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幼兒園防震疏散演練方案事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變水平,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,將于5月16日成員:李老師許老師張老師李老師劉老師及各班班主任2.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方3.督促班組帶幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。2022年5月16日下午3:00(一)成立以萬(wàn)園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。(二)后勤部做好演練準(zhǔn)備、場(chǎng)地路線安全排查;保教部落實(shí)好對(duì)幼兒教育、路線安(三)演練前落實(shí)教師要高度重視,對(duì)幼兒實(shí)行防震、自保、自救等相關(guān)知識(shí)教育。5月16日上午全員展開(kāi)安全教育活動(dòng)。(四)對(duì)到場(chǎng)地實(shí)行實(shí)地仔細(xì)檢查,觀察演練地點(diǎn),疏散位置,定好各班組站位按照二樓大一班從西頭平臺(tái)沿樓梯疏散至操場(chǎng)指定場(chǎng)地,大東西操場(chǎng)各班位置圖中四中三小中二中大(四)活動(dòng)前讓教師要讓幼兒知道是地震疏散演練,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間,(五)安全疏散線路沿線分工:2.南二樓消防平臺(tái)至南樓西樓梯至一樓:李老師(同時(shí)負(fù)責(zé)安全)4.北樓一樓走廊、北門(mén)廳:張老師(同時(shí)負(fù)責(zé)拍照)5.一樓走廊東門(mén)廳:劉老師(同時(shí)負(fù)責(zé)保健)6.北樓各班的后門(mén):萬(wàn)老師(同時(shí)負(fù)責(zé)全園調(diào)度)8.疏散引導(dǎo)職責(zé):合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,協(xié)助班級(jí)老師(一)聽(tīng)從指揮,服從安排、不要驚慌緊張。(二)保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(三)按規(guī)定線路疏散到各班組站點(diǎn)。(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練2.帶班教師立即停止活動(dòng),轉(zhuǎn)而成為教室演練要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,保護(hù)頭部;也可蹲在廁所墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。級(jí)分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不(二)緊急疏散演練幼兒在老師帶著下有秩序從各班(樓梯)向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤1.各班老師聽(tīng)到指令:地震三響短促鳴笛聲開(kāi)始避震演練,疏散長(zhǎng)鳴笛一

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