第1講-認識心理學(xué)

第1講-認識心理學(xué)第一頁，共69頁。主講教師簡介劉聲濤女湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院心理學(xué)博士講師第二頁，共69頁。教學(xué)目標(biāo)初步掌握心理學(xué)的最基本的概念、理論以及應(yīng)用，樹立科學(xué)的心理學(xué)觀點，提高學(xué)生一般心理素質(zhì)，維護身心健康，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與生活認識自己

——蘇格拉底認清你自己，不要奢望上帝會來幫助你，人類最應(yīng)該研究的就是人自己…….

——摘自蒲柏：《論人》第三頁，共69頁。第一講認識心理學(xué)第四頁，共69頁。本講主要內(nèi)容：什么是心理學(xué)？心理學(xué)家在研究什么？心理學(xué)家如何研究？心理學(xué)的前生今世？第五頁，共69頁。提到心理學(xué)，你想到了什么?第六頁，共69頁。心理學(xué)無處不在魯賓的面孔／花瓶幻覺：你看的是一個花瓶還是兩個人的頭的側(cè)面像？第七頁，共69頁。幸與不幸

第八頁，共69頁。心理學(xué)無處不在第九頁，共69頁。心理學(xué)無處不在民俗心理學(xué)：算命？相面？占星術(shù)？琢磨人？分析夢？第十頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像①一位婦女太陽穴上綁著電線坐在視屏前，一些男人的名字一個接一個地在視屏上閃過。在附近的地方，一位研究者觀察并記錄著她在另—個視屏上出現(xiàn)的腦波。突然，她看到了一個婦女的名字。目的：正在研究波外形和振幅與情緒認知的相關(guān)關(guān)系，這是許多想理解大腦的思維及情緒電化基礎(chǔ)的步驟之一。如果婦女的名字閃過，引腦電波的激烈變化，則表明她對這個名字有一些驚訝。第十一頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像②一位身著白色工作服的工作人雖握住一只怏怏不樂的實驗老鼠的頭，同時，—位助手靈巧地翻開老鼠左眼皮，在里面放上一塊不透明的隱形鏡頭。實驗人員培訓(xùn)老鼠走迷宮，然后把老鼠弄死，在顯微鏡下觀察其大腦。其目的是要通過比較其左右視覺皮層，看看神經(jīng)元上的樹突數(shù)目因為經(jīng)驗增多而增多的程度。(因為左眼蒙住了，因此右邊的視皮層在迷宮培訓(xùn)中沒有接受到信息。)第十二頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像③8個月大的—個男嬰坐在微型舞臺前，一位研究人員躲在舞臺后，把一只玩具狗放在男嬰看得見的地方；正當(dāng)嬰兒準(zhǔn)備用手去抓它的時候，這位研究人員卻拉上了帷幕，把狗遮了起來。目的：研究者是要看看嬰兒記憶力的發(fā)育情況——在本例中，他是要測試對被藏起來的東西仍然存在這種事實的意識程度。第十三頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像④一位男士蹲在一個玩彈球的5歲男孩子跟前對他說：“以前我也經(jīng)常玩這些東西，可現(xiàn)在已經(jīng)忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我規(guī)則我就跟你—起玩。”此人是著名心理學(xué)家皮亞杰，時間是在20年代，他的目的是要研究小孩子道德推理能力的發(fā)育情況。第十四頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像⑤一群鴨子游動池塘邊站著兩個研究者，其中一位每隔5秒鐘往水里扔—些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。幾天后，每5秒鐘扔一次面包屑的那邊，鴨子的數(shù)量多一倍。又過幾天，做出一些變更：每10秒鐘喂—次的那位研究者扔的面包屑大一倍。發(fā)現(xiàn)：大部分鴨子往原來的地方跑，可5分種后，它們重新選擇了位置，兩邊的鴨子各占—半。結(jié)論：鴨子具有天生的比較復(fù)雜的尋食策略，它不僅考慮扔食物的頻率，而注意平均的食物多寡。這也表明了動物對次數(shù)和數(shù)量的認識。第十五頁，共69頁。給心理學(xué)家畫像⑥一位男士向非洲裔的兒童同時呈現(xiàn)白色的洋娃娃和棕色的洋娃娃，然后告訴他們“把那個漂亮的娃娃給我”或“把那個不漂亮的娃娃給我”美國心理學(xué)家肯尼斯·克拉克的研究表明大多數(shù)孩子的選擇表明他們更喜歡白色的洋娃娃而非棕色的。1954年，在最高法院作證時，克拉克出示了他對黑人兒童研究的報告，表明種族隔離對黑人兒童造成了嚴重的心理傷害。最高法院最終判決將黑人和白人兒童分隔在不同學(xué)校就讀是非法的。第十六頁，共69頁。什么是科學(xué)心理學(xué)科學(xué)心理學(xué)：心理學(xué)被認為是闡釋心靈的學(xué)問。心理學(xué)是研究行為的科學(xué)心理學(xué)是研究人腦對外界信息的整合諸形式及其內(nèi)隱、外顯行為反應(yīng)的一門學(xué)科。心理學(xué)是系統(tǒng)地研究心理過程和行為的科學(xué)。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)第十七頁，共69頁。什么是科學(xué)心理學(xué)科學(xué)心理學(xué)與民俗心理學(xué)的區(qū)別科學(xué)心理學(xué)有學(xué)科繼承性（哲學(xué)和生理學(xué)）科學(xué)心理學(xué)有一定的研究范式科學(xué)心理學(xué)講究科學(xué)方法第十八頁，共69頁。心理學(xué)研究什么？◆心理現(xiàn)象是多種多樣的，也是非常復(fù)雜的?！粜睦韺W(xué)主要研究人的心理現(xiàn)象，也研究動物的心理現(xiàn)象；既研究個體的心理現(xiàn)象，也研究群體的社會心理現(xiàn)象。◆心理還研究行為及其心理的關(guān)系第十九頁，共69頁。心理學(xué)研究什么？認知第二十頁，共69頁。心理學(xué)研究什么？情感第二十一頁，共69頁。心理學(xué)研究什么？動機

第二十二頁，共69頁。心理學(xué)研究什么？人格第二十三頁，共69頁。心理學(xué)的任務(wù)心理學(xué)研究的任務(wù)是研究心理

事實、規(guī)律、機制、本性第二十四頁，共69頁。心理學(xué)的任務(wù)在質(zhì)和量上確定心理的具體事實成就動機第二十五頁，共69頁。心理學(xué)的任務(wù)揭示心理的規(guī)律。艾賓浩斯的遺忘規(guī)律第二十六頁，共69頁。反應(yīng)系統(tǒng)工作記憶長時記憶控制系統(tǒng)記憶系統(tǒng)人類信息加工模型感覺系統(tǒng)環(huán)境心理學(xué)的任務(wù)揭示心理的機制第二十七頁，共69頁。心理學(xué)的任務(wù)揭示心理的本性。涉及到哲學(xué)的問題，具體包括心理與客觀現(xiàn)實的關(guān)系，心理與神經(jīng)系統(tǒng)的、腦的關(guān)系，心理與行為活動、社會實踐的關(guān)系。第二十八頁，共69頁。描述解釋預(yù)測調(diào)控心理學(xué)的任務(wù)第二十九頁，共69頁。心理學(xué)怎么進行研究心理研究的主要方法觀察法（observationmethod）自然條件下對行為進行系統(tǒng)觀察分析而得出規(guī)律適用條件：優(yōu)點：保持自然性和客觀性缺點：難以重復(fù)驗證難以精確分析研究現(xiàn)象沒有出現(xiàn)觀察容易各取所需第三十頁，共69頁。心理學(xué)怎么進行研究測驗法（measurementmethod）用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題（量表）來測量某種心理品質(zhì)的方法基本要求：信度：測驗的可靠程度效度：測驗的有效性優(yōu)點：對心理現(xiàn)象進行量化分析同時分析多個變量的相關(guān)缺點：難以推出因果性的結(jié)論第三十一頁，共69頁。心理學(xué)怎么進行研究實驗法（experimentalmethod）在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法種類：實驗室實驗：借助專門的實驗設(shè)備自然實驗：在正常的生活情境中進行實驗變量：自變量、因變量、無關(guān)變量優(yōu)點：設(shè)計嚴密，具有可重復(fù)性研究有主動性，可得出因果結(jié)論

把實驗法應(yīng)用于心理問題是心理研究史上無可比擬的偉大杰出事件?！狤.G.波林第三十二頁，共69頁。心理學(xué)怎么進行研究個案法（casemethod）對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。優(yōu)點：收集資料深入詳盡缺點：適合個別情況，難以推廣運用其它調(diào)查法臨床法作品分析法第三十三頁，共69頁。觀察這不是一個簡單的任務(wù)，但是研究者確實通過觀察發(fā)現(xiàn)，人們晚上睡覺時，雖然眼皮是閉著的，但是某一段時間眼睛會來回動，這時人們正在做夢調(diào)查與訪談通過調(diào)查和訪談，詢問個體他們都夢見了什么標(biāo)準(zhǔn)化測驗心理學(xué)家能夠精巧地設(shè)計一個諸如婚姻狀況調(diào)查的心理測驗，但是還從來沒有用測驗來研究夢個案研究例如被試圍繞夢這個話題談一個小時，然后分析被試所說的所有信息。被試一生中可能隔一段時間就要接受一個這樣的評估相關(guān)研究關(guān)于夢的相關(guān)研究有很多。比如，有研究者研究了夢與年齡、性別和個人文化經(jīng)驗之間的關(guān)系實驗研究關(guān)于夢的實驗研究閉相關(guān)研究要少。但是，有實驗研究發(fā)現(xiàn)，服過藥物的個體與未服藥時相比，說報告的夢的內(nèi)容會有所不同。第三十四頁，共69頁。哲學(xué)（理論基礎(chǔ)）心理學(xué)生物學(xué)生理學(xué)（方法基礎(chǔ)）心理學(xué)的前世今生第三十五頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的哲學(xué)根源Psyche+logos=psychology

靈魂詞語、語言心理學(xué)心理學(xué)被認為是闡釋心靈的學(xué)問。亞里士多德(Aristotles，公元前384-322)笛卡兒（R.Descartes,1596-1650）洛克（Loke,1632-1704）第三十六頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的哲學(xué)根源亞里士多德(Aristotles，公元前384-322)靈魂是形式，身體是質(zhì)料，兩者是統(tǒng)一不可分割的。它們之間的關(guān)系猶如“割”之于“斧”；沒有“斧”，“割”業(yè)不存在。美國某大學(xué)一位教授讓學(xué)生閱讀亞里士多德《論靈魂》的某些章節(jié)后，有學(xué)生詢問，這是哪個大學(xué)教授的著作？當(dāng)教師哈哈大笑地回答，它是2300多年前的哲學(xué)家的著作時，學(xué)生們都驚訝地贊嘆不已！第三十七頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的哲學(xué)根源笛卡兒（R.Descartes,1596-1650）生理學(xué)、數(shù)學(xué)和哲學(xué)方面的專家唯理主義。一方面承認靈魂離不開身體的活動，人是肉體機械（機器），對外界做出反射。但是又認為心是身體的主人，由心控制，而心生而有理性。我思故我在。天賦觀念說：人生來就有產(chǎn)生經(jīng)驗的心理功能，人的某些觀念不是由經(jīng)驗產(chǎn)生的，而是人的先天組織賦予的。喬姆斯基：兒童具有先天語言能力第三十八頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的哲學(xué)根源洛克（J.Loke,1632-1704）醫(yī)生兼哲學(xué)家經(jīng)驗主義(expiricism)。白板說。人類心靈如“白板”；一切觀念從經(jīng)驗中所得。聯(lián)想主義記憶是觀念的聯(lián)想心理生活能還原為聯(lián)想斯金納：語言是習(xí)得行為第三十九頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆中國哲學(xué)的貢獻人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。第四十頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的生物學(xué)根源達爾文（CharlesDarwin,1809-1882)1831-1836年：世界航海的博物學(xué)者觀察記錄《物種起源》（1859），進化論（evolutionism）物競天擇，適者生存每一種生命對環(huán)境都有奇跡般的適應(yīng)生物的特征是數(shù)百萬年長期進化的結(jié)果物種之間的差異在于不同的遺傳同一物種個體之間的差異是生存適應(yīng)的結(jié)果第四十一頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的生理學(xué)根源繆勒（Muller,1801-1858）感官神經(jīng)特殊能力說赫姆霍茲（Helmoholtz,1821-1894)視覺三色說和聽覺共鳴說費希納（Fechner,1801-1887）心理物理學(xué)第四十二頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆科學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生馮特（1832—1920）：心理學(xué)之父《生理心理學(xué)原理》（1874）：心理學(xué)獨立宣言萊比錫心理學(xué)實驗室（1879）：心理學(xué)誕生標(biāo)志第四十三頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆西方心理學(xué)主要派別構(gòu)造主義（structuralism）人物：馮特（1879，萊比錫）、鐵欽納觀點：所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)第四十四頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生機能主義（functionalism）人物：詹姆斯觀點：意識是連續(xù)變化的，強調(diào)意識的作用和功能第四十五頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生行為主義（behaviorism）人物：華生；斯金納觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對內(nèi)省，主張用實驗方法。第四十六頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生格式塔心理學(xué)（Gestalt）人物：韋特海默；柯勒觀點：反對把意識分成元素，強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。第四十七頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生精神分析學(xué)派（psychoanalysis）人物：弗洛伊德觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的形式支配人的行為。第四十八頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生人本主義心理學(xué)（humanisticpsychology）人物：馬斯洛；羅杰斯觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要。第四十九頁，共69頁。意識、結(jié)構(gòu)內(nèi)省反對元素、整體意識、機能內(nèi)省行為實驗欲望、動機、無意識人性本善、自我實現(xiàn)鏘鏘心理行第五十頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生認知心理學(xué)（cognitivepsychology）重點：對信息加工歷程的研究神經(jīng)心理學(xué)（neuropsychology）重點：研究大腦神經(jīng)生理功能與個體行為及心理過程的關(guān)系第五十一頁，共69頁。心理學(xué)的前世今生◆心理學(xué)的發(fā)展趨勢臨床/咨詢以及其它應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展迅速分化趨勢AmericanPsychologicalAssociationAmericanPsychologicalSociety(PsychologicalScience)認知神經(jīng)科學(xué)

NeurocognitiveScience第五十二頁，共69頁。◆中國心理學(xué)的發(fā)展古代：思想豐富近代：引進傳播當(dāng)代：曲折發(fā)展心理學(xué)的前世今生第五十三頁，共69頁。20世紀(jì)中國心理學(xué)發(fā)展的十件大事

我國第一個心理學(xué)實驗室在北京大學(xué)建立（1917）中國第一個心理學(xué)系在原南京師范高等?？茖W(xué)校成立（1920）中國心理學(xué)會（當(dāng)時稱中華心理學(xué)會）成立（1921）中國第一種心理學(xué)學(xué)術(shù)刊物《心理》創(chuàng)辦蔡元培主持成立的中央研究院心理研究所成立（1929）心理學(xué)的前世今生第五十四頁，共69頁。中國科學(xué)院心理研究所成立（1951）全國心理學(xué)學(xué)科規(guī)劃座談會召開，開始全面恢復(fù)我國心理學(xué)的研究和教學(xué)工作（1977）中國心理學(xué)會加入國際心理科學(xué)聯(lián)合會（1980）心理學(xué)被國務(wù)院學(xué)位委員會確定為國家一級學(xué)科、在國家科技部確定“全國基礎(chǔ)研究‘十五’規(guī)劃和2015年遠景規(guī)劃”時被確定為8個優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科之一（2000）中國心理學(xué)會在北京舉辦第28屆國際心理學(xué)大會（2004）第五十五頁，共69頁。心理學(xué)的譜系基礎(chǔ)心理學(xué)1、普通心理學(xué)(generalpsychology)2、實驗心理學(xué)(experimentalpsychology)3、生理心理學(xué)(physiologicalpsychology)4、發(fā)展心理學(xué)(developmentalpsychology)5、社會心理學(xué)(socialpsychology)第五十六頁，共69頁。基礎(chǔ)心理學(xué)6、認知心理學(xué)(cognitivepsychology)7、人格心理學(xué)(personalitypsychology)8、變態(tài)心理學(xué)(abnormalpsychology)9、動物心理學(xué)(animalpsychology)10、心理測量學(xué)(psychometrics)心理學(xué)的譜系第五十七頁，共69頁。應(yīng)用心理學(xué)1、教育心理學(xué)(educationalpsychology)2、臨床心理學(xué)(clinicalpsychology)3、咨詢心理學(xué)(counselingpsychology)4、工業(yè)心理學(xué)(industrialpsychology)5、管理心理學(xué)(managerialpsychology)心理學(xué)的譜系第五十八頁，共69頁。應(yīng)用心理學(xué)6、廣告心理學(xué)(advertisingpsychology)7、消費心理學(xué)(consumerpsychology)8、環(huán)境心理學(xué)(environmentalpsychology)9、法律心理學(xué)(forensicpsychology)心理學(xué)的譜系第五十九頁，共69頁。心理學(xué)問題的多樣性問題誰來回答這個問題？人們?nèi)绾胃玫奶幚砣粘栴}？臨床心理學(xué)家咨詢心理學(xué)家大眾心理學(xué)家心理治療師記憶是怎樣存儲在大腦中的？生物心理學(xué)家精神藥理學(xué)家第六十頁，共69頁。問題誰來回答這個問題？如何教一條狗聽從命令？實驗心理學(xué)家行為分析家為什么不能總是回憶起我確信自己知道的信息？認知心理學(xué)家認知科學(xué)家是什么使人們彼此不同？人格心理學(xué)家行為遺傳學(xué)家第六十一頁，共69頁。問題誰來回答這個問題？“同輩壓力”是如何起作用的？社會心理學(xué)家關(guān)于世界，嬰兒知道些什么？發(fā)展心理學(xué)家為什么我的工作使我這么沮喪？工業(yè)心理學(xué)家工效心理學(xué)家老師應(yīng)該如何對待搗亂的學(xué)生？教育心理學(xué)家學(xué)校心理學(xué)家第六十二頁，共69頁。問題誰來回答這個問題？為什么我在每次考試之前都生病