初二體育教學(xué)總結(jié)

初二體育教課總結(jié)賢昌中學(xué)楊光培本學(xué)期的八年級（1）（2）（3）（4）班的體育教課工作，以體育課程標準為依照，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，踴躍展開多種形式的體育教育教課活動。確實做到教書育人，促使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，總結(jié)本學(xué)期體育工作以下：一、抓好體育教課工作，落實工作目標在教課中，從講堂教課要求出發(fā)，增強教育教課理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的進行教課實踐，改良學(xué)習(xí)方式、教課方法和評論方式，仔細研究教材，掌握教課方法，抓住要點，突出難點，明確教課目標和要求，正確、生動、形象地給學(xué)生教授知識與技術(shù)。依據(jù)教課的任務(wù)和要求、聯(lián)合學(xué)生的實質(zhì)水平，仔細備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。仔細組織和指導(dǎo)學(xué)生展開第二講堂活動，使學(xué)生各方面獲得發(fā)展。能依據(jù)學(xué)生的差別，做勤學(xué)生的教育工作，找后進生談心，認識他的狀況，做好轉(zhuǎn)變工作，全力指引學(xué)生，鼓舞多練習(xí)，多鍛煉，努力提升體育教課成績。常常性地對教課進行自查、總結(jié)，實時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在教育教課中，真摯公正地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心仔細的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮專長，培育其素質(zhì)。在教課過程中，范文寫作能依據(jù)教課進度和教課內(nèi)容的安排，依照由易到難，由簡到繁的原則推行多次重復(fù)練習(xí)，運動負荷由小到大，知足了不同種類學(xué)生的要求，使有效的達成教課任務(wù),在測試工作中，能按國家公布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進行教課和測試，踴躍展開陽光體育活動。二、抓學(xué)生思想工作，促教課成績的提升1、學(xué)生上課踴躍性高，能在老師的要求下踴躍鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，改正和賠償身心缺點起到了很大的作用。嚴格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了優(yōu)秀的行為習(xí)慣和正確的講堂慣例。2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動阻礙的學(xué)生除去了自卑心理，感覺到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有益于學(xué)生在此后的學(xué)習(xí)過程中建立優(yōu)秀的自尊心，自信心，促使德、智，體等方面的全面發(fā)展。3、整個體育教課，突出了適用性和興趣性的原則，既保證了學(xué)生獲得踴躍鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感覺快樂，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教課設(shè)計的編寫上，突出了個別化教課原則，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有合適自己的活動內(nèi)最全面的范文參照寫作網(wǎng)站容和活動方式，增強學(xué)生的自信心。4、經(jīng)過不同種類的球類運動及游戲，提升學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增添了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球競賽活動。5、仔細抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每日一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促使學(xué)校的全民健身活動的展開。6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教課中，一直按教課慣例進行上課，經(jīng)過在學(xué)生中間的多講，嚴要求，使學(xué)習(xí)思想一致認識，安全高于全部，對有違犯操作和隱患的實時教育，經(jīng)過師生的共同努力未出現(xiàn)損害事故。三、勤苦研究，努力研究教研成就為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)良課和各種學(xué)科培訓(xùn)。踴躍主動和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教課水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，商討溝通，堅韌不拔地努力，不停地提升教育教研水平。四、存在的問題及此后假想教課過程中還存在著一些問題，關(guān)于學(xué)生原有的知識技術(shù)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在怎樣安排每節(jié)課的活動上方法比較單調(diào)。在此后的工作中主動學(xué)習(xí)、踴躍參加培訓(xùn)、聽課，反省，學(xué)習(xí)教課經(jīng)驗，向其余教師討教，多和學(xué)生進行溝通，完美自己的教課工作，努力形成自己的教課風(fēng)格?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)不停變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)，不停實踐、不停學(xué)習(xí)新知識、不?？偨Y(jié)，改良教課方法，提升工作效率，力求為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。2012年1月5日篇二：八年級體育教課工作總結(jié)體育教課工作總結(jié)店集中學(xué)呂明本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)了八年級的體育教育教課工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，增強健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為主旨，經(jīng)過體育教育教課使學(xué)生生理、身心獲得健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)以下：自己熱愛祖國，擁戴中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育目標，忠誠黨的教育事業(yè)。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，仔細學(xué)習(xí)。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教課，管教管導(dǎo)，以身作則，教書育人。一、教課工作我的體育教課主要從三點來進行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教課過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教課過程中特別重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真實實現(xiàn)精講多練，為體育教課研究科學(xué)的教課方法和組織方法確立基礎(chǔ)。最后，我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特色聯(lián)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。這三點的有機聯(lián)合會使體育教課工作起到事半功倍的作用。二、課間操工作、在開學(xué)初我要點抓了廣播操，由于學(xué)生經(jīng)過一個暑期，對廣播操有些陌生，如不實時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。所以，我主假如經(jīng)過以下幾點對廣播操進行教課的。第一，增強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真實認識到做操的重要性和必需性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的優(yōu)秀習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教課的主要教課方(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng):初二體育教課總結(jié))法之一，經(jīng)過示范能使學(xué)生成立正確的動作表象。所以，要討教師示范要清楚、正確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，解說要少而精。我在廣播操教課時的解說，主假如聯(lián)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、思想報告專題宏亮、正確。第五，糾正錯誤動作要實時。此外，在廣播操教課過程中還獲得領(lǐng)導(dǎo)和其余各位班主任的鼎力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提升。遇到了大家的好評，這跟全部教師的共同努力是分不開的。三、訓(xùn)練工作我能夠長久率領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測試、測試有記錄、率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，進而讓學(xué)生喜愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂?？傊?，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能達成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提升自己的素質(zhì)，踴躍參加各項培訓(xùn)，平常，常常查閱相關(guān)教課資料。同時常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，不時關(guān)懷他們。自然，在教課工作中存在著一些不足的地方，須在此后進一步的努力。2011年6月28日2010—2011學(xué)年下學(xué)期體育與健康教學(xué)總結(jié)店集中學(xué)呂明2011年6月28日篇三：八年級體育教課總結(jié)八年級體育教課總結(jié)一學(xué)期的體育教課工作馬上結(jié)束，在教課過程中，努力表現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培育學(xué)生的鍛煉和健康意識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等多方面健康、和睦的發(fā)展，也為明年的體育中考打下優(yōu)秀的基矗現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：按《體育與健康課程標準》和學(xué)生實質(zhì)狀況，擬訂學(xué)年體育教課工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場所器械。學(xué)生上課踴躍性高，能在老師的要求下踴躍鍛煉，嚴格要修業(yè)生，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣和正確的講堂慣例。準備部分和整理部分，以及每個教課環(huán)節(jié)前后，都要修業(yè)生做準備或放松活動練習(xí).解說動作要領(lǐng)和保護方法，突出要點和難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有次序，又有隊形。在教課過程中，教課進度和教課內(nèi)容的安排，依照由易到難，由簡到繁的原則，推行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生腦筋中留下較深的印象，有益于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形式。經(jīng)過不同種類的球類與運動及游戲，使學(xué)生提升了身體的協(xié)調(diào)性，增添了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向大部分女生教授了簡單的籃球技術(shù)，讓學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行簡單的籃球活動。寫好課后教課反省。經(jīng)過教師對本堂課的反省，能夠?qū)崟r反應(yīng)該堂或是該階段存在的不足，而后實時加以改良。由于學(xué)生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不同樣的，所以教師在教課內(nèi)容、教課方法、教課手段等方面都要差別對待。在聽課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對聽課的內(nèi)容與過程做出詳盡的記錄。為迎接初三的體育中考，在講堂上我提早有針對性的組織學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)試項目讓學(xué)生提早進入應(yīng)戰(zhàn)的準備思想。從