2021年《班主任的真情與智慧》讀后感范文(精選3篇)

《班主任的真情與智慧》讀后感范文（3）《班主任的真情與智慧》讀后感范文（3）看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是為大家收集的《班主任的真情與智慧》讀后感范文（精選3篇），僅供參考，歡送大家閱讀?！栋嘀魅蔚恼媲榕c智慧》讀后感1日盛開的絢麗花朵。書中談到“身教勝于言教”。這一觀點我特別認(rèn)同，并且一直在教育工作中實踐著。書中還說到“學(xué)生是人，需要尊重，更需要愛。現(xiàn)處理好與家長的關(guān)系。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。型魅力班主任?！栋嘀魅蔚恼媲榕c智慧》讀后感2也是教師不斷修正自我、不斷進(jìn)步的契機(jī)。而如何抓住這些契機(jī)，實現(xiàn)教育目的，光有愛心顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要教師敏銳地觀察、靈活地分析、機(jī)智地處理、耐心地穩(wěn)固。高爾基說過，愛孩子，是老母雞都會的本領(lǐng)，而教育孩子那么是件大事。很明顯，愛孩子是教育者首要的素質(zhì)，是做好班主任的前提。`教育思想。教師應(yīng)該像淘金者一樣有信心，有耐心，不為外表的沙礫困擾，慢慢地去除沙礫，最終才能看見閃光的金子。對班主任而言，愛心是工作的根底，但更需要一顆智慧的愛心。因為我們面對的是一群需要引導(dǎo)、幫助的孩子，沒有愛心，就不能承當(dāng)從根本上改變，有的甚至收效甚微。原因何在？愛心不能包治百病，愛心更不能解決所有的學(xué)生教育問題。的“良藥”。是要求、標(biāo)準(zhǔn)、約束、評判、催促；“理”是思考、研究、引導(dǎo)，進(jìn)而升華為感染、熏陶、鼓勵、喚醒、鼓舞?！肮堋北磉_(dá)著班主任的執(zhí)行力，決定著工作的廣度和寬度；而“理”的核心就是班主任的智慧和能力，表達(dá)著班主任的力，決定著工作的深度和高度。思、總結(jié)，富有創(chuàng)造性地加以實施，才能發(fā)揮最正確的育人效果。預(yù)、耐心化解，不能武斷地處理。思，是教育智慧產(chǎn)生的重要源泉。生之間，90％的矛盾起源于誤解，慢慢地接近、了解、研究、欣賞，教育智慧就會自然生成。同時，讀書學(xué)習(xí)，是教師思想之源，智慧之源。認(rèn)真地從古今中外經(jīng)典書籍中吸取精華，吸納能量，同時不斷吸收現(xiàn)代教育理念，實踐反思，創(chuàng)新思想，這是一個教師的教育生命永遠(yuǎn)年輕，洋溢青春活力和思想靈性的必然途徑。做教師，就要做一個充滿智慧的教師！《班主任的真情與智慧》讀后感3回憶起來，我已經(jīng)參作半年了，而我開始接觸班主任工作也已一首先，作為一名老師，尤其是班主任，要用一顆愛心來對待班里的20xx910圖中一個小男孩有一雙美麗的翅膀，但是在他的身后站著他的父母，而父母手中拿著一把大大的剪刀，正朝向孩子的翅膀剪去。最上方附了這么一句話：你們早已折去我的翅膀，現(xiàn)在又要讓我展翅飛貌似他們犯了什么天大的錯誤一樣。更為重要的一點是：身為老師，我們不能安于現(xiàn)狀，我們更要不斷對自己進(jìn)行充電，不斷提高自己，跟著自己的學(xué)生一起進(jìn)步。在學(xué)生心里老師永遠(yuǎn)是最棒的，所以我們要對得起學(xué)