中學(xué)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案

中學(xué)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案本次新冠傳染性很強(qiáng)，對人體健康影響極大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。學(xué)校按照《傳染病防治法》、國《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病非典型肺炎防治管理辦法》，特制訂學(xué)校本次疫情應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：二、工作職責(zé)1、及時發(fā)現(xiàn)患病師生、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，負(fù)責(zé)安排善后等一切工作。2、副組長在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時展開工作，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序的維護(hù)，配合上級主管部門及衛(wèi)生防疫人員做好隔離防護(hù)工作以及消毒工作。3、各成員配合學(xué)校做好相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學(xué)正常開展。三、應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時，加強(qiáng)對新冠防控的宣傳力度，做好預(yù)防措施，學(xué)校校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀人員出現(xiàn)，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，及時啟動應(yīng)急預(yù)案：師生員工一旦出現(xiàn)異常癥狀，或者多個個體出現(xiàn)乏力、咽疼等癥狀，學(xué)校立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，班主任或其他任課老師應(yīng)及時向李勇主任報告，分管領(lǐng)導(dǎo)立即報告給校長，在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，第一時間帶領(lǐng)疑似患者到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離，并聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院立即對其核酸檢測，在核酸檢測結(jié)果未出之前，保持相對隔離。同時將疫情報告給上級教育主管部門體衛(wèi)藝科、衛(wèi)生部門、姜店鎮(zhèn)政府，應(yīng)包括如下內(nèi)容：疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶救和處理情況等。學(xué)校對疑似病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與疑似病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)疫情癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈后持核酸檢測證明才能回校上課、上班；對我校外出（含出差、缺課）工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)工、復(fù)學(xué)。確診病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。如發(fā)生嚴(yán)重感染事件，請示縣教育主管部門和其他政府部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育主管部門的處理意見。疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行調(diào)查，對確診病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)感染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疫情的信念。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和縣防疫部門報告事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況四、注意事項1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消，以免引起不必要的混亂。2、疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的研究秩序和工作秩序，教師要做好患者以及家長的思想工作。3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪，以免報道失實(shí)。4、事件發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進(jìn)入校園。中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康、平安地研究、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、緊急突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。（一）突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：（辦公室）根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資和交通工具，各級部、處室必須全力支持和配合。（二）安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實(shí)施救治工作。根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。二、安全事故報告及處理程序?qū)嵭袑W(xué)校校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。學(xué)校接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)向上級教育行政部門匯報，安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。三、安全事故應(yīng)急預(yù)案在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學(xué)校安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。發(fā)生火災(zāi)事故時，在場教職工及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安域。2.迅速切斷有關(guān)電源。在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。積極配合消防人員滅火。在進(jìn)行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。迅速向上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門報告。做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。做好家長、家屬的工作。積極配合上級有關(guān)部門做好診治、事故調(diào)查處理等工作。（三）交通事故應(yīng)急預(yù)案發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、上級主管部門報告。做好家長、家屬的工作。配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。（四）惡性傷亡事故當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安、醫(yī)療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。（五）傳染性疾病暴發(fā)、流行做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時采取如下措施：對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，注意個人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。學(xué)校采取必要的消毒措施。（六）地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生自然災(zāi)害必須遵循“生命至上安全第一”的原則，學(xué)校經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)措施，對影響師生安全的教育活動，都應(yīng)及時采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時告知家長接送或在路上擴(kuò)送，也可以報警，對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全提醒、部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并將事實(shí)情況通過匯報程序匯報。（七）人為破壞加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。發(fā)生暴炸等惡性事故，及時報警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安提供相關(guān)破案線索。發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。（八）其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治。及時向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門報告。注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。妥善處理事故。中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、及時控制和消除新冠疫情事件在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育、教學(xué)秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安寧，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及預(yù)防控制新冠相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)和原則制定本應(yīng)急預(yù)案的目的是為了有效預(yù)防、及時控制和消除新冠的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全。應(yīng)急處置工作遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。二、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)學(xué)校新冠疫情防控工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：各級部主任、科室主任工作職責(zé)處置新冠疫情防控基本原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，加強(qiáng)合作，立即報告，快速處置。根據(jù)突發(fā)事件的范圍、性質(zhì)和危害程序，實(shí)行校級、年級分級管理。預(yù)防為主，常抓不懈，提高全校師生員工新冠防范的意識，落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強(qiáng)應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練。健全體系，加強(qiáng)合作，按照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，健全科學(xué)、規(guī)范的工作制度。三、應(yīng)急處置啟動“日報告”和“零報告”制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。通過多渠道廣泛告知每一位師生員工，在開學(xué)日前自覺居家兩周，落實(shí)關(guān)于延期開學(xué)期間的研究安排與相關(guān)要求。統(tǒng)一制作并收集所有返校師生員工（含為學(xué)校服務(wù)的校外人員）的健康卡。健康卡內(nèi)容應(yīng)包括：師生返校前14天的身體健康狀況、同住家人身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)人員、假期往來外地的時間和地點(diǎn)等，保證返校的師生員工都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護(hù)。凡身體健康狀況不良、有高危接觸經(jīng)歷的，均要求暫緩返校，不允許帶病返校。嚴(yán)格落實(shí)“因病缺勤登記”“病因追蹤”制度。各級部、行管每天統(tǒng)計填報師生因病缺勤登記表，后勤人員由趙維矩統(tǒng)計填報，安保人員登記表由克曉峰統(tǒng)計填報，保潔人員由張玉峰統(tǒng)計填報，印刷人員由周忠全統(tǒng)計填報。各級部和各科室每天將統(tǒng)計結(jié)果匯總給張艷珠。堅持“日報告”、“零報告氣師生病愈后攜帶醫(yī)院開具的病愈證明交駐校醫(yī)生復(fù)核確認(rèn)登記，由衛(wèi)生室出具的復(fù)工、復(fù)學(xué)證明方可回校工作、上學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。在校門監(jiān)測異常的，由值班老師將學(xué)生引導(dǎo)至臨時隔離區(qū)，由駐校醫(yī)生進(jìn)行詢問、初判。無可疑流行病學(xué)史或可疑癥狀的，由班主任通知家長接走到醫(yī)院就診；教職工自行到醫(yī)院就診。有可疑流行病學(xué)史或可疑癥狀的，由駐校醫(yī)生聯(lián)系轉(zhuǎn)移到定點(diǎn)醫(yī)院。班主任聯(lián)系家長做好陪同。同時做好入校通道、臨時隔離室的消毒工作。其他人員做好登記，學(xué)校安排單獨(dú)就餐，減少人員接觸，等待醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷結(jié)果。班主任同時上報級部和分管校長，分管校長告知校長和疫情報告人。疫情報告人第一時間上報縣教育主管部門、縣衛(wèi)健局和縣疾控中心。學(xué)生及家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛腹瀉等癥狀時，一律由學(xué)校第一時間進(jìn)行隔離，并按程序組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回。填寫病因追蹤記錄表。要承擔(dān)第一時間隔離，并且按程序組織核酸檢測的任務(wù)。一律在就診醫(yī)院留觀，就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前，保持相對合理。涉及人員不單指學(xué)生本人，包括共同生活的所有家庭成員及其它相關(guān)人員。家庭成員當(dāng)中有密接次密接者和中風(fēng)險地區(qū)同時空陪伴等情況通報當(dāng)?shù)刂笓]部，一律在三天內(nèi)進(jìn)行三次核酸檢測。師生及其共同生活的家庭成員當(dāng)中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，不管是老師家里邊還是學(xué)生家里，一律對本人及其共同生活的家庭成員在三天內(nèi)進(jìn)行三次核酸檢測。這四個一律必須落實(shí)到。信息報告不能虛報、瞞報、漏報，一定要實(shí)事求是。更要如實(shí)及時向班主任反饋病情發(fā)展情況?！┏霈F(xiàn)師生被醫(yī)院診斷為新冠疑似或確診病例，第一時間上報上級有關(guān)部門，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。實(shí)驗(yàn)中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步提高我校對地震災(zāi)害的綜合預(yù)防和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。一、工作原則以人為本，快速反應(yīng)，緊急處置，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失；實(shí)行預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的方針，建立健全實(shí)驗(yàn)中學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、職責(zé)明確、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的地震災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，最大限度的保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全，提高學(xué)校安全管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二、組織指揮體系與職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組成學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。校長XX為組長，副校長XX為副組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，綜治辦為指揮部。2、主要職責(zé)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實(shí)。充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救演練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。三、臨時應(yīng)急