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
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
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軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形
自遠(yuǎn)古以來(lái),對(duì)稱(chēng)的形式被認(rèn)為是和諧、美麗并且真實(shí)的.不論在自然界里還是在建筑中,不論在藝術(shù)中還是在科學(xué)中,甚至最普通的日常生活用品中,對(duì)稱(chēng)的形式都隨處可見(jiàn).
山倒映在湖中,建筑物倒映中……這是令人難忘的對(duì)稱(chēng)景象.
動(dòng)手做一做觀察下面的圖形,動(dòng)手折一折,把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。議一議
我們?cè)倏磧山M圖形,它們有什么共同點(diǎn)?(第一組)(第二組)
如果把一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊,兩邊能完全重合,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形。軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)出他們的對(duì)稱(chēng)軸。請(qǐng)你舉出生活中的軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形:圓、正方形、長(zhǎng)方形、菱形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、線(xiàn)段、角……軸對(duì)稱(chēng):兩扇大門(mén)、一雙鞋、一雙手、人臉、物體和鏡中的像……小試牛刀1、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸:(注意有的圖形可能不止一條)2、觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對(duì)
稱(chēng)圖形?并找出該軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸?
我們今天主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?同學(xué)們有什么感受?
軸對(duì)稱(chēng)圖形:
如果沿某條直線(xiàn)對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,那么就稱(chēng)這樣的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形;這條直線(xiàn)叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。說(shuō)一說(shuō)一、主要內(nèi)容:1.軸對(duì)稱(chēng):
把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)翻折過(guò)去,如果它能夠與另一
個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),這條直線(xiàn)就是
對(duì)稱(chēng)軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(即兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重合的
點(diǎn))叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn).
2、軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系?軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形區(qū)別聯(lián)系圖形對(duì)稱(chēng)點(diǎn)位置對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)兩個(gè)圖形之間的對(duì)稱(chēng)關(guān)系一個(gè)圖形自身的對(duì)稱(chēng)特征在兩個(gè)圖形上在同一個(gè)圖形上一條(1)都沿某直線(xiàn)翻折后能夠互相重合。(2)它們可以互相轉(zhuǎn)化;如果把軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形看作一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形;如
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