春季小班學(xué)期計劃

2020年春季小班學(xué)期計劃跟著春季學(xué)期的到來，小班教師也擬訂了學(xué)期工作計劃。下邊是采集整理的春季小班學(xué)期計劃，歡迎閱讀。春季小班學(xué)期計劃篇一一、狀況剖析：本班大部分幼兒都喜愛上幼兒園，并逐漸可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步成立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)慣例，學(xué)會整理玩具，將物件物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的開朗爽朗起來，喜愛與伙伴交往。但與此同時好多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為率性，倔強，愛發(fā)性情，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不肯意自己吃飯，挑食者許多，情緒顛簸比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。經(jīng)過近來與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視初期啟發(fā)教育，常常帶幼兒出門增加知識，個別幼兒已在家進行初期閱讀，有必定的可塑性。但仍有個別家長不重視初期教育，這就需要耐心的做好家長工作。二、學(xué)期目標(biāo)：1、使幼兒在認識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認識并會寫數(shù)字1—10，并能用數(shù)字表示同樣數(shù)的物體。2、使幼兒會比較10之內(nèi)數(shù)的大小。3、教幼兒學(xué)習(xí)10之內(nèi)的加減，正確迅掌握10之內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。4、教幼兒認識圓形、正方形、長方形，并能正確差別各圖形，掌握它們的特點。5、教幼兒認識長短，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。6、啟迪幼兒按物體數(shù)量的不一樣進行10之內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳達性、兩重性及正逆性關(guān)系。7、指引幼兒學(xué)習(xí)以自己為中心分清前后左右。8、培育幼兒踴躍主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速，有條理的擺放、整理活動資料三、詳細舉措1、依據(jù)數(shù)學(xué)計劃準(zhǔn)時展開數(shù)學(xué)活動。2.將數(shù)學(xué)教育成立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。3、為幼兒供給多種操作，探究的時機，鼓舞幼兒踴躍操作，探索。4、聯(lián)合實質(zhì)生活中的物件幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。5、聯(lián)合游戲活動，操作，穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識。6、聯(lián)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識。7、家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識春季小班學(xué)期計劃篇二一、班況剖析我班幼兒經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的踴躍配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上獲取了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。二、教課目的：1、以踴躍快樂的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗快樂，萌生愛集體的感情。2、認識自己的興趣、夢想，體驗和感謝他人對自己的愛，愿意關(guān)愛微小者，有愛心和憐憫心。3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛潔凈、愛勞動的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能恪守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評論自己和伙伴的行為，學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點。4、認識家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝遺跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)禮讓和分享，擁有初步的社會公德意識。5、認識與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動，尊敬勞動者，懂得珍愛勞動成就。6、碰到困難、挫折，試試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等優(yōu)秀質(zhì)量。三、詳細舉措：1、指引幼兒認識中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感覺節(jié)日活動的樂趣。2、在平時活動中，指引幼兒體驗感覺他人的愛，初步試試用自己的方式回報親人和他人賜予的關(guān)愛。3、踴躍鼓舞幼兒以快樂的心情參加各樣活動，指引幼兒學(xué)會關(guān)心理解伙伴的心情，并愿意賜予幫助。4、指引幼兒在平時活動中養(yǎng)成耐心聽取他人建議的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與伙伴互相磋商溝通，累積有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。5、指引幼兒認識紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)儉用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物件的過程中感覺創(chuàng)建的樂趣。6、在平時活動和游戲中，指引幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感覺集體生活的快樂。共2頁，目前第1頁127、指引幼兒愛惜班級和幼兒園的各樣物件，愛惜公共設(shè)備。8、指引幼兒認識家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，認識家鄉(xiāng)有名的景色名勝，熱愛自己的家鄉(xiāng)。9、在集體和自由交往活動中，指引幼兒學(xué)習(xí)和伙伴分享食品、玩具、圖書及快樂的事，幫助幼兒獲取初步的人際交往技術(shù)。10、在平時生活中指引幼兒學(xué)慣用商議的方法解決問題，知道相互禮讓會給大家?guī)砗靡馇椤Ｋ?、詳細進度安排表：第二周：長大一歲慶祝會(社會)第三周：夸媽媽(社會)第四周：淺笑(社會)"高興帽"和"生氣包"(社會)第五周：我的高興法寶(社會)第六周：警察叔叔你真棒(社會)第七周：春季的野外(社會)第八周：我們的家鄉(xiāng)(社會)第九周：家鄉(xiāng)的橋(社會)第十周：家庭小記者(社會)第十一周：我居住的鄉(xiāng)村(社會)第十二周：漂亮的公園(綜合)第十三周：鳥類大停工(社會)第十四周：我們居住的地方(社會)第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(社會)第十六周：過節(jié)嘍(社會)第十七周：風(fēng)趣的符號(社會)第十八周：逛商場，找特產(chǎn)(社會)第十九周：你喜愛夏季嗎(綜合)春季小班學(xué)期計劃篇三一、指導(dǎo)思想深入貫徹《大綱》精神，全面提高幼兒保教質(zhì)量，環(huán)繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標(biāo)，踴躍展開各種教課、教研活動，充分深入課程園本化改革，不停提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平，逐漸形成小班年級組的教研特點。二、主要工作目標(biāo)1、更新教育觀點，增強理論學(xué)習(xí)，提高涵養(yǎng)，增強教書育人的使命感。2、展開扎實有效的教研活動，不停提高教師的反省能力及書寫反省筆錄的水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力。3、深入展開課題研究，努力提高教科研水平。4、.增強班級慣例管理，突出班級特點，提高教育教課活動質(zhì)量顯現(xiàn)年級組風(fēng)范。三、詳細工作要求與舉措(一)在年級組活動中，采納引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與互相溝通學(xué)習(xí)相聯(lián)合的方法。促進教師努力提高自己素質(zhì)，開發(fā)潛力，實時轉(zhuǎn)變觀點，建立正確的教育觀、少兒觀，堅持正面教育，形成同等和睦的師生關(guān)系，提高教書育人的本事。確實做到"以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和時機"，實行個性化教育，讓每個孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最正確起點出發(fā)，獲取全面和睦發(fā)展。(二)每一個教師在工作上要有創(chuàng)新，要勤于思慮，勇于反省，形成創(chuàng)新意識，要擅長學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，不停反省，不?？偨Y(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特點。詳細舉措以下：1、找出個人在反省中的問題和疑惑，在年組內(nèi)溝通，針對有共性的問題，集體議論。2、展開自學(xué)與互學(xué)活動。3、采集典型的事例，集體反省，共同提高。4、共同學(xué)習(xí)好的反省筆錄，5、教師共同研究孩子的行為、共同反省教師的實踐，6、邊學(xué)邊做，小結(jié)工作中的得失，在實踐中反省、改良，不停提高教師的反省能力。7、利用出門、觀摩學(xué)習(xí)時機，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高組員的認識。8、與其余年組溝通，互相學(xué)習(xí)，提高反省能力。四、詳細工作安排：二、三月份：1、幼兒報到注冊，正常教育次序，增強安全慣例訓(xùn)練。2、擬訂年級組教研組和班級各種計劃。3、規(guī)范幼兒一日活動，保證教課次序正常展開。4、各班依據(jù)主題實時達成室內(nèi)外環(huán)境部署，迎接環(huán)境創(chuàng)建檢查評選。5、對幼兒進行"三八"婦女節(jié)的教育活動。四月份：1、年級組長出門觀光回來溝通。2、年級組集體溝通備課狀況。3