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閱讀理解英翻中技巧第一頁,共四十八頁,2022年,8月28日題型分析聽力30’(客+主)詞匯&文化15’(客)完型10’(主)閱讀35’(客+主)翻譯15’(英翻中5’+中翻英10’)(主)改錯10’(主)IQTest5’寫作30’(主)聽力、詞匯、閱讀、寫作、完型、翻譯、改錯、IQ“性價比”高低第二頁,共四十八頁,2022年,8月28日閱讀題型分析分值:35時間:20m題量:四篇閱讀,主客觀20道題題型:判斷(客:細節(jié))(5m)匹配(客:細節(jié))(10m)簡答(主:細節(jié))(10m)摘要(主:主旨)(10m)A>B>C>D“性價比”第三頁,共四十八頁,2022年,8月28日閱讀細節(jié)題做題技巧(判斷正誤、匹配題)
(Skimming&scanning快速閱讀的方法)分析題干,提取關(guān)鍵詞,并進行短期記憶;文章定位,找到包含關(guān)鍵詞的句子,并下劃線該句子,將關(guān)鍵詞圈出;反復比較句子和題干,做題?!瓣P(guān)鍵詞”?數(shù)字(日期、數(shù)目);名字(人名、地名,首字母大寫單詞);某事件和觀點相關(guān)的名詞及名詞短語、動詞、形容詞、副詞。第四頁,共四十八頁,2022年,8月28日判斷正誤題解題技巧:帶著“關(guān)鍵詞”找答案ATTENTION!!!判斷前,一定要從具體段落和句子中找到依據(jù),并進行認真比較分析,切忌想當然;只有完全符合方能判為正確,否則為錯誤(當題干中表達出現(xiàn)了過于絕對的說法,尤其要謹慎?。⑽宓李}中的關(guān)鍵詞全部劃出,在文章中定位再判斷。如果為主旨題,則需要看完全文再判斷,所以放到最后,切忌急于判斷造成斷章取義。第五頁,共四十八頁,2022年,8月28日匹配題(段落細節(jié))答題技巧:難點:亂序&有干擾項對策:1.一次性瀏覽全部選項,劃下關(guān)鍵詞(名動形副),并進行短期記憶;2.用段落順序作為解題順序,仔細閱讀首段第一句和最后一句,預測文章大意;3.按順序掃視段落,只看“前2后1”,查找關(guān)鍵詞(尤其是主語)并圈出;4.在選項中根據(jù)關(guān)鍵詞縮小范圍,反復比較,排除干擾項,選擇;
5.做完一題即在備選項將其劃除。打包法排除法第六頁,共四十八頁,2022年,8月28日匹配題段落細節(jié)重點關(guān)注:反復出現(xiàn)的詞或?qū)S忻~;時間詞;冒號、引號、破折號后面內(nèi)容;轉(zhuǎn)折、遞進、因果、對比、絕對、相對類的詞前后的內(nèi)容。遇到分析后不能馬上選擇的題,果斷跳過,等到其余4道做完再看;如果仍沒法選擇,則等全部試題做完再回頭看。第七頁,共四十八頁,2022年,8月28日閱讀簡答題注意事項最簡潔(審題->字數(shù)限制);忌答非所問,無關(guān)內(nèi)容和內(nèi)容矛盾均要扣分;語言正確;忌照搬原文.第八頁,共四十八頁,2022年,8月28日閱讀填空題如何根據(jù)題干判斷所填詞性?第九頁,共四十八頁,2022年,8月28日1.確定空格為名詞
(1)a/an/the+n.,adj.+n.,vt.+n.
(2)n.+v.(3)prep.+n.
第十頁,共四十八頁,2022年,8月28日2.確定空格為動詞
(1)n./pron.vt.n./pron.(2)n./pron.vi.(3)n./pron.vi.adv./prep.(4)n./pron.linkv./be.adj.(5)tov.
第十一頁,共四十八頁,2022年,8月28日3.確定空格為形容詞
(1)adj.+n.或n.+
adj.
(2)adv.+
adj.
(3)link/bev.+
adj.
第十二頁,共四十八頁,2022年,8月28日4.確定空格為副詞
(1)adv.+v.或v.+
adv.
(2)adv.
+adj.第十三頁,共四十八頁,2022年,8月28日LadySusuPassageTranslation(E-C)第十四頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本方法:直譯:既保持原文內(nèi)容、又保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。意譯,也稱為自由翻譯,它是只保持原文內(nèi)容、不保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。如:
我們的朋友遍天下。Wehavefriendsallovertheworld.注:直譯非死譯,直譯以嚴格意義上的忠實為宗旨,意譯則更多考慮英語的特點。選擇直譯還是意譯,應該根據(jù)文章具體需要而定,兩種譯法可以并用。第十五頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:轉(zhuǎn)譯Theworkersareoutofwork.Theplanecrushedoutofcontrol.Hesetthemachineatworkandleft.第十六頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:增譯That’sallthereistoit.to=relatedtoTheengineerwasfallenill.Itwasflouronthelungs,thedoctortoldhimatthetime.on=effect練習:Readingmakesafullman,conferenceareadyman,writinganexactman.讀書使人充實,討論使人機智,寫作使人準確。第十七頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:分譯Wecan’tseeitforthefog.Withallitsdisadvantagesthisdesignisconsideredtobeoneofthebest.Internetactsassomethingmagical,bringingpeoplefromallovertheworldtogether.第十八頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:反譯Itispastrepair.Thebookisbeyondmyreach.HeisthebeststudentbutTom.Shehasnohobbiesexcepthiking.第十九頁,共四十八頁,2022年,8月28日正譯反;反譯正Shewon’tgoawayuntilyoupromisetohelpher.Therecanbenosunshinewithoutstorms.Idon’tthinkhewillcome.BothofthetwostudentsdonotcomefromSouthKorea.第二十頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:重譯表明確、強調(diào)和生動:Ihadexperiencedoxygenand/orenginetrouble.我曾經(jīng)碰到過,不是氧氣設(shè)備出了故障,就是引擎出故障,或兩者都出故障。Weshouldfacereality,insteadofescapingfromit.我們應該面對現(xiàn)實,而不是逃避現(xiàn)實。第二十一頁,共四十八頁,2022年,8月28日中譯英基本技巧:倒譯當no,never,hardly,nolonger,innoway,notuntil,only位于句首時:NeverbeforehaveIreadsuchaninterestingbook.Innowayshouldwelistentohim.Hardlydothegraduateshaveanyexperience.第二十二頁,共四十八頁,2022年,8月28日英翻中難點一——定語從句前置法:把定語從句翻譯到所修飾的先行詞前面,可以用“的”來連接。Hislaughter,whichwasinfectious,brokethesilence.他那富有感染力的笑聲打破了沉寂。練習:Hewhohasnevertastedwhatisbitterdoesnotknowwhatissweet.沒有吃過苦的人不知道什么是甜。Spaceandoceansarethenewworldwhichscientistsaretryingtoexplore.太空和海洋是科學家們努力探索的新領(lǐng)域。第二十三頁,共四十八頁,2022年,8月28日后置法:把定語從句翻譯在所修飾的先行詞后面,翻譯為并列分句。1.重復先行詞。ItoldthestorytoJohn,whotoldittohisbrother.他把這件事告訴了約翰,約翰又告訴了他的弟弟。2.省略先行詞。Theyworkedoutanewmethodbywhichproductionhasnowbeenrapidlyincreased.他們制定出一種新方案,采用()之后生產(chǎn)已迅速得到提高。第二十四頁,共四十八頁,2022年,8月28日練習:Itishewhoreceivedtheletterthatannouncedthedeathofyouruncle.是他接到那封信,()說你的叔叔去世了。Althoughhelacksexperience,hehasenterpriseandcreativity,whicharedecisiveinachievingsuccessinthearea.他雖然經(jīng)驗不足,但很有進取心和創(chuàng)造力,而這正是在這一領(lǐng)域獲得成功的關(guān)鍵。第二十五頁,共四十八頁,2022年,8月28日融合法:把定語從句和它所修飾的先行詞結(jié)合在一起翻譯。(尤其適用于限制性定語從句,如“therebe”結(jié)構(gòu)帶有定語從句的句型)Thereisamandownstairswhowantstoseeyou.樓下有人要見你。練習:Inourfactory,therearemanypeoplewhoaremuchinterestedinthenewinvention.在我們工廠里,許多人對這項新發(fā)明很感興趣。第二十六頁,共四十八頁,2022年,8月28日狀譯法(適用于兼有狀語從句的職能,在意義上與主句有狀語關(guān)系,表明原因、結(jié)果、目的、讓步、假設(shè)等關(guān)系的定語從句。)1.譯成表示“時間”的分句Adriverwhoisdrivingthebusmustn’ttalkwithothersorbeabsent-minded.司機在開車時,不許和人談話,也不能走神。2.譯成表示“原因”的分句HeshowednofurtherwishforconversationwithMrs.Smith,whowasnowmorethanusuallyinsolentanddisagreeable.他似乎不愿再和史密斯太太講話,因為她現(xiàn)在異常無禮,令人厭煩。第二十七頁,共四十八頁,2022年,8月28日3.譯成表示“條件”的分句Menbecomedesperateforwork,anywork,whichwillhelpthemtokeepalivetheirfamilies.人們極其迫切地要求工作,不管什么工作,只要它能維持一家人的生活就行。4.譯成表示“讓步”的分句Heinsistedonbuyinganotherhouse,whichhehadnousefor.盡管他并沒有這樣的需要,他堅持要再買一幢房子。第二十八頁,共四十八頁,2022年,8月28日5.譯成表示“目的”的分句Hewishestowriteanarticlethatwillattractthepublicattentiontothematter.為了引起更多人對這件事情的關(guān)注,他希望寫一篇文章。6.譯成表示“結(jié)果”的分句Theytriedtorepresstheprotest,whichspreadallthemorefuriouslythroughoutthecountry.他們企圖鎮(zhèn)壓反抗,結(jié)果反抗愈來愈烈,遍及全國。7.譯成表示“轉(zhuǎn)折”的分句Shewasverypatienttowardsthechildren,whichherhusbandseldomwas.她對孩子們很有耐心,而她丈夫卻很少這樣。第二十九頁,共四十八頁,2022年,8月28日英翻中難點二——被動句1.轉(zhuǎn)成主動句,將原文的主語譯成漢語里的賓語,而把原文的行為主體或相當于原文主體的介詞賓語譯為主語。如果原文沒有合適的詞充當譯文主語,增加主語“人們”、“有人”、“大家”等泛指性主語。EnglishisspokeninBritain,theU.S.a(chǎn)ndsomeothercountries.英國、美國和其它一些國家講英語。Riceischieflygrowninthesouth.大米主要出產(chǎn)在南方。Hewasconsideredqualifiedforthejob.大家認為,他很合適這項工作。第三十頁,共四十八頁,2022年,8月28日2.漢語的句子可以不帶主語,因此,當無須說出行為主體(動作執(zhí)行者)時,可以將英語被動句譯成漢語的無主句。一般說來,英語中不帶by短語并含有情態(tài)動詞的被動句都可以采用這種方法翻譯。翻譯時,將原句的主語譯成漢語的賓語,放在動詞后面,也可以加“要”、“把”、“將”、“對”等詞將賓語放在動詞之前。Morehighwayswillbebuilthere.這里要修更多公路。Wrongsmustberightedwhentheyarediscovered.發(fā)現(xiàn)了錯誤一定要改正。第三十一頁,共四十八頁,2022年,8月28日3.將被動句譯為漢語的判斷句當原文被動句不是強調(diào)被動的動作,而只是強調(diào)或肯定某一事實或行為的存在時,可用“是…的”這一判斷句式來翻譯此類句子。這一漢語中常用“…是…的”這一句式說明人和事物的客觀情況。通常情況下,英語中用來說明客觀情況的被動句都可以轉(zhuǎn)譯成漢語的這一句式。Theelementwasfirstfoundinthesun.這個元素最初是在太陽里發(fā)現(xiàn)的。Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是一天建成的。第三十二頁,共四十八頁,2022年,8月28日4.將被動句譯為漢語的被動句英語中有些被動句,尤其是那些帶有施動者的被動句,常表示強調(diào)的意思;特別是當施動者處于句子的末尾時,便自然而然地成了最受強調(diào)的endfocus。但在翻譯時,不可一味地翻譯成“被”字句,需要靈活運用漢語中的“被動結(jié)構(gòu)”:“遭到、受到”、“予以、加以”、“由……所……的”或“為……所”等。Theywerehitbyanearthquakelastyear.他們?nèi)ツ暝獾卣鹆?。hewaspaidhighrespect.
他受到極大尊重。Thismattermustbediscussedatthemeeting.這件事必須在會上予以討論。第三十三頁,共四十八頁,2022年,8月28日5.常用被動句型:“it+被動語態(tài)+that”:方案一:增譯出泛指性的主語“我們”、“人們”、“大家”、“有人”等,方案二:譯成無主語的漢語獨立結(jié)構(gòu),常譯為“據(jù)悉”、“應該說”、“必須指出”、“已經(jīng)證明”Itiswell-knownthat…眾所周知…Itcan’tbedeniedthat…不可否認的是…Itisreportedthat…據(jù)報道…Itishopedthat…人們希望…Itisadvisedthat…我們建議…第三十四頁,共四十八頁,2022年,8月28日如何練習篇章中翻英?一句一句翻譯,注意細節(jié)的處理;翻譯完再一句句檢查,防止漏掉細節(jié);拋開原文,全文翻譯通讀和修改,使翻譯更符合中文的表達習慣;看參考譯文,注意總結(jié)經(jīng)驗并熟記生詞短語。第三十五頁,共四十八頁,2022年,8月28日PracticeTime(15’)英翻中(<7m)+中翻英(<8m)第三十六頁,共四十八頁,2022年,8月28日P173(二)U.S.collegesanduniversitiesattractfarmorestudentsfromabroadthananyothercountry’shigher-educationinstitutions—764,000ofthe4millioninternationalstudentsworldwide.分析:為簡單句,找主謂賓;難點:1.比較級結(jié)構(gòu),確定比較內(nèi)容—吸引學生的數(shù)目;2.確定破折號作用—舉例說明。譯文參考:美國高等院校吸引的海外學生數(shù)量遠遠超過任何其他國家的高等教育機構(gòu)——在全世界400萬國際學生中有76萬4千人是在美國。
總結(jié):中英不同的計數(shù)方法轉(zhuǎn)換。遇到數(shù)字省略句須用“增譯法”補全信息。第三十七頁,共四十八頁,2022年,8月28日Theirrankshaveswelled
bynearlyathirdinthepastdecade,buthighereducationleaderssaytheyhaveroomforplentymoreandtheyareeagertofind
them.分析:表轉(zhuǎn)折的并列句,注意前一句的時態(tài),重點為but后面的內(nèi)容。難點:代詞的翻譯;以及生詞swell意思的推敲和find的意譯。譯文參考:過去十年里,美國國際學生人數(shù)增加了將近三分之一,然而高校領(lǐng)導人表示,他們還有繼續(xù)擴大的余地,并且也很希望吸收更多的海外學生??偨Y(jié):指代分為句內(nèi)和句外,句外指代要到上一句話中找答案;同一句話中,指代的人群要一致;3.指代的具體內(nèi)容需要在提前交代清楚后方可用代詞;4.時間詞的位置:中:句首;英:句尾或居中第三十八頁,共四十八頁,2022年,8月28日ManyU.S.colleges—
smallandlarge,publicandprivate—havesteppeduptheirrecruitmentofstudentsfromabroad,accordingtoasurveybyhigher-educationassociations.分析:簡單句,確定主謂賓和時態(tài)。難點:破折號的作用:舉例和表讓步。參考譯文:據(jù)一些高等教育協(xié)會進行的調(diào)查顯示,很多美國院校——無論規(guī)模大小,公立還是私立——都在加強力量招收外國學生??偨Y(jié):“accordingto”等表達出處的結(jié)構(gòu)要放在中文句首,且動詞的補充。如果英文結(jié)構(gòu)”AofB”B與A有內(nèi)在的動賓關(guān)系,則A翻成動詞,B為其賓語。第三十九頁,共四十八頁,2022年,8月28日MorethanhalfcomefromChina,IndiaandSouthKorea,butstudentscomefromahostofotherlandsaswell,includingSaudiArabia,Canada,VietnamandMexico.分析:轉(zhuǎn)折并列句,前一句省略了主語;后一句還帶有一個分詞結(jié)構(gòu)。難點:國名的翻譯;分詞結(jié)構(gòu)的處理。參考譯文:美國外國學生的一半以上來自中國、印度和韓國,但其余人來自其他許多國家,包括沙特阿拉伯、加拿大、越南和墨西哥等??偨Y(jié):英文里的指代絕不僅限代詞使用,還包括寬泛詞的使用;如果本句話里未出現(xiàn)其具體指代對象,則到上下文中尋找。2.在列舉時中文習慣在最后加上“等”字,代表列舉結(jié)束。
第四十頁,共四十八頁,2022年,8月28日P173(三)By2050theworld’spopulationisexpectedtoincreaseto9billionpeople.難點:被動結(jié)構(gòu)的翻譯;increaseto/by的區(qū)別參考譯文:到2050年,世界人口預計將達到90億。第四十一頁,共四十八頁,2022年,8月28日Thatyear,demandforfoodwillbe60percentgreaterthan
in2012,accordingtotheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganization(FAO).難點:比較級;機構(gòu)的規(guī)范翻譯。參考譯文:根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織(FAO)估算,屆時世界對糧食的需求將比2012年增長60%
/屆時世界對糧食的需求與2012年(對糧食的需求)相比,將增長60%。總結(jié):中文遠比英文多用動詞。第四十二頁,共四十八頁,2022年,8月28日Butgrowingmorefoodwillnotbeenoughtomeettheincreasingdemandindevelopingcountriesforstapleslikemilletandriceand
forthemeatandprocessedfoodswantedbytheincreasingnumbersofmiddle-incomeconsumers.分析:省略句:demandfor…andfor…
分詞結(jié)構(gòu)參考譯文:但僅靠種植更多糧食將無法滿足發(fā)展中國家對谷子、大米等主食不斷增長的需求,以及日益壯大的中產(chǎn)階級消費者對肉類和加工食品的需求。總結(jié):省略句翻譯時務(wù)必要補充省略內(nèi)容;2.看清楚形容詞修飾的名詞。第四十三頁,共四十八頁,2022年,8月28日Whatneedstobedoneistore
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