反問夸張比喻借代B．設問比喻夸張比喻C．反問比喻夸張借代D．設問夸張比喻象征

【答案】C7.①再比如財產(chǎn)公開不需要保護隱私，但香港把保護隱私作為財產(chǎn)申報公示制度的基本原則，保護申報人隱私也是一項國際慣例。②但在如何公開，何時公開，怎樣公開等問題上還遠沒達到共識的程度。③有人分析稱，各界在認識上存在不少誤區(qū)，比如認為所有公務員都要公開，但香港就并非如此。④從現(xiàn)實情況看，就官員財產(chǎn)要不要公開的問題，早有基本共識。⑤這就需要我們靜下來研究問題，而不是流于情緒的宣泄。⑥這樣的冷靜分析不是沒有道理。將以上

6個句子重新排列，語序正確的是（）。A．④③②①⑤⑥B．③①④②⑤⑥C．④②③①⑥⑤D．③②④①⑥⑤【參考答案】C8.（

）是人的認識和行為的喚起者和組織者。A、感覺B、知覺C、情緒D、氣質(zhì)【參考答案】C9.鄧小平指出：“不講多勞多得，不重視物質(zhì)利益，對少數(shù)先進分子可以，對廣大群眾不行，一段時間可以，長期不行。革命精神是非常寶貴的，沒有革命精神就沒有革命行動。但是，革命實在物質(zhì)利益的基礎上產(chǎn)生的，如果只講犧牲精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心論。”這段話意在強調(diào)把作為堅持社會主義的一個根本原則問題。A、按勞分配B、平均主義C、按需分配D、多勞多得【參考答案】A10.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）。A、思維能力的培養(yǎng)B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、實踐能力的培養(yǎng)【參考答案】B11.健全社會矛盾糾紛調(diào)解機制，建立由地方各級人民政府負總責、（）、各職能部門為主體的行政調(diào)解工作體制，充分發(fā)揮行政機關在化解行政爭議和民事糾紛中的作用。A、政府法制機構牽頭B、司法機關牽頭C、政法委牽頭D、其他【參考答案】A12.以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

A、自習課屬于課外活動B、課外活動包括選修課C、課外活動即我們經(jīng)常所說的“第二課堂”D、課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的地對學生進行的多種多樣的教育活動【參考答案】D13.以發(fā)展學生的想象力和對事物的敏感性，并促使學生深入思考，靈活應對為目的的創(chuàng)造性思維策略是（）。A、發(fā)散思維訓練B、推測與假設訓練C、自我設計訓練D、頭腦風暴法【參考答案】B14.“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的（）。A、遠期目標B、中期目標C、近期目標D、活動目標

【參考答案】C15.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）。A、巴比倫B、埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】D16.布魯納認為學習的實質(zhì)是（）。A、形成條件反射B、形成整體完形C、同化

D、主動形成認知結構【參考答案】D17.科學教育心理學的誕生是在（）。

A、1903年B、1913

年C、1924

年D、1934年【參考答案】A18.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A、愛好B、忠誠C、熱愛D、興趣【參考答案】B19.能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A、難度B、信度C、效度D、區(qū)分度【參考答案】D20.國畫大師李某欲將自己的傳奇人生記錄下來，遂請作家王某執(zhí)筆，其助手張某整理素材。王某以李某的人生經(jīng)歷為素材完成了自傳體小說《我的藝術人生》。李某向王某支付了

5萬元，但未約定著作權的歸屬。該小說的著作權應當歸誰所有（）A、歸王某所有B、歸李某所有C、歸王某和張某共同所有D、歸王某、張某和李某三人共同所有【參考答案】B21.我國古代私學最早興盛于（）。A、商周B、春秋戰(zhàn)國C、秦漢

D、隋唐【參考答案】B22.受學生歡迎的教師特征有（）。A、幽默B、善解人意C、寬容D、以上答案都對【參考答案】D23.憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序，這種特別程序區(qū)別于（）。A、普通法律B、一般法律C、特別法律D、基本法律【參考答案】A24.某中學附近有家黑網(wǎng)吧，老板經(jīng)常以打折的方式引誘未成年中學生逃學進入網(wǎng)吧玩游戲。網(wǎng)吧老板的行為違反了（）。A、《中華人民共和國憲法》中有關公民受教育權的規(guī)定B、《中華人民共和國義務教育法》中有關適齡兒童入學的規(guī)定C、《中華人民共和國未成年人保護法》中有關學校保護的規(guī)定D、《中華人民共和國未成年人保護法》中有關社會保護的規(guī)定

【參考答案】D25.兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是（）。A、3～4歲B、4～5

歲C、5～6

歲D、6～7歲【參考答案】C26.在學生品德結構中，處于基礎地位的是（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為

【參考答案】A27.下列人物中，不屬于鴉片戰(zhàn)爭前后地主階級改革派的是誰？（）A、林則徐B、阮元C、龔自珍D、魏源【參考答案】B28.美育之“超美育”功能指的是（）。A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的間接性功能D、美育的附加功能【參考答案】A29.大數(shù)據(jù)時代的到來已經(jīng)毋庸置疑。在這種情況下，數(shù)據(jù)成為一種無形的資源，但很少有人知道如何將這種資產(chǎn)“變現(xiàn)”。對于一個普通的企業(yè)而言，企業(yè)不僅擁有寶貴的客戶數(shù)據(jù)，同樣也擁有供應商數(shù)據(jù)以及內(nèi)部財務、設計、制造、管理等數(shù)據(jù)，而在過去的數(shù)十年間，許多中國企業(yè)都已經(jīng)一步步完成信息化應用，各種信息化工具正在將企業(yè)的運營數(shù)據(jù)化。但少有企業(yè)真正從紛繁復雜的數(shù)據(jù)中獲取更多有價值的信息，數(shù)據(jù)成為一種資產(chǎn)，這在很長一段時間內(nèi)其實只是停留在了表面。這段文字意在說明（）。A．企業(yè)應使用信息化工具實現(xiàn)運營的數(shù)據(jù)化B．企業(yè)應該進一步挖掘數(shù)據(jù)資產(chǎn)的潛在價值C．將數(shù)據(jù)變成資產(chǎn)是企業(yè)大數(shù)據(jù)應用的主要目的D．現(xiàn)有數(shù)據(jù)模式難以滿足企業(yè)運營數(shù)據(jù)化的需要【參考答案】B30.一個人去俄羅斯旅游，他在逛街的時候發(fā)現(xiàn)兩個很奇怪的人：一個人在前面挖坑，一個人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進去。這個人覺得很奇怪，就去問他們在干什么。他們回答說，他們在種樹。這個人覺得更奇怪了。這兩個人解釋說，負責放樹苗的那個人生病了，沒有來。這段話給我們的啟示是（）。

A．工作時不用理會別人的看法B．工作中應該有責任心C．工作中應該講方式方法D．工作沒有結果等于沒做【參考答案】D31.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點的教育。A、實踐能力B、健康的體魄C、高尚的道德

D、創(chuàng)新精神【參考答案】D32.教師職業(yè)道德不僅在學校內(nèi)部起著影響作用，而且通過（）各種途徑和方式的傳輸，成為教師道德的輻射源。A、同事B、學生C、朋友D、家庭【參考答案】B33.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認知方式屬于（）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型【參考答案】D34.下列人員中不享有憲法規(guī)定的選舉權的是（）。A、受到刑事處罰者B、受到行政拘留處罰者C、依法被剝奪政治權利者D、旅居國外的我國公民【參考答案】C35.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（）。A、原型

B、定勢C、變式D、問題【參考答案】D36.在課程評價上，強調(diào)目標的首要作用的代表及評價模式是（）。A、泰勒目標評價模型B、斯里克里文目標游離評價模式C、CIPP

評價模式

C、IPP

評價模式【參考答案】A37.人的心理現(xiàn)象劃分沒有包括（

）。A、注意B、動機C、心理過程D、個性【參考答案】A38.對于認知和技能領域的學業(yè)，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和（）。A、教師隨堂評價B、教師自編測驗C、隨堂考試D、課堂提問測驗【參考答案】B39.直觀的具體手段一般有（）。A、實物直觀、模像直觀、語言直觀B、實物直觀、掛圖直觀、語言直觀C、實物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語言直觀【參考答案】A40.教師的教育學、心理學知識屬于（）。

A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、一般文化知識【參考答案】B41.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A、面向全體學生B、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生個性發(fā)展【參考答案】B42.教師通過提問常識性的問題引起學生的好奇，這屬于課堂教學導入結構中的（）。A、引起注意B、激起動機C、組織指引D、建立聯(lián)系【參考答案】B43.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園和家庭的關系屬于（）。A、幫助與被幫助的關系B、管理與被管理的關系C、伙伴關系D、教與被教的關系【參考答案】C44.九大行星中表面平均溫度最低和最高的是（）。A、冥王星、金星B、海王星、水星C、天王星、金星D、土星、金星【參考答案】A45.下列各項不屬于規(guī)則游戲的是（）。A、音樂游戲B、智力游戲C、表演游戲D、體育游戲【參考答案】C46.“回憶說"的提出者是（）。A、柏拉圖B、蘇格拉底C、亞里±多德D、色諾芬【參考答案】A47.甲市新華區(qū)人民政府決定將其管理的國有電纜廠出售，該廠的承包人張某以侵犯其經(jīng)營自主權為由，提出行政復議。張某可以提請行政復議的機關是（）。A、甲市人民政府B、甲市新華區(qū)國資委C、甲市新華區(qū)人民政府D、甲市國資委【參考答案】A48.人民民主專政的基礎是（）。A、工農(nóng)聯(lián)盟B、農(nóng)民階級C、廣大勞動人民D、工人階級【參考答案】A49.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A、學生在教育活動中是被動的客體B、教師在教育活動中是被動的客體C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用D、教師在教育活動中不能起到主導作用【參考答案】C50.學習者在閱讀困難或不熟悉的材料時放慢速度，這里采用的學習策略是（）。A、元認知策略B、資源管理策略C、精加工策略D、組合策略【參考答案】A二、多選題51.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE52.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（）。A、自然科學.語言學.邏輯學B、政治思想.語言學.藝術C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學.哲學【參考答案】AC53.廣義的教育包括（）。A、學校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC54.學校教育的基本要素有（）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE55.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A、堅持民族平等與民族團結的原則B、實行民族區(qū)域自治C、一切政策都向少數(shù)民族傾斜D、大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【參考答案】ABD56.主送機關有以下幾種（）。A、上級機關B、下級機關C、平行機關D、不相隸屬機關【參考答案】ABC57.關于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（）A、被稱為“現(xiàn)代教育學之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學著作的作者C、倡導了“教育心理學化”運動D、四段教學法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD58.制定教學原則的依據(jù)包括（）。A、教學實踐經(jīng)驗的概括和總結B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD59.社區(qū)教育的主要特點有（）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE60.寡頭壟斷市場的特點（）。A、市場集中度高B、產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C、進入和退出壁壘較高D、寡頭廠商之間的相互依存性【參考答案】ABCD61.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC62.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A、熱愛教育，教書育人B、愛護學生，為人師表

C、勤奮學習，鉆研教學D、嚴謹治學，探索創(chuàng)新【參考答案】ABC63.下列屬于認知派學習理論的是（）。A、桑代克的聯(lián)結理論B、布魯納的學習理論C、格式塔學習理論D、馬斯洛的學習理論E、奧蘇貝爾的學習理論【參考答案】BCE64.行政許可的基本特點是（）。A、依申請行為B、強制性行政管理行為C、外部行政行為D、準予從事特定活動的行為【參考答案】ACD65.下列屬于社會資源管理策略的是（）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機與網(wǎng)絡【參考答案】ABCDE66.財政部向國務院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財務大檢查，應用（）行文。A、報告B、請示C、意見D、通報【參考答案】ABC67.品德的心理結構包括（）。A、道德認知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為

【參考答案】ABDE68.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，國家建立（）關于國家安全的協(xié)同聯(lián)動機制。A、企業(yè)之間B、部門之間C、中央與地方之間D、地區(qū)之間【參考答案】BCD69.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE70.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD71.下列文書屬于法定公文的是（）。A、會議紀要B、會議通知C、會議記錄D、會議簡報【參考答案】AB72.經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性在于（）。A、新的發(fā)展階段不僅要有數(shù)量的增長，更要求質(zhì)量的提高B、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求資源、環(huán)境和經(jīng)濟的協(xié)調(diào)，制止浪費和破壞C、參與國際經(jīng)濟技術合作，必須提高競爭能力D、減少固定資金投資，從根本上抑制成本攀升，有助于減少財政赤字，消除通貨膨脹【參考答案】ABC73.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（）。A、觀察B、測驗C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE74.新型的師生關系要求（）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學生與教師是平等的D、在社會道德上，師生關系是相互促進的E、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系【參考答案】CDE75.在下列各類市場中，屬于生產(chǎn)要素市場的有（）。A、消費品市場B、勞動力市場C、資本市場D、信息市場【參考答案】BCD76.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（）。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE77.下列事項中應當制發(fā)通知的有（）。A、某大學向某市旅游局聯(lián)系有關學生畢業(yè)實習的事項B、某銀行向各儲蓄所下達季度儲蓄任務C、某人事局貫徹財政局有關職工差旅費報銷標準的文件D、某公司聘任四名部門經(jīng)理【參考答案】BCD78.生產(chǎn)力對教育發(fā)展的作用（）。A、制約教育內(nèi)容的選擇B、制約教育目的C、為教育發(fā)展提供了基礎性條件D、影響教學方法、手段和教學組織形式改革

E、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度【參考答案】DE79.關于法的對象效力中的綜合原則（折衷原則），下列選項中正確的說法是（）。A、該原則以屬人主義為基礎B、該原則以屬地主義原則為基礎C、該原則以保護主義原則為基礎D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD80.理論聯(lián)系實際原則提出的依據(jù)有（）。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經(jīng)驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD81.下列屬于《公民道德建設實施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A、愛國守法B、辦事公道C、團結友善D、保護環(huán)境【參考答案】AC82.道德情感的內(nèi)容主要包括（）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE83.近代中國社會的階級結構是“兩頭小中間大”，“兩頭”是指（）。A、無產(chǎn)階級B、農(nóng)民階級C、地主大資產(chǎn)階級D、城市小資產(chǎn)階級【參考答案】AC84.學生的主體性包括哪些具體的方面？（）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE85.中國古代的思想家強調(diào)“以天之志為法也”；“天下有道則禮樂征伐自天子出，天下無道則禮樂征伐自諸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常無為而無不為，侯王若能守，萬物將自化”；“為國以禮”；“禮樂不興，則刑罰不中”；“禮者，法之大分（本），類之綱紀也”；“禮者所以正身也?！史嵌Y，是無法也”。下列選項中與這些說法相符的是（）。A、中國古代成文法較發(fā)達B、中國古代不存在哲理意義上的法C、古代思想家所講的抽象的“天命”、“天志”、“禮”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都屬于“法”的范疇D、在哲理意義上，漢語的“法”，與“理”、“?！蓖ㄓ?，指“道理”、“天理”或常行的范型和標準【參考答案】CD86.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD87.“拔苗助長”違背了什么教學原則（）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則

D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結合的原則【參考答案】CE88.中世紀教會學校分為下列三個層次（）。A、大主教學校B、教區(qū)學校C、社區(qū)學校D、僧院學校E、文士學?！緟⒖即鸢浮緼BD89.產(chǎn)業(yè)資本在其循環(huán)過程中,所采取的三種職能形式是（）。A、生產(chǎn)資本B、商業(yè)資本C、貨幣資本D、流動資本【參考答案】ABC90.下面屬于班級授課的組織形式有（）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD91.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD92.從物質(zhì)與精神的關系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為（）。A、精神與物質(zhì)不具有同一性B、精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、事物在人腦中的反映不等同于事物自身D、觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西【參考答案】CD93.我國中小學德育的重點具體說來應當包括或強調(diào)以下哪幾方面?（）A、基本道德和行為規(guī)范的教育B、公民道德與政治品質(zhì)的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育【參考答案】ABC94.行政處罰的實施機關有（）。A、行政機關

B、法律授權的組織C、法院D、受行政機關委托實施的機關【參考答案】ABD95.教育對生產(chǎn)力的促進作用，主要體現(xiàn)在：（）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB96.合作學習的關鍵在于小組成員之間的（），從而達到共同的目標。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負責E、相互理解【參考答案】ABCD97.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（）。A、真理與謬誤具有同一性

B、只有絕對排斥謬誤遠離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD98.現(xiàn)代課程的基本理念有（）。A、全人發(fā)展的課程價值取向觀B、科學與人文相結合的課程文化觀C、回歸生活的課堂生態(tài)觀D、均衡化的課程設計觀E、締造取向的課程實施觀【參考答案】ABCDE99.下列地貌的形成與冰川有關的有（）。A、歐洲平原上低緩的波狀丘陵B、斯堪的納維亞半島西側的峽灣C、阿爾卑斯山地兩側的湖泊D、阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪【參考答案】ABC100.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD判斷題101.在實現(xiàn)全面建設小康社會目標中，應包括培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生。（）【參考答案】正確102.生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結構的變化。（）【參考答案】正確103.教師在演示掛圖時，可以同時板書。（）【參考答案】錯誤104.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（）【參考答案】錯誤105.遺傳決定論認為遺傳是決定人的發(fā)展的惟一的因素。（）【參考答案】正確106.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。（）【參考答案】正確107.在德育中，表揚與處分是一種德育途徑。（）【參考答案】錯誤108.師生關系就是一種授受關系。（）【參考答案】錯誤109.關于個體身心發(fā)展的動因有幾種不同的觀點：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。（）【參考答案】正確110.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（）【參考答案】錯誤111.班級管理應該以學生為核心，建立以學生為本的班級管理機制。（）【參考答案】正確112.人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（）【參考答案】錯誤113.初中學生的年齡在

12～15歲之間，處于少年期，是人生理發(fā)育的第二個高峰期。（）【參考答案】正確114.我國最早的學校產(chǎn)生于奴隸社會。（）【參考答案】正確115.行政訴訟中，原告提供的證據(jù)不能證明被訴具體行政行為違法的，不能免除被告的相應舉證責任。（）【參考答案】正確116.中華人民共和國義務教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。（）【參考答案】正確117.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（）【參考答案】正確118.憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（）【參考答案】正確119.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（）【參考答案】正確120.20世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（）【參考答案】正確121.對于獲得知識的理解，墨家主張通過“親知”“聞知”“說知”三種途徑。（）【參考答案】正確122.到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德就形成了。（）【參考答案】正確123.設計教學法是杜威的學生在總結他的教學經(jīng)驗的基礎上提出來的。（）【參考答案】正確124.到

20世紀

70年代，發(fā)展性指導已成為學校咨詢的重要工作內(nèi)容。（）【參考答案】正確125.師生共享，有利于良好師生關系的形成。（）【參考答案】正確126.學校及其他教育機構的公益性并不體現(xiàn)在私立學校中。（）【參考答案】錯誤127.義務教育階段的教學計劃應堅持“下要保底，上不封頂”的原則。（）【參考答案】正確128.在一個段落或一門課結束后，教師會編制一套試題全面考察學生的掌握情況，此測驗類型