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PAGE1-部分常見(jiàn)易混詞語(yǔ)通過(guò)對(duì)在新天地學(xué)校教學(xué)的整理,我把以下一些容易混淆的詞語(yǔ)給大家列出一部分給同學(xué)們參考,希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助。哀痛:悲傷;悲痛。哀慟:極為悲痛。愛(ài)慕:側(cè)重于"愛(ài)",喜愛(ài),多指對(duì)人或?qū)γ篮檬挛锵矚g并愿意親近的情感,也指思想意識(shí)方面。傾慕:側(cè)重于傾心,用于對(duì)人的一心向往,程度較“愛(ài)慕”深。安妥:平安穩(wěn)妥。安穩(wěn):①穩(wěn)當(dāng);平穩(wěn)。②平靜安定。③(舉止)沉靜;穩(wěn)重。板滯:(文章、圖畫(huà)、神情等)呆板。呆滯:①遲鈍;不活動(dòng)。②不流通;不周轉(zhuǎn)(指商品、資金等)凝滯:①停止流動(dòng);不靈活;②(書(shū)面語(yǔ))凝聚。包含:里邊含有(事物),多用于抽象。包涵:客套話,請(qǐng)人原諒。蘊(yùn)含:含有藏蓄其中的意味。同蘊(yùn)涵。包括:包含(或列舉各部分,或著重指出某一部分)。囊括:把全部包羅在內(nèi)。與“全部”搭配。包攬:兜攬過(guò)來(lái),全部承擔(dān)。保護(hù):盡力照顧,使不受損害。保障:①保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞。②起保障作用的事物。保修:保證修理。包修:除了負(fù)責(zé)修理,還承擔(dān)全部費(fèi)用。爆發(fā):①用于火山爆發(fā)。②通過(guò)外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。暴發(fā):①突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)。②突然發(fā)作(山洪)。不能帶賓語(yǔ)。③(力量、情緒等)忽然發(fā)作??梢詭зe語(yǔ)。悲痛:傷心苦惱。悲慟:非常悲哀。必須:表示事理上和情理上的必要,加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。(副詞)必需:一定要有的;不可少的。(動(dòng)詞)必定:突出“定”,表示對(duì)客觀事物或現(xiàn)象的推論、判斷是確鑿、確定不移的。必然:著重于“然”,這樣,表示客觀事物的發(fā)展一定是這樣的不會(huì)發(fā)生意外。鄙視:著重于“視”,看待、視為卑賤、低劣,常帶厭惡的態(tài)度,語(yǔ)義較重。鄙?。狠p視,以為輕薄,微不足道。邊界:地區(qū)和地區(qū)之間的界線。邊陲:邊境。邊疆:靠近國(guó)界的領(lǐng)土。編著:編寫(xiě);著述。編纂:編輯(多指資料較多、篇幅較大的著作)。編撰:編纂;撰寫(xiě)。辨別:指分辨、區(qū)別。鑒別:指通過(guò)審察而確定事物的性質(zhì)或特征。變換:事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種形式。變幻:不規(guī)則的改變,變幻不固定。變革:改變事物的本質(zhì)。變遷:情況或階段的變化轉(zhuǎn)移。瀕臨:緊接;接近(地點(diǎn)、邊緣)。瀕于:臨近;接近(用于壞的遭遇)。剝落:一片片地脫落。脫落:(附著的東西)掉下。不免:表示客觀上不容易避免。未免:表示對(duì)某種過(guò)分的情況不以為然,重在評(píng)價(jià)。不止:①繼續(xù)不停。②表示超出某個(gè)數(shù)目和范圍。不只:不但,不僅(連詞)。不齒:不愿意提到,表示鄙視。不恥:不以為可恥。詞語(yǔ)辨析456組1
[哀憐?愛(ài)憐?愛(ài)戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同。“哀憐”指對(duì)別人的不幸遭遇表示同情,如“中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)”?!皭?ài)憐”指十分疼愛(ài),多用于子女,如“愛(ài)憐子女”?!皭?ài)戀”指熱愛(ài)而難以分離,多用于男女之間,如“二十多年來(lái),他倆一直相互愛(ài)戀著”。
2
[愛(ài)護(hù)
愛(ài)惜]愛(ài)護(hù)有精心保護(hù),不使受到損壞或鍍害的意思;愛(ài)惜指不浪費(fèi),不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者則僅指物或抽象事物,如“時(shí)間”。
3
[安閑
安適]安閑重在“閑”——心中無(wú)所牽掛;安適重在“適”——舒適,愜意。
4
[安置
安頓
安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢?,或指人或物的處置各得其所,又指安置親屬、行李、災(zāi)民等;“安頓”著重在于“頓”,妥當(dāng)安排使有著落?!鞍才拧敝赜凇芭拧保州p重緩急,先后主次,有條不紊地處置人或事物,多指人事、任務(wù)等的處理。
5
[按語(yǔ)?暗語(yǔ)]相同點(diǎn):二者都與語(yǔ)言有關(guān)。不同點(diǎn):“按語(yǔ)”也寫(xiě)作“案語(yǔ)”,指作者、編者對(duì)有關(guān)文章、詞句所做的說(shuō)明、提示或考證。如“這個(gè)文段,編者特地加了按語(yǔ)”;“暗語(yǔ)”指彼此約定的秘密話,如“這些話純是暗語(yǔ),別人根本聽(tīng)不懂”。
6
[暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鮮艷,如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7
[翱翔?遨游]二者都與游動(dòng)有關(guān),但游動(dòng)的方式有所不同?!鞍肯琛敝冈诳罩谢匦仫w。“遨游”指漫游,游歷。如“自由翱翔”,“遨游太空”。
8
[懊悔
懊惱]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“責(zé)己”;懊惱重在“惱”——煩惱,更多的是“怨天尤人”。
B9
[把持
操縱]把持是獨(dú)占、獨(dú)攬的意思,往往是公開(kāi)性的活動(dòng);操縱是支配、控制的意思,多是幕后行為。
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[頒布
頒發(fā)]“頒布”側(cè)重于公布,對(duì)象往往是法令、條例等;“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出,對(duì)象常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。11
[包括
包羅
包含
包涵]“包括”可指具體事物,又可指抽象事物,如意識(shí)形態(tài),包括政治、法律、道德等思想觀點(diǎn)?!鞍_”指廣大范圍,眾多事物,常說(shuō)包羅萬(wàn)象?!鞍睂?duì)象多是抽象事物,如:這句話包含好幾層意思?!鞍闭?qǐng)人原諒,如:請(qǐng)多包涵。
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[包藏?飽藏]“包藏”指包含,隱藏,如“包藏禍心”?!帮柌亍敝干钌畹仉[藏著,如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機(jī)”。13
[包含?飽含?包涵]三者都有含有的意思,但含有的濃度或?qū)ο蟛煌??!鞍眱H指里邊含有,如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足,如“飽含著深厚的階級(jí)感情”?!鞍敝缚吞自?,請(qǐng)人原諒,如“唱得不好,請(qǐng)大家多多包涵”。
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[保障
保證]“保障”指有效地保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實(shí)或行動(dòng)擔(dān)保做到。
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[報(bào)復(fù)?抱負(fù);包袱]“報(bào)復(fù)”指對(duì)批評(píng)自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊,貶義,如“他善于對(duì)提意見(jiàn)的人打擊報(bào)復(fù)”?!氨ж?fù)”指遠(yuǎn)大的志向,褒義,如“青年人應(yīng)該有理想,有抱負(fù)”。“包袱”比喻影響思想或行動(dòng)的負(fù)擔(dān),如“思想包袱”。
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[報(bào)到?報(bào)道]“報(bào)到”,動(dòng)詞,指向組織報(bào)告自己已經(jīng)來(lái)到,如“新生入學(xué)報(bào)到處”。“報(bào)道”也寫(xiě)作“報(bào)導(dǎo)”,名詞,指新聞稿,如“他寫(xiě)了一篇新聞報(bào)道”;動(dòng)詞,通過(guò)媒體把新聞告訴群眾,如“報(bào)道消息”。
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[暴戾?暴力]“暴戾”,形容詞,指粗暴乖張,殘酷兇惡,如“這個(gè)老板真是暴戾,動(dòng)輒對(duì)工人進(jìn)行打罵”?!氨┝Α保~,①?gòu)?qiáng)制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指國(guó)家的強(qiáng)制力,如“軍隊(duì)對(duì)于敵對(duì)階級(jí)是一種暴力”。
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[暴病?抱病]二者都與疾病有關(guān),但詞性和詞義不同?!氨┎ 敝竿蝗话l(fā)作來(lái)勢(shì)很兇的病,名詞,如“一場(chǎng)暴病,整得他意志完全消沉了”?!氨Р 敝赣胁≡谏?,動(dòng)詞,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。19
[爆發(fā)?暴發(fā)]“爆發(fā)”,①指巖漿突然沖破地殼,向外進(jìn)出,如“火山爆發(fā)”;②指通過(guò)外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變,如“爆發(fā)革命”;③指力量、情緒等忽然發(fā)作,或事變突然發(fā)生,如“會(huì)場(chǎng)里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”。“暴發(fā)”,①指突然發(fā)作,如“山洪暴發(fā)”;②指突然發(fā)財(cái)?shù)脛?shì),多含貶義,如“暴發(fā)戶(hù)”。20
[奔赴
奔向]“奔赴”側(cè)重于“將要走到,跑到,趕到”;“奔向”側(cè)重于“朝某個(gè)方向”奔,沒(méi)有“趕到”之意。
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[本領(lǐng)
本事]“本領(lǐng)”著重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”著重于活動(dòng)的能力,指一般的能力,如:他有本事。22
[本質(zhì)
實(shí)質(zhì)]“本質(zhì)”運(yùn)用范圍比“實(shí)質(zhì)”廣,“本質(zhì)”指人或事物本身所固有的根本的屬性,它可構(gòu)成本質(zhì)特點(diǎn)等詞組,“實(shí)質(zhì)”指內(nèi)在的實(shí)際屬性,跟表面的或虛假的東西相對(duì),一般指抽象事物,如:精神實(shí)質(zhì)。
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[崩裂?迸裂]二者都是動(dòng)詞,都有裂開(kāi)的意思?!氨懒选敝肝矬w猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”?!斑M(jìn)裂”指破裂,裂開(kāi)而往外飛濺,如“腦漿進(jìn)裂”。
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[必須
必需]必須,副詞,側(cè)重于“應(yīng)當(dāng)怎樣”;必需,動(dòng)詞,側(cè)重于“不可或缺”。
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[變易?變異]二者都與變化有關(guān),但所指的對(duì)象不同?!白円住敝父淖儯兓?,如“這里的情況并無(wú)多大變易”?!白儺悺敝竿陨锸来g或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來(lái)的差異,如“物種變異”。
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[變換?變幻]二者都是動(dòng)詞,都有變化之意?!白儞Q”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種,多指具體的事物,如“變換一下位置”?!白兓谩敝覆灰?guī)則地改變,多指抽象事物,如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測(cè)”。27
[辨別
鑒別]“辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開(kāi);“鑒別”側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?8
[辯白
辯護(hù)
辯解]“辯白”重在于“白”,說(shuō)明白事實(shí),一般指在被誤會(huì)或被指責(zé)的情況下進(jìn)行分辯,使真相大白;“辯護(hù)”著重于“護(hù)”,用充足的理由為自己或他人申辯;“辯解”著重于“解”,分辯解釋?zhuān)f(shuō)明見(jiàn)解或言行是正確的或錯(cuò)誤不是那么嚴(yán)重。[報(bào)怨?抱怨]二者都與“怨”有關(guān)。不同點(diǎn)是:“報(bào)怨”指報(bào)復(fù)怨恨,如“這次惡性事件是由肇事者報(bào)怨引起的”;“抱怨”指心中不滿,數(shù)說(shuō)別人不對(duì),或埋怨,如“這都應(yīng)怪自己,不能抱怨別人”。29
[辯別?辨別]“辯別”指用言辭來(lái)分別,如“辯論會(huì)上,他從理論上仔細(xì)辯別了這件事的是非曲直”?!氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別,如“在政治斗爭(zhēng)中,每個(gè)人都要辨別好方向,不要上了政治騙子的當(dāng)”。
30
[標(biāo)致?標(biāo)志]二者讀音相同,但詞性和詞義不同?!皹?biāo)致”指相貌、姿態(tài)美麗,多用于女子,形容詞,如“她長(zhǎng)得很標(biāo)致”?!皹?biāo)志”,①標(biāo)明特征的記號(hào),名詞,如“地圖上有各種形式的標(biāo)志”;②表明某種特征,動(dòng)詞,如“這件事標(biāo)志著正義是不可戰(zhàn)勝的”。31
[表明?標(biāo)明]“表明”指表示清楚,如“這件事表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性”。“標(biāo)明”指特意用文字或符號(hào)等把某事物直接標(biāo)出來(lái),如“一般藥品都應(yīng)在外包裝上標(biāo)明用途、用量、用法等”。
32
[病例?病歷]“病例”指某種疾病的例子,如“這種病例,我們已有成熟的醫(yī)案”。“病歷”指醫(yī)療部門(mén)記載病情、診斷和處理方法的記錄,也叫病案,如“病人出院時(shí),不要忘記帶上病歷”。
33
[不齒?不恥]這兩個(gè)詞語(yǔ)讀音相同,但意義不同?!安积X”是不愿意提到的意思,如“出賣(mài)師友者,君子不齒”?!安粣u”是不感到羞恥的意思,如“身居顯位,卻有如此貪心,別人尚羞,他自己卻不恥”。(年春季高考已考)
34
[不合?不和]“不合”指不符合,不應(yīng)該,合不來(lái),如“不合手續(xù)”,“早知如此,當(dāng)初就不合叫他去”,“他們倆一直不合”?!安缓汀敝覆缓湍?,如“家不和,外人欺”。35
[不力?不利]“不力”指不盡力,不得力,如“辦事不力”?!安焕敝笡](méi)有好處,不順利,如“這個(gè)地形不利于我軍而有利于敵軍”。
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[部署?布置]二者都與安排有關(guān)事情有關(guān)。“部署”指安排、布置人力、任務(wù)等,一般指大規(guī)模地、全面地、原則地安排配置,如“指揮員的正確部署來(lái)源于正確的決心”?!安贾谩敝冈谝恍┗顒?dòng)中做出安排,多指具體的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任務(wù)”。
C37
[猜測(cè)
推測(cè)]猜測(cè)側(cè)重于主觀猜想;推測(cè)側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。
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[才能
才華
才干
才智]“才能”表現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)方面,如“辦事才能”;又表現(xiàn)在思維活動(dòng)方面,如文藝創(chuàng)作才能?!安鸥伞敝皋k事和實(shí)踐活動(dòng)能力,常用于較重要的實(shí)踐活動(dòng)方面。如“指揮才干”?!安湃A”指表現(xiàn)于外的才智和能力,如“才華橫溢”,多用于藝術(shù)活動(dòng),科學(xué)文化等方面。“才智”多指創(chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能,如“聰明才智”多用于思維活動(dòng)方面。
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[財(cái)物?財(cái)務(wù)]二者都與財(cái)有關(guān),都是名詞。不同的是:“財(cái)物”指錢(qián)財(cái)和物資,如“老人死后,留下了很多財(cái)物”;“財(cái)務(wù)”指機(jī)關(guān)、企業(yè)、團(tuán)體等單位中,有關(guān)財(cái)產(chǎn)的管理或經(jīng)營(yíng)以及現(xiàn)金的出納、保管、計(jì)算等事務(wù),如“建立健全財(cái)務(wù)制度”。
40
[采用
采取
采納]“采用”重在于“用”,采其可用的。“采取”重在“取”從許多可用的事物中,選擇最合適的,運(yùn)用范圍比其他兩詞廣。“采納”著重于接受意見(jiàn),建議,要求等。
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[殘敗?慘敗]二者所指對(duì)象不同?!皻垟 敝笟埲彼?,多用于物件,如“這里有一堵殘敗的墻壁”。“慘敗”指慘重的失敗,多用于事情,如“敵人遭到了慘敗”。
42
[殘酷?慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷,如“濫施殘酷的暴行”?!皯K苦”指凄慘痛苦,如“這幾年,他們的生活真夠慘苦”。
43
[倉(cāng)促
倉(cāng)皇]“倉(cāng)促”指時(shí)間匆促,行動(dòng)忙亂?!皞}(cāng)皇”多指心里害怕,神色慌張,舉止失措。
44
[草擬
起草]“草擬”指粗略地?cái)M出草案,多指各種計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、論文提綱的擬定;“起草”多指方針政策、規(guī)章等文件的擬稿。
45
[查看?察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況,如“查看貨物”?!安炜础敝笧榱私馇闆r而細(xì)看,如“察看地形”。
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[察訪?查訪]“察訪”指通過(guò)觀察和訪問(wèn)進(jìn)行調(diào)查,如“實(shí)地察訪”?!安樵L”指調(diào)查打聽(tīng)案情,如“為了盡快破案,他化裝成一個(gè)農(nóng)民到處查訪線索”。
47
[鏟除
根除]“鏟除”對(duì)象除抽象事物,舊思想,舊意識(shí)外,還可指具體事物?!案北取扮P除”程度重,對(duì)象多是抽象的有害的事物。
48
[猖狂
瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進(jìn)攻、反撲、反對(duì)等行動(dòng)?!隘偪瘛背P稳菪袆?dòng)以外,還形容報(bào)復(fù),咒罵,誣陷等。
49
[場(chǎng)面
局面]“場(chǎng)面”指一定時(shí)間、地點(diǎn)所構(gòu)成的情景,運(yùn)用范圍比“局面”]“,可指在一定場(chǎng)合下的情況,如熱烈的場(chǎng)面;也可指外觀和排場(chǎng);又可指戲劇或電影中的場(chǎng)面?!熬置妗敝改硶r(shí)期內(nèi)事情表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài),也指規(guī)模。
50
[嘲笑
嗤笑
嘲諷
嘲弄
譏笑
恥笑]“嘲笑”指把對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或本來(lái)不是錯(cuò)誤缺點(diǎn),加以夸大,引為笑談,使人難堪?!班托Α睅в休p視看不起的意味?!俺爸S”著重譏刺,常以言辭詩(shī)文或表情來(lái)諷刺?!俺芭敝改萌碎_(kāi)心。“譏笑”是用尖刻的話語(yǔ)譏諷嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?!皭u笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語(yǔ)義比“嘲笑”重。
51
[塵世?塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實(shí)世界,如“遠(yuǎn)離塵世”?!皦m事”指世俗的事,如“他整天沉溺于塵事,不能自拔,哪有精力為廣大群眾辦實(shí)事?”
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[成績(jī)
成就]“成績(jī)”一般指工作、學(xué)習(xí)、體育等的收獲,如:學(xué)習(xí)成績(jī);“成就”指重大事情,它常受“偉大,重要,巨大”等詞修飾,“成就”有時(shí)兼作動(dòng)詞,表示完成。53
[充斥
充滿
充溢]“充斥”指到處都塞滿、帶厭惡色彩,貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有,可指具體事物。“充溢”充滿,流露,多指表情。
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[憧憬?向往]相同點(diǎn):都表示因熱愛(ài)、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。一般情況下,二者可以互換。不同點(diǎn):“憧憬”僅用于事物或境界較廣大、時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的對(duì)象;“向往”適用的事物或境界則不如“憧憬”廣大和長(zhǎng)遠(yuǎn),如“那里是我向往的地方”,不能說(shuō)“那里是我憧憬的地方”。
55
[籌備
準(zhǔn)備]“籌備”指籌劃、考慮,程度比“準(zhǔn)備”更加周到,更加全面,多指慎重而重大的事情,“準(zhǔn)備”多指一般行動(dòng),預(yù)先安排計(jì)劃。
56
[籌劃
計(jì)劃]“籌劃”對(duì)象多是新機(jī)構(gòu),新事業(yè),新工程?!坝?jì)劃”指對(duì)某項(xiàng)工作或行動(dòng)根據(jù)目的要求和具體條件擬定的具體內(nèi)容步驟,它還可以作名詞。
57
[躊躇
猶豫
遲疑]“躊躇”指人的外部表情不果斷?!蔼q豫”著重于人的內(nèi)心活動(dòng),拿不定主意?!斑t疑”指沒(méi)有主見(jiàn),行動(dòng)遲緩,不果斷。
58
[出現(xiàn)
涌現(xiàn)]“出現(xiàn)”運(yùn)用范圍比“涌現(xiàn)”]“,它可指人,如出現(xiàn)好人好事;也可以指抽象事物,如出現(xiàn)好現(xiàn)象。“涌現(xiàn)”指大量出現(xiàn),多指具體的,好的,大量的,如涌現(xiàn)大批積極分子。
59
[出生(sheng)
出身(shen)]“出生”指胎兒從母體中分離出來(lái)。如:甲子年出生。“出身”指?jìng)€(gè)人早期的經(jīng)歷或身份。如:工人出身。
60
[除草?鋤草]“除草”指除去雜草,所用的方式可以多種多樣,如“王大爺承包的責(zé)任田,全靠用化學(xué)藥品除草”?!颁z草”指用鋤頭松土除草,如“王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說(shuō):‘不好好上學(xué),就鋤草去!’”61
[處事?處世]“處事”指處理事務(wù),如“他處事嚴(yán)肅,態(tài)度卻十分和藹”?!疤幨馈敝冈谏鐣?huì)上活動(dòng),跟人來(lái)往,如“他闖蕩江湖多年,有著豐富的處世經(jīng)驗(yàn)”。
62
[處治?處置]“處治”指處分,懲治,如“對(duì)那些民憤極大的腐敗分子要從嚴(yán)從快加以處治”?!疤幹谩?,①表示處理,如“這事務(wù)必須妥善處置”;②指發(fā)落、懲治,如“我只恨沒(méi)有本領(lǐng)處置那些該死的東西”。
63
[淳厚?醇厚]“淳厚”指誠(chéng)實(shí)樸素,如“他為人淳厚”?!按己瘛?,①指氣味、滋味純正平和,如“酒香醇厚”;②同“淳厚”。64
[竄改?篡改]二者都有改動(dòng)的意思,但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同?!案Z改”指改動(dòng)文件、書(shū)籍、古書(shū)中不應(yīng)該改動(dòng)的部分,單指文字改動(dòng),改動(dòng)(成語(yǔ)、文件、古書(shū)等)。不含貶義,如:他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。“抄寫(xiě)文件要細(xì)心,不要隨意竄改”?!按鄹摹敝赴颜_的東西強(qiáng)行或暗中改為不正確的東西,用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。不限于文字的,含貶義,如“他們肆意篡改歷史”。(年全國(guó)高考已考)65
[篡奪?攛奪]“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取地位和權(quán)力,如“篡奪皇位”?!皵x奪”指從旁鼓動(dòng)人干某事,慫恿,如“他一再攛奪我學(xué)打麻將賭錢(qián),我可不干那事”。D66
[擔(dān)當(dāng)
擔(dān)負(fù)
擔(dān)任
負(fù)擔(dān)]“擔(dān)當(dāng)”語(yǔ)義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重,它的賓語(yǔ)多是責(zé)任,任務(wù)和艱巨的工作。“擔(dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé),它一般不與具體職務(wù)名詞搭配?!柏?fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同,但它的賓語(yǔ)有些不同,除負(fù)擔(dān)工作,責(zé)任外,還與生活費(fèi),代培費(fèi)搭配,且它還有名詞用法?!皳?dān)任”多指職務(wù)。67
[道路
途徑]“道路”常用于口頭語(yǔ)體和政論語(yǔ)體,它可指具體的路,也指抽象的路,它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣?!巴緩健币话阒赋橄蟮穆?,而且是指一種門(mén)路,包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。
68
[地力?地利]“地力”指土地肥沃的程度,如“通過(guò)土壤分析,就可以了解這里的地力情況”?!暗乩?,①指地理的優(yōu)勢(shì),如“天時(shí)不如地利”;②指土地有利于種植作物的條件,如“充分發(fā)揮地利”。69
[典雅
高雅]“典雅”多指雕刻,塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致,優(yōu)美不俗?!案哐拧倍嘀溉说难哉?,舉止動(dòng)作,作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同。
70
[獨(dú)力?獨(dú)立]“獨(dú)力”指單獨(dú)依靠自己的力量做,如“獨(dú)力經(jīng)營(yíng)”?!蔼?dú)立”,①指單獨(dú)地站立,如“獨(dú)立山巔”;②指自主地存在,如“他們宣布獨(dú)立”;③指不隸屬于某高一級(jí)單位的,如“獨(dú)立師”;④指不依靠他人,如“獨(dú)立完成作業(yè)”。
71
[度過(guò)?渡過(guò)]“度過(guò)”指某段時(shí)間已過(guò)去,用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況,如“度過(guò)了一個(gè)愉快的假期”。“渡過(guò)”指由此岸到達(dá)彼岸,有“通過(guò)”的意思,也引申為“渡過(guò)難關(guān)”等。如“渡過(guò)了長(zhǎng)江天險(xiǎn)”。
72
[斷定
確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?!按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法,表示明確而肯定。
73
[兌換?對(duì)換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種,如“用斤白面可以?xún)稉Q斤大米”?!皩?duì)換”指對(duì)位互換,如“對(duì)換工作崗位”。
E74
[訛傳?訛舛]二者都與錯(cuò)誤有關(guān),但所指不同。“訛傳”,動(dòng)詞,指錯(cuò)誤的傳說(shuō),如“這一訛傳不要緊,我倒成了一個(gè)罪人”?!坝炩丁?,名詞,指文字錯(cuò)誤,如“這段文字的訛舛太多”。
75
[遏止?遏制]“遏止”指用力阻止,對(duì)象多是戰(zhàn)爭(zhēng)、暴動(dòng)、洪流等來(lái)勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?!岸糁啤敝钢浦?,壓抑控制,使不發(fā)作,對(duì)象多是自己的情緒,有時(shí)也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒(méi)有得到很好的遏制”。(年春季高考已考)
76
[爾后
而后]“爾后”著重指從此以后,常作句首狀語(yǔ),“而后”著重于然后,在某事之后,在句中作狀語(yǔ)。
77
[二
兩](1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”,如一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù),“兩”不用,如:零點(diǎn)二。(3)“二”用于序數(shù),而“兩”不用于序數(shù),如第一、二樓。(4)“二”用在多位數(shù)中,如二十個(gè)、二十萬(wàn)等,“兩”常用在量詞和“半、千、萬(wàn)、億”前面,在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”,在各種度量衡一定用“二”,在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”,有時(shí)也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面,偶爾說(shuō)“二人”,而“兩”可直接放在名詞前,如兩手,兩國(guó)。F78
[發(fā)奮?發(fā)憤]“發(fā)奮”,①指振作起來(lái),奮發(fā),如“發(fā)奮有為”;②同“發(fā)憤”。“發(fā)憤”指決心努力,如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。
79
[法制?法治]“法制”指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度,名詞,如“我們要建立健全社會(huì)主義的民主和法制”?!胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r(shí)期法家的政治思想,主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓,處理國(guó)事;可以指根據(jù)法律治理國(guó)家,動(dòng)詞,如“我國(guó)已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法治的軌道”。
80
[翻覆?反復(fù)]“翻覆”,①指巨大而徹底的變化,如“試看天地翻覆”;②指來(lái)回地翻動(dòng)身體,如“翻覆不能人睡”?!胺磸?fù)”,①指一遍又一遍,多次重復(fù),如“反復(fù)實(shí)踐”;②指顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去,翻悔,如“反復(fù)無(wú)?!保虎壑钢貜?fù)的情況,如“這次斗爭(zhēng)會(huì)有反復(fù)”。81
[繁重
沉重]“繁重”著重于事情多而責(zé)任重;“沉重”著重于量重,它的適用范圍大,還可指分量重,程度深,還指關(guān)系重大,還可以引申為心情不暢,精神不愉快。82
[反應(yīng)
反映]“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動(dòng),帶有某種“被動(dòng)”色彩;“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見(jiàn)或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
83
[反復(fù)
重復(fù)]“反復(fù)”指一次又一次,多次重復(fù),多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù);“重復(fù)”著重于相同的事物或動(dòng)作又重作一次。從次數(shù)比,“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少。
84
[反映?反應(yīng)]“反映”主要有兩種用法:①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),如“黨內(nèi)的斗爭(zhēng)反映著社會(huì)上的階級(jí)斗爭(zhēng)”;②把客觀情況或別人的意見(jiàn)等告訴上級(jí)有關(guān)部門(mén),如“他把情況反映到縣里”?!胺磻?yīng)”主要有三種用法:①名詞,有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生了新物質(zhì)的過(guò)程,如“化學(xué)反應(yīng)”;②名詞,受外界影響而引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng),如“大家的反應(yīng)很強(qiáng)烈”;③動(dòng)詞,意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng),如“還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就走遠(yuǎn)了,頭也不回”。
85
[范疇?范圍]共同點(diǎn):都表示周?chē)慕缦藁蛳拗?。不同點(diǎn):“范疇”用于理論、概念等抽象事物;“范圍”用于具體事物。
86
[仿造
仿照]“仿造”著重指仿效制造,對(duì)象多是具體事物?!胺抡铡敝刂阜滦д沼茫瑢?duì)象多是抽象事物。
87
[仿照
仿效]“仿照”按照,依照,指依照別人的樣子全盤(pán)搬用,包括計(jì)劃,規(guī)模,方法等一整套都仿著做,全部模仿,全盤(pán)照用,運(yùn)用對(duì)象常與“樣子”搭配。“仿效”效法,摹仿,指模仿別人的辦法,式樣,常與“方法”相配。
88
[誹謗?毀謗]二者都指無(wú)中生有,說(shuō)別人的壞話,但其程度有所不同?!罢u謗”表示的程度稍輕一些,而“毀謗”表示的程度重一些。
89
[廢除?廢黜]二者都有取消的意思,但取消的對(duì)象不同?!皬U除”指取消、廢止法令、制度、條約等,如“廢除不平等條約”?!皬U黜”指罷免、革除官職,現(xiàn)多指取消王位或廢除特權(quán)地位,如“廢黜職務(wù)”。
90
[廢止?廢置]“廢止”指取消,不再行使法令、制度等,多用于抽象的事物,如“廢止禁令”。“廢置”指把認(rèn)為沒(méi)有用的東西擱置一邊,多指具體事物,如“這臺(tái)電視機(jī)被廢置了三年”。
91
[分子
份子]“分子”屬于某一階級(jí)、階層、集團(tuán)或具有某種特征的人。如:知識(shí)分子、積極分子。“份子”集體送禮時(shí)各人分?jǐn)偟腻X(qián)。如:出份子。
92
[分割?分隔]二者都有使中間斷開(kāi)的意思?!胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開(kāi),如“民主和集中任何時(shí)候都不能分割”?!胺指簟敝冈谥虚g隔斷,使不相通,如“為了培養(yǎng)自立能力,我與弟弟分隔房間居住”。93
[分辨?分辯]“分辨”指分清辨明,著重在區(qū)分、辨明差別。如“分辨香花和毒草”?!胺洲q”指用語(yǔ)言辯白,著重在解釋清楚理由;如“他這回并不分辯,單說(shuō)一句‘不要取笑”’。
94
[憤怒
憤慨]“憤怒”著重于“怒”,生氣、不滿,激動(dòng)到了極點(diǎn),它也用于比喻,憎惡的感情更重?!皯嵖敝赜跉鈶嵅黄?,多指重大事件。
95
[風(fēng)氣
風(fēng)尚
風(fēng)俗]“風(fēng)尚”褒義詞。“風(fēng)氣、風(fēng)俗”是中性詞,“風(fēng)尚”著重于“尚”,指一定時(shí)期內(nèi)大家共同崇尚、尊重而流行的風(fēng)氣,有時(shí)包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi),“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣,指現(xiàn)時(shí)社會(huì)上或集中流行的,較普遍的愛(ài)好、習(xí)慣,可以說(shuō)是一種社會(huì)風(fēng)氣,“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗,長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。
96
[奉獻(xiàn)?貢獻(xiàn)]二者都有獻(xiàn)出的意思,動(dòng)詞,褒義。不同的是感情色彩有所區(qū)別?!胺瞰I(xiàn)”指恭恭敬敬地呈獻(xiàn),“貢獻(xiàn)”指一般性的獻(xiàn)出。
97
[膚淺?浮淺]相同點(diǎn):都表示淺,不深。不同點(diǎn):“膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等,局限于表面,常指學(xué)識(shí)淺薄,理解不深刻。如“我對(duì)戲曲了解得很膚淺”;“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等,著重于浮在表面,指認(rèn)識(shí)淺薄,不扎實(shí)。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。98
[扶助?輔助]二者都有幫助之意,但幫助的方式有所不同?!胺鲋敝阜龀謳椭纭八37鲋先松宪?chē)”?!拜o助”,①指從旁幫助,動(dòng)詞,如“多加輔助”;②指幫助性的,非主要的,名詞,如“輔助勞力”。
99
[浮躁
急躁]“浮躁”側(cè)重于不踏實(shí);“急躁”側(cè)重于沒(méi)耐性。
100
[撫養(yǎng)
扶養(yǎng)
贍養(yǎng)]“撫養(yǎng)”兼指保護(hù),教養(yǎng)和供養(yǎng),一般說(shuō)來(lái)指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個(gè)孤兒”?!胺鲳B(yǎng)”,幫助,扶助養(yǎng)活,一般用于平輩之間、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的贍養(yǎng),如“扶養(yǎng)老人”?!百狆B(yǎng)”,供給生活所需,特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。
101
[撫摸?扶摸?撫摩]“撫摸”也寫(xiě)作“撫摩”,指用手輕輕按著來(lái)回移動(dòng),多帶有愛(ài)的色彩,如“老漢撫摸著孩子的頭發(fā)”?!胺雒敝阜龀置?,如“光線太暗了,我們只好扶摸著欄桿走下樓來(lái)”。
102
[腐蝕
侵蝕
腐化]“腐蝕”本義指通過(guò)化學(xué)變化,使物體損壞;它的比喻義指腐朽的思想和惡劣的環(huán)境會(huì)使一個(gè)人逐漸變質(zhì),墮落?!扒治g”本義指細(xì)菌等侵害人或物體,用于人的思想時(shí)強(qiáng)調(diào)指由外至內(nèi)逐漸侵害,它還可指自然力對(duì)物體的侵害。“腐化”著重指變壞,可指抽象的思想意識(shí),也指具體事物的腐爛。
103
[富余
富裕]“富余”是動(dòng)詞,指把東西剩下來(lái);“富?!笔切稳菰~,指東西多,手頭寬裕。
104
[賦予?付與]二者都有交給的意思,但所交的對(duì)象不同?!百x予”指交給重大任務(wù)、使命等,如“圓滿完成黨賦予的光榮使命”?!案杜c”指拿出,交給錢(qián)物等,如“他把萬(wàn)元積蓄付與黨組織”。G105
[干涉
干預(yù)]“干涉”著重于強(qiáng)行參預(yù),橫加阻撓,多指用粗暴強(qiáng)硬手段過(guò)問(wèn)或制止,迫使對(duì)方服從,如互不干涉內(nèi)政;“干預(yù)”著重于過(guò)問(wèn)別人的事,一般是給對(duì)方一定的壓力和影響。
106
[竿子
桿子]“竿子”竹竿,截取竹子的主干而成,如:釣竿、百尺竿頭等?!皸U子”有一定用途的細(xì)長(zhǎng)木頭或類(lèi)似的東西,如電線桿子。
107
[工夫?功夫]“工夫”主要指時(shí)間、空閑時(shí)間、時(shí)候、本領(lǐng)、造詣等,如“抄完這篇文章大約需要兩個(gè)小時(shí)的工夫”。“功夫”指本領(lǐng)、造詣等,如“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
108
[工效?功效]相同點(diǎn):都表示效率。不同點(diǎn):“工效”主要指工作效率,如“我們上課要注意提高學(xué)習(xí)的工效”;“功效”指功能、效率,如“藥液注射后,很快就產(chǎn)生了功效”。
109
[公務(wù)?公物]“公務(wù)”指抽象事物,關(guān)于國(guó)家或集體的事務(wù),如“近來(lái)公務(wù)纏身”。“公物”指具體事物,即屬于公家的東西,如“愛(ài)護(hù)公物”。
110
[恭請(qǐng)?邀請(qǐng)]二者都有約請(qǐng)對(duì)方的意思?!肮д?qǐng)”是敬辭,感情色彩濃?!把?qǐng)”指請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或到約定的地方去,感情色彩不如“恭請(qǐng)”強(qiáng)。
111
[共通?共同]“共通”指通于或適于各方面的,如“共通的道理”?!肮餐敝笇儆诖蠹业?,彼此都具有的或大家一起做的,如“大家有了共同的奮斗目標(biāo)”。
112
[貢品?供品]二者都指獻(xiàn)出的東西,但獻(xiàn)給的對(duì)象不同?!柏暺贰敝腹糯济窕?qū)賴(lài)?guó)貢獻(xiàn)給帝王的物品,如“這是獻(xiàn)給皇上的貢品”?!肮┢贰敝腹┓钌穹鸹蜃孀谟玫墓瞎剖车龋纭皵[上供品,以供鬼神享用”。
113
[溝通?勾通]二者都有使通之義,不同的是:“溝通”指使兩方能通連,褒義,如“溝通感情”;“勾通”指暗中串通,勾結(jié),貶義,如“他經(jīng)常勾通土匪來(lái)村里騷擾”。
114
[茍合?媾合]“茍合”指男女間不正當(dāng)?shù)亟Y(jié)合,貶義?!版藕稀敝附粦?zhàn)國(guó)締結(jié)和約,結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),如“交戰(zhàn)三年,不分勝負(fù),雙方只好媾合”。
115
[雇用?雇傭]二者都與引進(jìn)人力有關(guān),但詞義不同。“雇用”,動(dòng)詞,指雇進(jìn)人力加以利用,不含貶義,如“雇用女工”?!肮蛡颉泵~,指用貨幣購(gòu)買(mǎi)的勞動(dòng)力,引申為缺乏主人翁態(tài)度與責(zé)任感,按酬付勞,含貶義,如“雇傭勞動(dòng)”。
116
[怪癖?怪僻]“怪癖”指古怪的癖好,名詞,如“長(zhǎng)期與他接觸,你會(huì)覺(jué)察到他的怪癖”。“怪僻”指古怪,形容詞,如“他是一個(gè)怪僻的人”。
117
[關(guān)切
關(guān)心
關(guān)懷]泛指常掛在心上,重視注意,對(duì)象較廣,對(duì)人對(duì)物都可用的,應(yīng)用“關(guān)心”;“關(guān)懷”不僅關(guān)心,而且愛(ài)撫,多用于上對(duì)下;“關(guān)切”比“關(guān)心”更進(jìn)一層,含親切意味,多用于別人對(duì)自己,有時(shí)也用于別人對(duì)事物。
118
[貫穿?貫串]“貫穿”指穿過(guò),連通,對(duì)象可是抽象事物,也可是具體事物。如“這條公路貫穿全省個(gè)縣”。“貫串”指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物,一般用于抽象事物,如貫串著革命精神,如“這篇講話貫串著民本思想”。
119
[貫注?灌注]“貫注”指精神、精力等集中,如“把精力貫注到學(xué)習(xí)上”。“灌注”指澆進(jìn),流人,如“這些成績(jī)的取得,灌注著老師的心血”。
120
[光臨?蒞臨]二者都是敬辭,表示他人來(lái)訪,只是所指的范圍有所不同?!肮馀R”稱(chēng)他人來(lái)訪,所指范圍大?!吧W臨”指貴賓來(lái)到、來(lái)臨,所指范圍小,尊敬程度重。
121
[廣闊
寬闊
遼闊]“廣闊”一般指土地面積大,如廣闊的田野,又指較抽象的,如境界,前途等,如生活多么廣闊;“寬闊”指土地范圍廣,寬敞,如:穿過(guò)寬闊的風(fēng)門(mén)廳,還指其他事物,如寬闊的胸懷;“遼闊”著重指面積大而空曠的地方,如:遼闊土地。
122
[廣大?光大]“廣大”,①指面積、空間寬闊,形容詞,如“廣大區(qū)域”;②指范圍規(guī)模巨大,如“有廣大的組織”;③指人數(shù)多,如“廣大群眾”?!肮獯蟆敝甘癸@赫盛大,動(dòng)詞,如“發(fā)揚(yáng)光大”。
123
[軌范?規(guī)范]“軌范”指行動(dòng)所遵循的標(biāo)準(zhǔn),如“孔繁森為廣大干部立下了行動(dòng)軌范”?!耙?guī)范”,①指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),名詞,如“道德規(guī)范”;②指合乎規(guī)范,動(dòng)詞,如“這個(gè)詞用得不夠規(guī)范”。
124
[詭辯
狡辯]“詭辯”常以欺詐的言辭迷惑人,以達(dá)到為自己辯解的目的?!敖妻q”指理屈辭窮,以強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。
125
[鬼怪?詭怪]“鬼怪”比喻邪惡勢(shì)力,名詞,如“要掃除一切妖魔鬼怪”?!霸幑帧敝钙娈惞终Q,形容詞,如“這些說(shuō)法實(shí)在詭怪”。
126
[國(guó)是?國(guó)事]“國(guó)是”指國(guó)家大計(jì),書(shū)面用語(yǔ),如“人大代表在京共商國(guó)是”。“國(guó)事”指國(guó)家大事,可以用于口語(yǔ),如“每個(gè)公民都應(yīng)關(guān)心國(guó)事”。
127
[果脯?果腹]“果脯”指水果加糖或蜜制成的一種食品,名詞,如“把這些水果制成果脯”?!肮埂敝赋燥柖亲樱瑒?dòng)詞,如“食不果腹”。
128
[過(guò)度?過(guò)渡]“過(guò)度”是形容詞,形容超過(guò)了適當(dāng)?shù)南薅?,如“過(guò)度疲勞”?!斑^(guò)渡”是動(dòng)詞,指事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段,如“這只不過(guò)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期”。
H129
[涵養(yǎng)
修養(yǎng)]“涵養(yǎng)”著重指在受到冒犯時(shí)能寬容大度,控制自己的感情;“修養(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過(guò)一定的鍛煉,達(dá)到了一定的水平。
130
[合宜?合意?和議?合議]“合宜”指合適,如“他分管這項(xiàng)工作很合宜”?!昂弦狻敝负虾跣囊猓幸?,如“他越看越覺(jué)得這件工藝品合意”?!昂妥h”,動(dòng)詞,指交戰(zhàn)雙方關(guān)于恢復(fù)和平談判,如“交戰(zhàn)雙方要求和議”?!昂献h”指由審判員或?qū)徟袉T和陪審員組成審判庭審理案件,如“實(shí)行合議制”。
131
[洪亮?洪量]二者都與大有關(guān)系,但所指的對(duì)象不同?!昂榱痢敝嘎曇舸螅懥?,如“他嗓音洪亮”?!昂榱俊敝噶看?,重在“量”,①表示大的氣量,如“他為人洪量”;②表示大的酒量,如“他飲酒洪量”。132
[洪大?宏大]“洪大”指聲音大,如“聲音洪大”?!昂甏蟆敝妇薮螅陚?,如“這出電視劇場(chǎng)面宏大”。
133
[厚意?厚誼]二者都有深厚的意思。不同的是:“厚意”指深厚的情意,如“您的這份厚意我領(lǐng)了”;“厚誼”指深厚的情誼,如“兩地人民的厚誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。
134
[互相
相互]“互相”是副詞,作狀語(yǔ),如:互相尊重;“相互”副詞,可作狀語(yǔ),又可作定語(yǔ),如:相互關(guān)系。
135
[花序?花絮]“花序”指花在花軸上排列的方式,如“一個(gè)荔枝花序,生花可有一二千朵”?!盎ㄐ酢北扔鞲鞣N有趣的零碎新聞,多用做新聞報(bào)導(dǎo)的標(biāo)題,如“球場(chǎng)花絮”。
136
[化裝
化妝]“化裝”本指演員修飾外貌,使變得象所扮演的角色,也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人,目的在于欺騙對(duì)方,如:他不斷化裝,敵人無(wú)法發(fā)覺(jué)?!八b成一個(gè)收酒瓶的小商販,到處打聽(tīng)情況”?!盎瘖y”專(zhuān)指用脂粉等修飾容貌,使美麗,有時(shí)用于比喻美化。
如“她不化妝臉倒好看些,越化臉越難看了”。(年全國(guó)高考已考)
137
[歡迎
迎接]“歡迎”指很高興地接待,也可指樂(lè)意接受。“迎接”的對(duì)象可以是具體的人物,也可是抽象事物,如迎接考驗(yàn)等。從程度比較,具有特別隆重,特別歡欣的心情的接待,用“歡迎”;如一般的用“迎接”。
138
[回答
答復(fù)]“回答”指對(duì)一般問(wèn)題的回話?!按饛?fù)”用于比較嚴(yán)肅場(chǎng)合。“回答”多指口頭的,“答復(fù)”可指口頭,也可指書(shū)面的。
139
[回報(bào)?匯報(bào)]“回報(bào)”;①指報(bào)告任務(wù)、使命等執(zhí)行的情況,如“向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)一下調(diào)查情況”;②指報(bào)答,如“從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,投資教育回報(bào)率最高”。“匯報(bào)”指綜合材料向上級(jí)或群眾報(bào)告,但不一定是接受使命以后的報(bào)告,如“向大家匯報(bào)一下前段工作”。
140
[回復(fù)?恢復(fù)]“回復(fù)”,①表示回答,答復(fù),多用于書(shū)信,如“此請(qǐng)當(dāng)否?請(qǐng)回復(fù)”;②表示恢復(fù)原狀,如“破壞了的殘壁現(xiàn)已回復(fù)”?!盎謴?fù)”,①指變成原來(lái)的樣子,如“身體己恢復(fù)了健康”;②使變成原來(lái)的樣子,或把失去的收回來(lái),如“恢復(fù)原狀”,“恢復(fù)失地”。
141
[匯合?會(huì)合]二者都有聚合的意思,都是動(dòng)詞?!皡R合”指水流聚集,會(huì)合,如“潺潺小河匯合成湖澤”?!皶?huì)合”指聚集到一起,用來(lái)指除水流以外的事物,如“兩軍會(huì)合后繼續(xù)向前挺進(jìn)”。
142
[會(huì)晤
會(huì)面]“會(huì)晤”會(huì)面,用于比較鄭重的場(chǎng)面,“會(huì)面”適用范圍]“,親戚朋友間的一般見(jiàn)面均可用。J143
[機(jī)巧?技巧]“機(jī)巧”指靈活巧妙,形容詞,如“這件事他處理得很機(jī)巧”?!凹记伞敝副憩F(xiàn)在藝術(shù)、工藝、體育等方面的巧妙的技能,名詞,如“掌握了其中的技巧”。144
[機(jī)智?急智]“機(jī)智”指腦筋靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變,如“我們需要機(jī)智靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”。“急智”指遇到緊急情況突然想出來(lái)的應(yīng)付辦法,如“困窘往往能夠使人產(chǎn)生急智”。
145
[積聚?集聚]“積聚”指積累,如“積聚革命力量”。“集聚”指集合,聚合,如“把這些零散的資金集聚起來(lái)”。
146
[激烈
強(qiáng)烈
猛烈
劇烈]“激烈”著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳,達(dá)到很高的程度,常形容爭(zhēng)論,搏斗等;“劇烈”指急劇,變動(dòng)或刺激厲害,常形容藥性,疼痛等;“猛烈”著重指強(qiáng)而有力,也指程度高,濃度大,適用范圍較]“,能形容光線、色彩、對(duì)比等客觀事物,也能形容欲望、感情等。147
[激勵(lì)?鼓勵(lì)]共同點(diǎn):都有發(fā)動(dòng),使人振作、奮進(jìn)的意思。不同點(diǎn):“激勵(lì)”的施動(dòng)者是精神而不是具體的人,而“鼓勵(lì)”的施動(dòng)者是人。如“這句話一直激勵(lì)我讀完了中學(xué)、大學(xué)”,“老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),天天向上”。
148
[激奮?激憤]“激奮”指激動(dòng)振奮,如“接到‘入學(xué)通知書(shū)’的那天,他激奮得一夜沒(méi)睡好覺(jué)”。“激憤”指激動(dòng)而憤怒,如“聽(tīng)到我駐南大使館被炸的消息后,每一個(gè)中國(guó)人的心里都非常激憤”。
149
[及時(shí)
即時(shí)]“及時(shí)”①正趕上時(shí)候,如:及時(shí)雨。②不拖延。如:及時(shí)解決問(wèn)題?!凹磿r(shí)”立即,如:即時(shí)投入戰(zhàn)斗。
150
[急遽?急劇]“急遽”指急速,程度輕于“急劇”,如“溪水跳下山澗,急遽地向山腳奔去”?!凹眲 敝讣彼俣鴦×遥潭容^重,如“一道藍(lán)光閃過(guò)之后,大地急劇地震動(dòng)起來(lái)”。
151
[幾乎
簡(jiǎn)直]“幾乎”表示相差很微小,將近于無(wú),如:幾乎折磨死;“簡(jiǎn)直”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣比“幾乎”強(qiáng),帶夸張語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同,非常接近,如:簡(jiǎn)直是受騙了。
152
[忌諱?避諱]二者都有某些禁忌的意思?!凹芍M”主要指因風(fēng)俗或個(gè)人理由等,對(duì)某些言語(yǔ)或舉動(dòng)有所顧忌,積久成為禁忌,或者表示對(duì)可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免,如“過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們大都忌諱一些不吉利的話”?!氨苤M”表示不愿說(shuō)出或聽(tīng)到某些會(huì)引起不愉快的字眼兒,如“與人談話,應(yīng)盡量避諱那些使別人傷心的事”。
153
[技能
技巧]“技能”指一種基本能力,多用于實(shí)際操作方面;“技巧”指熟練的技藝,多用于藝術(shù)、體育等方面。154
[技能?機(jī)能]“技能”指人們掌握和運(yùn)用專(zhuān)門(mén)技術(shù)的能力,只用于人,不能用于其他動(dòng)物或組織,如“教育能提高人的勞動(dòng)技能”?!皺C(jī)能”指細(xì)胞組織或器官等作用和活動(dòng)的能力,一般指人或動(dòng)物,有時(shí)也用來(lái)指某種組織,如“青蛙有一雙機(jī)能優(yōu)異的大眼睛”。
155
[堅(jiān)苦
艱苦]“堅(jiān)苦”指能夠忍受,能夠刻苦,常形容工作精神和工作作風(fēng);“艱苦”是艱難困苦的意思,常用來(lái)描述條件較差的客觀情況。
156
[堅(jiān)忍?堅(jiān)韌]“堅(jiān)忍”指在艱難困苦的情況下堅(jiān)持而不動(dòng)搖,如“堅(jiān)忍不拔的革命意志”。“堅(jiān)韌”指堅(jiān)固有韌性,重在“韌”,如“尼龍繩比麻繩堅(jiān)韌得多”。157
[檢察?檢查?監(jiān)察]“檢察”指審查被檢舉的犯罪事實(shí),如“對(duì)此,司法機(jī)關(guān)決定立案檢察”。“檢查”,①表示為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看,如“檢查身體”;②指查考,如“檢查資料”;③指檢討,如“檢查錯(cuò)誤”?!氨O(jiān)察”指監(jiān)督各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)工作人員的工作并檢舉違法失職的機(jī)關(guān)或工作人員,如“中紀(jì)委不斷派出紀(jì)律監(jiān)察人員,監(jiān)督各級(jí)地方政府的工作”。
158
[檢驗(yàn)?試驗(yàn)]二者都是動(dòng)詞,都有驗(yàn)看的意思?!皺z驗(yàn)”一般用于抽象的東西,如理論、精神、理想、愿望,有時(shí)也用于儀表等,如“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”?!霸囼?yàn)”指為了察看某事的結(jié)果或事物的性能而從事某種活動(dòng),它一般用于具體事物,常用于開(kāi)發(fā)研究新事物,如“作航天試驗(yàn)”。
159
[簡(jiǎn)捷?簡(jiǎn)潔]“簡(jiǎn)捷”表示直截了當(dāng),干脆利落,多用來(lái)形容速度快,如“這種算法十分簡(jiǎn)捷”?!昂?jiǎn)潔”指說(shuō)話、寫(xiě)文章等簡(jiǎn)明扼要,沒(méi)有多余的話,如“這篇論文簡(jiǎn)潔有力”。
160
[簡(jiǎn)練?簡(jiǎn)單]相同點(diǎn):都有不啰嗦之意。不同點(diǎn):“簡(jiǎn)練”指措詞簡(jiǎn)要、精練,如“這段文字十分簡(jiǎn)練”;“簡(jiǎn)單”多指結(jié)構(gòu)、頭緒、經(jīng)歷、做事等不啰嗦,如“簡(jiǎn)單從事”。161
[講究
講求]“講究”重在重視,“講求”重在追求。
162
[交待
交代]“交待”把錯(cuò)誤或罪行坦白出來(lái)。如:請(qǐng)把問(wèn)題交待清楚?!敖淮币平?,囑咐。如:交代工作。
163
[嬌氣?驕氣]二者都指一種不好的習(xí)氣,都是名詞。不同的是:“嬌氣”指脆弱,不堅(jiān)強(qiáng),不刻苦的作風(fēng)和習(xí)氣,不含貶義,如“她很嬌氣,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子”;“驕氣”指自高自大、驕傲自滿、盛氣凌人的作風(fēng)和習(xí)氣,貶義,如“由于勝利,我們的隊(duì)伍滋長(zhǎng)了一種驕氣”。
164
[矯正
改正
糾正]“矯正”的對(duì)象是某方面的?!案恼钡膶?duì)象是偏差或錯(cuò)誤,“糾正”語(yǔ)氣比“改正”重,帶強(qiáng)制意味。
165
[矯正?校正?教正]三者都有改正之意。不同的是:“矯正”指改正、糾正,主要用于工作偏差、視力、錯(cuò)誤等,如“矯正工作中的偏差”?!靶U敝感?duì)改正,多用于語(yǔ)言文字或數(shù)據(jù)等,如“校正錯(cuò)別字”,“校正文稿”?!敖陶奔粗附谈恼前炎约旱淖髌匪徒o人看時(shí)用的客套話,如“送上拙作一冊(cè),請(qǐng)教正”。
166
[接收?接受]“接收”指收受,接納,如“接收信號(hào)”,“接收新會(huì)員”?!敖邮堋敝笇?duì)事物接納而不拒絕,如“接受新任務(wù)”。167
[接合?結(jié)合]“接合”指連接使合在一起,多指具體事物相接,如“火花一閃,兩個(gè)鋼架就接合在一起了”?!敖Y(jié)合”指人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系,多指抽象聯(lián)系,如“教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”。
168
[結(jié)余?節(jié)余]“結(jié)余”指結(jié)存,如“他收入不多,但每月都有結(jié)余”。“節(jié)余”,①指因節(jié)約而剩下,動(dòng)詞,如“由于狠煞了公費(fèi)吃喝風(fēng),這個(gè)公司一年就從嘴邊上節(jié)余了萬(wàn)元人民幣”;②指節(jié)余的錢(qián)財(cái),名詞,如“這個(gè)公司去年還是個(gè)虧損企業(yè),由于狠煞了公費(fèi)吃喝風(fēng),僅從嘴邊就找回了萬(wàn)元人民幣的節(jié)余”。
169
[截止(zhi)
截至(zhi)]“截止”(到一定時(shí)期)停止。如:報(bào)名已截止?!敖刂痢苯刂沟?某個(gè)時(shí)期)。如:截至月中旬。
170
[界限?界線]“界限”指不同事物的分界,盡頭處,限度,著重于不同事物的分界,意義較抽象。如“殖民主義者們的野心是沒(méi)有界限的”。“界線”指不同事物、不同范圍的分界線,或某些事物的邊緣,著重于兩個(gè)地區(qū)的分界線,意義較具體。如“我們要同民族的敵人劃清界線”。171
[精華
精粹]“精華”指事物最精美的部分,比“精粹”更精美些,“精粹”含有去粗存精的事物,多指單一的事物,如:文章很精粹。
172
[精密
嚴(yán)密
周密]“精密”指準(zhǔn)確精細(xì),常形容儀器,機(jī)械、語(yǔ)言、測(cè)量、計(jì)算等?!皣?yán)密”指客觀事物間結(jié)合得毫無(wú)空隙,也指人們做事毫無(wú)疏漏,也形容組織,邏輯,結(jié)構(gòu)等,又形容防衛(wèi)性的行為,如封鎖、防守、注視等?!爸苊堋敝刂柑幪幷疹櫟?,沒(méi)有遺漏,不疏忽大意,常形容人的行為,如計(jì)劃、部署、安排等。
173
[精練?精煉]“精練”,形容詞,指文章或講話沒(méi)有多余的詞句,如“他講話語(yǔ)言精練”?!熬珶挕?,①動(dòng)詞,提煉精華,除去雜質(zhì),如“這是一桶精煉了的花生油”;②同“精練”。
174
[精致?精制]相同點(diǎn):都有精細(xì)的意思。不同點(diǎn):“精致”是形容詞,表示制造精巧細(xì)致,如“這個(gè)工藝品很精致”;“精制”是動(dòng)詞,指在粗制品上加工或精工制造,如“在生橡膠里加硫磺精制,就成了普通橡膠”。
175
[精粹?精萃]“精粹”可以指精練純粹,名詞,如“這些作品都是他創(chuàng)作中的精粹”;也可以是形容詞,如“這是一段精粹的語(yǔ)言”。“精萃”指精品薈萃,如“本作品集是該同志詩(shī)歌創(chuàng)作的精萃”。
176
[景仰?敬仰]相同點(diǎn):都有對(duì)人尊敬之意。不同點(diǎn):“景仰”有佩服、尊敬、仰慕之意,如“他連聲說(shuō)‘景仰,景仰’”;“敬仰”指尊敬仰慕,如“這位作家備受青年們的敬仰”。
177
[救急?救濟(jì)]相同點(diǎn):都表示“救”的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“救急”指幫助解決突然發(fā)生的傷病或其他急難,如“這些救濟(jì)款救急不救貧”;“救濟(jì)”指用金錢(qián)或物資幫助災(zāi)區(qū)或生活困難的人,如“政府向?yàn)?zāi)民發(fā)放了大量救濟(jì)糧”。
178
[局部
部分]“局部”多指形勢(shì)、戰(zhàn)局、文章等的一部分?!安糠帧敝赜谌康囊徊糠郑S糜谖锲?、工具、任務(wù)、工作等。“局部”與“全局”相對(duì),“部分”與“全部”相對(duì)。179
[聚集?云集?聚積]相同點(diǎn):都有聚在一起的意思。不同點(diǎn):“聚集”指集合,湊在一起,多指人、力量等,如“聚集優(yōu)勢(shì)兵力,打一次殲滅戰(zhàn)”;“云集”比喻許多人從各處來(lái),聚集在一起,適用對(duì)象是人,如“人才云集”;(“聚集”和“云集”年全國(guó)高考已考)“聚積”指一點(diǎn)一滴地湊集,多指實(shí)物、資金等,如“多方聚積財(cái)物”。
180
[眷戀
眷念]“眷戀”(對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方)深深地留戀。如:《涉江》流露出詩(shī)人對(duì)楚國(guó)的無(wú)限眷戀?!熬炷睢毕肽?。如:離別家鄉(xiāng)多日,對(duì)親友甚為眷念。181
[眷眷?拳拳]“眷眷”,動(dòng)詞,多指感情上懷念,依依不舍。“拳拳”,形容詞,多指態(tài)度上誠(chéng)摯懇切。
182
[決意?決議]“決意”指拿定主張,決計(jì),如“他決意明天一早就離開(kāi)這兒”?!皼Q議”指經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)的決定,如“大會(huì)做出了八項(xiàng)決議”。
183
[訣別?分別]二者都有離別的意思,但離別的性質(zhì)有所不同:“訣別”多指不易再見(jiàn)的離別;“分別”多指還能再見(jiàn)的離別。
K184
[開(kāi)辟
開(kāi)拓]“開(kāi)辟”強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有地打通、創(chuàng)建,常說(shuō)開(kāi)辟航線;“開(kāi)拓”是從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大,對(duì)象一般是范圍較大的,如:開(kāi)拓新局面,它用于比喻義時(shí),對(duì)象可指領(lǐng)域也可指胸懷,如開(kāi)拓人的心胸。185
[看中?看重]“看中”指經(jīng)過(guò)觀察,感覺(jué)合意,如“這種款式,我早已看中多時(shí)了”?!翱粗亍敝负芸吹闷?,看得很要緊,如“他的最大特點(diǎn)是看重名利”。
186
[考察?考查]“考察”多用于目的性不強(qiáng)的場(chǎng)合,①實(shí)地觀察調(diào)查,如“他們考察了水利工程”;②仔細(xì)深刻地觀察,如“搞科學(xué)研究,必須勤于考察和思考”。“考查”用于目的性較強(qiáng)的場(chǎng)合,指用一定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查、衡量人的行為、活動(dòng)等,如“考查學(xué)業(yè)成績(jī)”。
187
[考問(wèn)?拷問(wèn)]二者都有詢(xún)問(wèn)之意,不同的是:“考問(wèn)”指考察詢(xún)問(wèn),如“這種情況,他已經(jīng)實(shí)地考問(wèn)過(guò)了”;“拷問(wèn)”指拷打?qū)弳?wèn),如“在嚴(yán)刑拷問(wèn)面前,他只好屈招了供”。
188
[渴睡?瞌睡]二者都與需要睡覺(jué)有關(guān)。“渴睡”指極度困倦,急需睡覺(jué),如“戰(zhàn)士們夜以繼日地奮戰(zhàn),簡(jiǎn)直渴睡極了”?!邦敝赣捎诶Ь攵M(jìn)入睡眠狀態(tài),想睡覺(jué),如“他一上課就打瞌睡”。
189
[渴望?可望]“渴望”指迫切地希望,如“同學(xué)們多么渴望有一個(gè)完整的雙休日啊!”“可望”指有希望,如“我市第二期教師住房解困工程,可望在春節(jié)前竣工”。
190
[克服?克復(fù)]二者都有戰(zhàn)勝之意?!翱朔敝赣脠?jiān)強(qiáng)的意志和力量戰(zhàn)勝缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、:困難、不利條件等,如“我們克服了三年自然災(zāi)害帶來(lái)、的巨大困難”?!翱藦?fù)”指用武力戰(zhàn)勝敵人,奪回被占領(lǐng)的地方,如“人民解放軍克復(fù)洛陽(yáng)”。
191
[刻苦?苛酷]二者都是形容詞,不同的是:“刻苦”,①指很能吃苦,如“他學(xué)習(xí)很刻苦”;②指儉樸,如“他生活很刻苦”?!翱量帷敝缚量虤埧?,如“這是一項(xiàng)十分苛酷的買(mǎi)賣(mài)”。
192
[懇切
殷切]“懇切”指上下級(jí),長(zhǎng)幼及同志間的真誠(chéng)希望?!耙笄小倍嘀附M織對(duì)成員,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩等。
193
[苦楚?苦處]相同點(diǎn):都有受苦的意思。不同點(diǎn):“苦楚”表示痛苦,多指生活上受折磨,如“他忍受的苦楚,三天三夜也說(shuō)不完”;“苦處”指所受的痛苦或痛苦的所在;如“這是先生的苦處,也是先生的好處”。194
[夸耀
夸獎(jiǎng)]“夸耀”一般是炫耀自己,常含貶義;“夸獎(jiǎng)”一般是稱(chēng)贊別人,不帶褒貶色彩。
195
[夸示?夸飾]相同點(diǎn):都有夸獎(jiǎng)的意思。不同點(diǎn):“夸示”指向別人顯示或吹噓自己的東西、長(zhǎng)處等,如“他指著自己的衣料夸示不止”;“夸飾”指夸張地描繪,如“他大事夸飾那里的情景”。
196
[寬馀?寬裕]相同點(diǎn):都是形容詞,有寬綽的意思。不同點(diǎn):“寬馀”,①一般指抽象事物寬闊舒暢,如“今日得寬馀”;②同“寬?!薄!皩捲!敝附?jīng)濟(jì)上寬綽富裕,如“新政策頒布以后,這里的農(nóng)民逐漸寬裕起來(lái)了”。
197
[款待?寬待?寬貸]“款待”指享受優(yōu)厚地。招待,如“我國(guó)政府代表團(tuán)訪問(wèn)朝鮮,受到了盛情款待”。“寬待”指寬大對(duì)待,如“寬待俘虜”?!皩捹J”指寬容,饒恕,如“對(duì)那些犯了錯(cuò)誤而愿意改正的同志,要給予寬貸”。
198
[曠廢?曠費(fèi)]相同點(diǎn):都含有沒(méi)有充分利用的意思。不同點(diǎn):“曠廢”指耽誤荒廢,如“少年兒童如果貪玩,就會(huì)曠廢學(xué)業(yè)”;“曠費(fèi)”指浪費(fèi),如“曠費(fèi)時(shí)間”。
L199
[拉籠
籠絡(luò)]它們都是貶義詞,“拉籠”著重于耍手段使人家靠到自己方面來(lái),使自己得到:“籠絡(luò)”指用不正當(dāng)?shù)姆椒ɡ\人,使對(duì)方從思想上,感情上靠攏自己。
200
[濫用?亂用]相同點(diǎn):都有不合理地用的意思,貶義。不同點(diǎn):“濫用”指不必而且不該用而用了,如“這個(gè)人不該濫用職權(quán),以權(quán)謀私”;“亂用”指該用甲而用了乙,如“不能亂用藥品”。
201
[類(lèi)似
相似]“類(lèi)似”僅是情況,形態(tài)等的大致相像?!跋嗨啤眲t是二者有許多相似之處,程度比“類(lèi)似”更像。
202
[厲害?利害]“厲害”指猛烈,嚴(yán)厲,形容詞,如“運(yùn)動(dòng)量一加大,我的心臟就跳得厲害”?!袄Α敝咐婧臀:Γ~,如“同學(xué)們之間沒(méi)有根本的利害沖突”。
203
[利害
厲害]“利害”①利益和損害,如:這是利害攸關(guān)的事。②難以對(duì)付或忍受;劇烈,兇猛。如:這人可利害;天熱得利害?!皡柡Α彪y以對(duì)付或忍受:劇烈,兇猛(與利害②相同)。
204
[連續(xù)
陸續(xù)]“連續(xù)”多指事物或行動(dòng)在空間或時(shí)間上的距離比較緊密均衡?!瓣懤m(xù)”則指時(shí)間上有間隔,前后的連接不均衡。
205
[連帶?裙帶]二者都表示有關(guān)聯(lián),不同的是:前者指互相關(guān)聯(lián),中性,如“人的作風(fēng)與思想感情是有連帶關(guān)系的”;后者比喻跟妻女姊妹等有關(guān)的,貶義,多含諷刺意味,如“裙帶關(guān)系”,“裙帶風(fēng)氣”等。
206
[糧站?糧棧]相同點(diǎn):都是名詞,都是存放糧食的地方。不同點(diǎn):“糧站”指調(diào)撥管理糧食的機(jī)關(guān),如“這份糧油調(diào)撥單需要糧站蓋章才能有效”;“糧棧”即經(jīng)營(yíng)批發(fā)業(yè)務(wù)的糧店,存放糧食的貨棧,如“為方便群眾,小區(qū)新設(shè)了糧?!?。
207
[吝嗇?吝惜]二者都有過(guò)分愛(ài)惜財(cái)物的意思。不同的是:“吝嗇”主要指當(dāng)用的不用,貶義;“吝惜”表示珍惜,指舍不得拿出自己的東西,多含中性。
208
[凌晨?零辰]這兩個(gè)詞語(yǔ)表示的時(shí)間不同?!傲璩俊敝柑炜炝恋臅r(shí)候,如“凌晨三點(diǎn)”?!傲愠健敝敢估稂c(diǎn)正,如“今天夜間零辰就出發(fā)”。
209
[聆取?領(lǐng)取]相同點(diǎn):都有取得的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“聆取”指聽(tīng)取教誨、指示等,書(shū)面用語(yǔ),如“聆取您的諄諄教誨”;“領(lǐng)取”指取得發(fā)給的東西,多指客觀事物,如“請(qǐng)你趕快去領(lǐng)取本月的工資”。
210
[領(lǐng)會(huì)
領(lǐng)悟]“領(lǐng)會(huì)”對(duì)象多是抽象事物,如“精神、意圖、心情”等?!邦I(lǐng)悟”指理解,弄明白,對(duì)象多是抽象事物,如:含義、道理等。
211
[流利?流麗]相同點(diǎn):都有流暢的意思,都是形容詞。不同點(diǎn):所指對(duì)象不同。“流利”,①指話說(shuō)得快而清楚,文章讀起來(lái)通暢,如“他雖然是個(gè)英國(guó)人,但漢語(yǔ)說(shuō)得很流利”;②表示靈活,不凝滯,如“鋼筆在紙上流利地舞動(dòng)著”;“流麗”指詩(shī)文書(shū)法等流暢而華美,如“王老先生書(shū)法流麗”。
212
[流失?流逝]相同點(diǎn):都有失去不復(fù)存在的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“流失”指有用的物質(zhì),如油脂、礦石、土壤等自己散失或被水、風(fēng)力帶走;也指河水等白白地流掉,如“植樹(shù)造林,防止水土流失”;“流逝”指像流水一樣迅速消逝,如“時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝了”。
?
213
[流逝?流瀉]二者都是動(dòng)詞,都有“流”的意思,不同的是:前者主要在“逝”,表示不再?gòu)?fù)得,如“時(shí)光流逝”;后者主要在“瀉”,表達(dá)流的狀態(tài),如“大水流瀉”。(年春季高考已考)
214
[流傳?留傳]相同點(diǎn):都有傳下去的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“流傳”指事跡、作品等傳下來(lái)或傳播開(kāi),如“大禹治水的故事一直流傳到今天”;“留傳”指物品遺留下來(lái)傳給后代,如“這把茶壺是祖上留傳下來(lái)的”。215
[留戀?流連]“留戀”指不忍舍棄或離開(kāi),如“就要畢業(yè)離校了,大家都十分留戀這學(xué)習(xí)過(guò)的地方”。“流連”也寫(xiě)作“留連”,指留戀不止,舍不得離去,如“流連忘返”。
216
[屢次
一再]“屢次”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)的次數(shù)多?!耙辉佟闭Z(yǔ)氣比“屢次”重,它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)的重復(fù),反復(fù),不一定有明顯的次數(shù)。
217
[亂用
濫用]“濫用”無(wú)限制地用,不必用也用,不該用也用。“亂用”無(wú)條理,無(wú)秩序地用,該用這而用那。
218
[羅織?羅致]二者都有搜羅的意思,但使用對(duì)象不同,感情色彩不同?!傲_織”指虛構(gòu)罪狀,陷害無(wú)辜的人,貶義,如“羅織罪名”。“羅致”指延聘、搜羅人才,不含貶義,如“羅致人才”。
M219
[曼延?蔓延]相同點(diǎn):都有向前延伸的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“曼延”指連綿不斷,中性詞,如“前面是一條曼延曲折的羊腸小道”;“蔓延”形容像蔓草一樣不斷地向四周擴(kuò)展,多用于貶義,如“火勢(shì)正在不斷蔓延,情況十分危急”。
220
[漫步?慢步l相同點(diǎn):都表示用步行走,動(dòng)詞。不同點(diǎn):“漫步”指沒(méi)有目的而悠閑地走,如“他天天早起到野外漫步”;“慢步”指慢慢地走,如“峽陡江急,船只能緩緩前進(jìn),像一個(gè)在崇山峻嶺中慢步行進(jìn)的人”。
221
[漫罵?謾罵]二者都指罵,貶義,但罵法有所不同?!奥R”指亂罵,如“她根本不講禮,閉著眼只知道漫罵不止”?!爸櫫R”指用輕慢嘲笑的態(tài)度罵,如“無(wú)禮謾罵”。
222
[迷惘?迷惑]“迷惘”指由于分辨不清而感到不知怎么辦。“迷惑”指辨不清是非,摸不著頭腦。“迷惘”比“迷惑”內(nèi)涵深。223
[迷漫?彌漫]相同點(diǎn):都表示充滿的意思。不同點(diǎn):“迷漫”指漫天遍地,茫茫一片,看不分明,如“大霧迷漫”;“彌漫”指煙塵、霧氣、水等充滿、布滿。
224
[勉勵(lì)?勉力]這兩個(gè)詞語(yǔ)的讀音相同,但詞性和意義不同?!懊銊?lì)”是鼓勵(lì)、鼓舞的意思,動(dòng)詞,如“勉勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)”?!懊懔Α笔潜M力、努力的意思,副詞,如“勉力做好本職工作”。
225
[面世?面市]“面世”指問(wèn)世,如“世界上第一只克隆羊多利于年面世”。“面市”指走向市場(chǎng),如“這個(gè)居民小區(qū)新建的套住宅,將于年底面市”。
226
[面視?面試?眄視廠面視”指當(dāng)面觀看,重在“看”,如“報(bào)名應(yīng)征人伍的青年應(yīng)先參加面視”。“面試”指面對(duì)面地測(cè)試,多指口頭的測(cè)試,重點(diǎn)在“試”,如“報(bào)考師范院校的考生還要參加面試”?!绊硪暋敝感敝劭?,如“她眄視了他一眼”。
227
[渺小
微小]“渺小”指精神、思想、力量等?!拔⑿ 敝赜谛误w、數(shù)量,常形容具體事物,也形容作用、數(shù)量等抽象事物。
228
[泯滅?消滅]二者都有消失的意思,不同的是:“泯滅”指形跡、印象等消滅,如“留下了不可泯滅的印象”。“消滅”有兩種意思,一是指消失、滅亡,如“許多古生物早已消滅了”;二是指除掉敵對(duì)或有害的人或事,如“消滅剝削制度”。
229
[名氣
名聲
名望]“名氣”褒義詞,多用于口頭語(yǔ)體?!懊暋敝行栽~,口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)都用,“名望”褒義詞,書(shū)面語(yǔ)。230
[陌生
生疏]“陌生”的對(duì)象多是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人或物?!吧琛敝傅目赡苁且?jiàn)過(guò)的,但長(zhǎng)期不接觸了,如業(yè)務(wù)生疏。231
[謀取?牟取]相同點(diǎn):都有取得的意思,動(dòng)詞。不同點(diǎn):適用的范圍有所不同?!爸\取”指設(shè)法取得,其范圍較寬,如“謀取權(quán)位”;“牟取”專(zhuān)指謀取名利,適用范圍較窄,如“牟取暴利”。
N232
[難堪?難看]“難堪”指難以忍受,如“這幾天熱得使人難堪”?!半y看”指丑陋,不好看,或不光榮,不體面,如“近來(lái),他的臉色太難看了”。
233
[難言?赧顏]“難言”指難以說(shuō)出口的話,適用對(duì)象是話,如“難言之隱”。“赧顏”指因害羞而臉紅,如“看看別人的成績(jī),比比自己的工作,真使人感到赧顏”。
234
[擬訂?擬定]相同點(diǎn):都有起草一種規(guī)劃的意思。不同點(diǎn):起草結(jié)果不同?!皵M訂”指初步草擬,屬于初步意見(jiàn),如“擬訂計(jì)劃”;“擬定”含有定下來(lái)的意思,①表示起草制定,如“擬定遠(yuǎn)景規(guī)劃”,②表示推測(cè)斷定,如“他們根據(jù)已經(jīng)掌握的材料,擬定了偵破這個(gè)案件的具體方案”。
專(zhuān)題一:100組易考詞語(yǔ)辨析積累(節(jié)選)1.安定--安寧--安謐--安靜--平靜--清靜安定:生活形勢(shì)等平靜正常,穩(wěn)定。生活安定。安寧:秩序正常,沒(méi)有騷擾。邊境安寧。安謐:安寧,安靜。主要指環(huán)境氣氛。安靜:沒(méi)有聲音,安穩(wěn)平靜。平靜:著重指平穩(wěn),沒(méi)有不安與動(dòng)蕩。常形容心情、表情、勢(shì)態(tài)等。清靜:著重指不嘈雜、不雜亂。2.安頓--安放--安置--安排安頓:安穩(wěn)。使人或事物有著落,著重指安排妥當(dāng),使有確實(shí)的著落。安放:使物件處于一定的位置,是具體的動(dòng)作。安置:使人或事物有著落。著重指使工作、生活等有適當(dāng)?shù)奈恢?。多是處理人事工作的活?dòng)。安排:著重于分清先后、主次、輕重緩急、有條有理地處理人和事。多指工作上的處理活動(dòng)。3.懊悔--懊惱--懊喪--沮喪--頹喪都是形容詞,因未滿足心愿而悔恨、煩惱。懊悔:著重指后悔,是心里恨自己不該做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話。懊惱:著重指煩惱,心里不痛快,是對(duì)別人或自己的言行感到煩惱。懊喪:形容因做事或環(huán)境不利而失意,情緒低落,精神不振。懊喪:著重指煩惱而喪氣,心中郁悶。4.沮喪--頹喪沮喪:沮,氣色敗壞。著重指受挫折后灰心失望。頹喪:頹,委靡不振。著重指情緒低落,意志消沉。5.傲慢--高傲--驕傲都是形容詞,都有自高自大或自豪自尊之意。傲慢:著重指態(tài)度上輕慢,目中無(wú)人。也可用于褒義,表示自尊而不可侮。高傲:貶義著重指思想情緒上把自己看得過(guò)高。用于褒義時(shí)表示自豪而又高尚。驕傲:泛指滿足已有的成績(jī),自以為了不起。用于褒義時(shí)多表示自豪。也可以作名詞。如:李白、杜甫和他們的詩(shī),是中華民族的驕傲。6.把持--操縱--控制都有按自己的意圖掌握住、支配。把持:是貶義詞,指公開(kāi)獨(dú)占權(quán)位。對(duì)象常是政權(quán)、權(quán)力、職位以及地區(qū)、單位等。操縱:中性詞。指掌管、使用機(jī)器等。引申指用不正當(dāng)手段暗中支配、控制人或社會(huì)性的較重大的事物??刂疲褐行栽~。只指不讓任意活動(dòng)或超出范圍。對(duì)象常是速度、數(shù)字、交通、生產(chǎn)以及思想、感情等。7.把握--掌握都是動(dòng)詞。用自己能力,把某種事物抓住、控制住。對(duì)象可以是某些具體的或抽象的事物。把握,對(duì)象多是具體事物。有時(shí)作“有”的賓語(yǔ),表示對(duì)事情能做得到或做得好的信心、力量或根據(jù),是名詞。如:有把握。掌握:比“把握”多一層意思,即不僅能把握住,而且能充分支配運(yùn)用并控制。對(duì)象多指抽象事物,如政策、命運(yùn)、方法、知識(shí)、技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言、情況等。8.頒布--公布都是動(dòng)詞。公開(kāi)發(fā)布。對(duì)象多是憲法、綱領(lǐng)、法律、法令、條例等。頒布:著重指向下頒發(fā)。頒布者一般是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員。頒布的內(nèi)容常是法令等。公布:著重指向公眾發(fā)布。公布者除了高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員外,還可以是一般機(jī)關(guān)單位、團(tuán)體。公布的內(nèi)容,除了法令等以外,還可以是方案、草案、名單、賬目、成績(jī)、結(jié)果、數(shù)字、事實(shí)等。9.包含--包括--包羅都是動(dòng)詞。容納在內(nèi),總括在一起。包含:指“內(nèi)里含有”。著眼于事物的內(nèi)在關(guān)系。對(duì)象常是抽象的事物。包容含有。包括:著重指“總括”。著眼在數(shù)量、范圍上列舉各部分或其中一部分。對(duì)象不限于抽象的事物。包羅:著重指網(wǎng)羅很多或一切,著眼于廣大的范圍、眾多的事物。包涵:原諒、寬恕。10.保持--維持都是動(dòng)詞。使事物繼續(xù)存在下去,保住不變。保持:著重指使持續(xù)不變,時(shí)間延續(xù)較長(zhǎng),對(duì)象是水土、水平、傳統(tǒng)、榮譽(yù)、警惕、聯(lián)系等。維持:指有一定限度地或暫時(shí)維護(hù),使不改變?cè)瓨雍同F(xiàn)狀。對(duì)象是秩序、現(xiàn)狀、生活、生命、治安等。11.保存--保留都是動(dòng)詞。存留下來(lái),不使改變。有時(shí)可換用。如“李白的詩(shī)保存(留)下來(lái)的有九百多首”、“這座城市還保留(存)著一些古代建筑。”保存:著重于“存”,跟“亡”(無(wú))相對(duì),使繼續(xù)存在,不使失去。保留:著重于“留”,跟“去”相對(duì),不去掉,不使離開(kāi)原體。保留還有兩個(gè)意義:①暫時(shí)擱置,如“不同意見(jiàn)暫時(shí)~,下次再討論”;②不公開(kāi)拿出來(lái),如“教師毫不~地教學(xué)生”。這跟“保存”有區(qū)別。12.保衛(wèi)--捍衛(wèi)保衛(wèi):著重于“衛(wèi)”:盡力防守住,使得到安全,不受侵犯。手段多指用武力或強(qiáng)大的力量。對(duì)象多是重大的抽象的事物,或者是重要人物、眾人。捍衛(wèi):著重于“衛(wèi)”:抵御各種外來(lái)勢(shì)力,確保安全,比“保衛(wèi)”語(yǔ)義重。色彩較莊重。對(duì)象不能是人。13.寶貴--珍貴都是形容詞。極有價(jià)值,很貴重,象珍寶似的。寶貴:除了可以形容某些具體東西以外,最常見(jiàn)的是形象抽象事物,如生命、經(jīng)驗(yàn)、意見(jiàn)、貢獻(xiàn)、遺產(chǎn)、財(cái)富等。珍貴:指寶貴、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物(如友誼等),常用來(lái)形容具體的東西,如紀(jì)念品、文物等。14.飽滿--豐滿都是形容詞。表示充實(shí)、充足、足夠。飽滿:飽滿常用于形容人的精神、精力、感情、情緒充足。有時(shí)形容風(fēng)力充足,如“風(fēng)力飽滿,船就象生了翅膀一樣”。豐滿:常用于形容人體胖得勻稱(chēng)好看,有時(shí)形容鳥(niǎo)的羽毛齊全好看。15.暴發(fā)--爆發(fā)都是動(dòng)詞。突然猛烈的發(fā)生。有時(shí)通用。如“我極力壓住感情的爆發(fā)(暴發(fā))”。暴發(fā):暴發(fā)使用范圍較窄,常用于洪水,有時(shí)指以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財(cái),與“戶(hù)”字連用,或突然興起。如山洪、流行病、雪崩。爆發(fā):本義是彈藥爆炸。比喻“象彈藥一樣突然、迅猛地發(fā)生”。使用范圍較廣,由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭(zhēng)、火山、革命、大笑。16.殘酷--殘忍殘酷:著重指冷酷無(wú)情。多形容敵人的行為。有時(shí)形容生活、環(huán)境、斗爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)斗等,這時(shí)著重指環(huán)境惡劣、無(wú)情。殘忍:著重指心腸狠毒、忍心。多形容敵人的本性及行為。17.抱怨--埋怨抱怨:都是動(dòng)詞。因不滿而責(zé)怪別人。抱怨責(zé)怪的程度較重。用于人時(shí)少用于自己對(duì)自己。埋怨:責(zé)怪的程度較輕。除用于人外,可用于事物。18.卑鄙--卑劣卑鄙:都是言行惡劣,不道德。卑鄙比“卑劣”的程度輕,如卑鄙無(wú)恥。卑劣:卑劣比“卑鄙”程度重,即卑鄙而惡劣。19.比賽--競(jìng)賽同為動(dòng)詞?;ハ啾壬舷?,比高低,比勝負(fù)的活動(dòng)。比賽:比賽常用于文藝、體育、娛樂(lè)等方面。可以帶賓語(yǔ)。競(jìng)賽:指競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)優(yōu)勝。常用于生產(chǎn)勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事等方面。不能帶賓語(yǔ)。20.必須--必需必須:副詞,用在動(dòng)詞之前,表示“一定要”。作狀語(yǔ),后面可以跟上動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞,也可以作于主語(yǔ)前面。必需:動(dòng)詞,“一定要有”,可作謂語(yǔ),如“陣地戰(zhàn)也必需”,多作定語(yǔ),如“必需的素質(zhì)”。21.庇護(hù)--袒護(hù)同為動(dòng)詞。偏向,掩護(hù)。庇護(hù):指包庇,是有意識(shí)、有目的的掩護(hù)。語(yǔ)義較重。袒護(hù):指偏袒、偏向,是出于私心或偏愛(ài)而無(wú)原則地保護(hù)、支持一方面。語(yǔ)義較輕。22.辨正--辨證--辯證辨正:辨明是非,糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”,可寫(xiě)作“辯正”。辨證:辨析考證,如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語(yǔ),“辨證醫(yī)治”。辯證:哲學(xué)術(shù)語(yǔ),如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。23.?dāng)P棄--拋棄--放棄同為動(dòng)詞。丟掉不要。擯棄:指很堅(jiān)決地排除、扔掉,語(yǔ)義較重。對(duì)象以抽象的事物居多,如思想、觀點(diǎn)、文化遺產(chǎn)中的糟粕等。一般用于書(shū)面語(yǔ)體。拋棄:堅(jiān)決扔掉。語(yǔ)義較“擯棄”輕。對(duì)象除抽象的事物外,還常是具體事物和人。放棄:不要,不再保留。對(duì)象常是抽象事物(如主張、權(quán)利、機(jī)會(huì)等)和具體事物(如陣地、財(cái)產(chǎn)等)。24.不免--難免--未免同由于某原因而導(dǎo)致不如意的結(jié)果。常換用,如“脫離實(shí)際,難免(不免)要犯錯(cuò)誤”。不免:指免不了。后面只跟肯定形式。副詞,一般作狀語(yǔ)。難免:指不容易避免,后面可
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