河北省邢臺市教育教學(xué)理論教師教育國考招聘考試招聘考試

河北省邢臺市《教育教學(xué)理論》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.24小時降雨量為

25.0～49.9毫米或

1小時降雨量達(dá)到

8.1～15.9毫米的雨稱為（

）。A、小雨B、中雨

C、大雨D、暴雨【參考答案】C2.由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學(xué)生的主體地位，因而他們具有明顯的（

）。A、自律意識B、維權(quán)意識C、自我意識D、服務(wù)意識【參考答案】C3.《三國演義》開篇稱：“天下大勢，分久必合，合久必分。”但是這句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋?/p>

）。A、事物的發(fā)展需以條件為前提B、事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移C、事物的質(zhì)變是從量變開始的D、矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的【參考答案】A4.我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)是（

）。A、引進(jìn)外資B、自力更生C、引進(jìn)外資技術(shù)D、獨(dú)立自主【參考答案】B5.有權(quán)立法的主體不能隨意立法，而要依據(jù)一定職權(quán)立法。下列選項(xiàng)中的各種做法，不符合這一要求的是（

）。A、只享有地方立法權(quán)的主體，就不能行使國家立法權(quán)。B、應(yīng)就一定事項(xiàng)立法的主體，就不能不就這些事項(xiàng)立法C、只能制定行政法規(guī)的主體，就不能制定基本法律D、就制定某法享有提案權(quán)的主體，應(yīng)當(dāng)同時就制定該法行使審議權(quán)和表決權(quán)【參考答案】D6.馬克思認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、做到因材施教C、實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會均等D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D7.國家在社會主義初級階段，堅持（）的分配制度。A、按需分配B、按勞分配為主體，多種分配方式并存C、按資分配D、按勞分配【參考答案】B8.社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的（

）。A、制度創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新【參考答案】B9.班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（

）。A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論【參考答案】C10.在動物世界，每種動物都是其他種動物潛在的食物。當(dāng)一種動物觀察到另外一種動物進(jìn)入它的視野的時候，它要“決定”是“進(jìn)攻”、“原地不動”還是“逃跑”。選擇進(jìn)攻可以使對方成為自己的食物。選擇“原地不動”，可以靜觀時變，但也可能坐失進(jìn)攻或逃跑的良機(jī)。選擇“逃跑”是最為保險的策略，但如果對方不具有危險性，“逃跑”是沒有必要的。如果對方是弱小的，選擇“逃跑”，則會使自己失去獲取食物的機(jī)會。這段文字主要表明的是（

）。A．動物的行為選擇B．動物的每個行為“決定”關(guān)系到它的生存

"/>C．如果是食肉動物的話，它可能成為對方的食物D．動物的行為選擇是本能的，它是進(jìn)化的結(jié)果【參考答案】B11.匯率變動會對經(jīng)濟(jì)主體產(chǎn)生重要影響，下列經(jīng)濟(jì)主體可從本國貨幣升值中獲益的是（

）。A、出國留學(xué)的本國學(xué)生B、從事出口業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)C、購買了大量外匯的國內(nèi)商業(yè)銀行D、不用進(jìn)口儀器的科研機(jī)構(gòu)【參考答案】A12.資產(chǎn)階級意識形態(tài)的核心是（

）。A、文學(xué)、藝術(shù)和宗教B、道德、倫理C、政治思想和法律思想D、哲學(xué)、歷史【參考答案】C13.教學(xué)活動的根本因素是（

）。A、教師B、教學(xué)內(nèi)容C、學(xué)生D、教學(xué)方法【參考答案】C14.行政執(zhí)法人員在進(jìn)行證據(jù)調(diào)查時制作的法律文書不包括（）。A、詢問筆錄B、檢查筆錄C、處罰告知書D、勘驗(yàn)筆錄【參考答案】C15.課的類型的劃分依據(jù)（

）。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)規(guī)律

D、教學(xué)原則【參考答案】A16.（）年在教育的基本法律上確定了學(xué)前教育（即幼兒教育）屬于學(xué)校教育制度。A、1990年B、1995

年C、1992

年D、1994年【參考答案】B17.小強(qiáng)考試前緊張，憂心忡忡，考試時無法集中注意力，發(fā)揮失常，他的癥狀屬于（

）。A、考試焦慮癥B、考試強(qiáng)迫癥C、考試抑郁癥D、考試陣發(fā)性緊張癥【參考答案】A18.加處罰款或者滯納金是（

）。A、行政強(qiáng)制B、行政強(qiáng)制執(zhí)行C、行政強(qiáng)制措施D、行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】B19.下列關(guān)于組織目標(biāo)一致性說法正確的是（

）。A、層級目標(biāo)的一致性是指不同層次的目標(biāo)和個人目標(biāo)，在具體內(nèi)容方面具有一致性B、目標(biāo)一致性是指目標(biāo)價值的一致性、層級目標(biāo)的一致性、階段目標(biāo)的一致性、整體目標(biāo)的一致性C、在一個組織內(nèi)部只存在一種目標(biāo)價值取向D、組織的共同目標(biāo)使得組織目標(biāo)具有一致性的特點(diǎn)【參考答案】D20.考察是否達(dá)到了預(yù)先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),類似于各種執(zhí)照考試,如駕駛執(zhí)照考試．這種測驗(yàn)只關(guān)注考生是否達(dá)到了應(yīng)該達(dá)到的水平,而不去管別的考試怎么樣,這種測驗(yàn)是（

）。A、常摸參照性測驗(yàn)B、標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)C、成就測驗(yàn)D、學(xué)能測驗(yàn)【參考答案】B21.下列表述不正確的是（

）。A、人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是

22條常染色體+X或

22條常染色體+YB、組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果C、酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是前者有成形的細(xì)胞核D、給大面積燒傷的患者輸血應(yīng)主要輸入血漿【參考答案】B22.關(guān)于琴棋書畫，下列說法不正確的是（

）。A、米芾的山水畫自成一家B、東晉書法家王獻(xiàn)之被稱為“書圣”C、圍棋在我國古代被稱為“弈”D、“高山流水”講的是琴師俞伯牙和樵夫鐘子期的故事【參考答案】B23.環(huán)境的（

）是指在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。A、相容性B、界限性C、轉(zhuǎn)換性D、相互性【參考答案】A24.麥克米倫姐妹最早于

1911年在（

）建立了第一個托兒所。A、美國B、英國C、法國D、德國【參考答案】B25.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（

）。A、有意義接受學(xué)習(xí)B、有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D、探究學(xué)習(xí)【參考答案】A26.業(yè)主錢某請小區(qū)物管員李某將自己棄置在車棚的已壞電動車扔掉，李某認(rèn)為棄之可惜，于是將電動車修好后自行使用，錢某得知后要求李某返還。根據(jù)法律規(guī)定，對本案中修好后的電動車享有所有權(quán)的主體是（

）。A、國家，因?yàn)殡妱榆嚍殄X某丟棄的，屬無主物B、李某，因?yàn)槔钅郴谡加腥〉秒妱榆嚨乃袡?quán)C、錢某，因?yàn)槔钅巢]有按其要求將電動車扔掉D、錢某和李某，因?yàn)閮扇藢υ撾妱榆嚩加懈冻觥緟⒖即鸢浮緽27.下列對自治條例和單行條例與一般地方性法規(guī)的描述正確的是（）。A、自治條例和單行條例與一般地方性法規(guī)的施行范圍是一樣的B、自治條例和單行條例與一般地方性法規(guī)產(chǎn)生的前提是一樣的C、一般地方性法規(guī)有一個前提，不得和國家法律、政策相抵觸，而法律對自治條例和單行條例沒有預(yù)設(shè)這個前提條件D、自治條例和單行條例產(chǎn)生的前提是根據(jù)自治地方的實(shí)際情況和特點(diǎn)制定，一般地方性法規(guī)是根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定或授權(quán)制定【參考答案】D28.兒童語言最初是（

）。A、對話式的B、獨(dú)自式的C、連貫式的D、創(chuàng)造性的【參考答案】A29.張某家住北京市東城區(qū)，在朝陽區(qū)有一處商業(yè)用房，市拆遷辦(在西城區(qū))決定對其房屋拆遷，張某不服，訴至法院，應(yīng)由（

）受理。A、朝陽區(qū)法院B、東城區(qū)法院C、西城區(qū)法院D、以上三個法院都可以【參考答案】A30.眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，，而且有些是從其他感覺器官所不能獲得的。填入上面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．比其他器官多得多B．確實(shí)比其他器官多得多C．不僅比其他器官多得多D．或者說比其他器官多得多【參考答案】C31.哪項(xiàng)職能超出了公務(wù)員主管部門的職能范圍（

）。A、組織公務(wù)員法律法規(guī)的實(shí)施工作B、省級公務(wù)員主管部門可以起草擬定地方公務(wù)員管理的法規(guī),規(guī)章C、對違反公務(wù)員管理法律法規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行糾正和處理D、制定公務(wù)員管理法律【參考答案】D32.有兩個學(xué)生，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預(yù)期是：甲生

80分，乙生

100分。結(jié)果，兩人都考了

85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出現(xiàn)的情況是（

）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、兩生一樣大D、無法判定【參考答案】B33.幼兒在活動中主要依靠（）。A、無意想像B、創(chuàng)造想像C、有意想像D、再造想像【參考答案】C34.福祿貝爾認(rèn)為兒童有四種本能，包括活動的本能、認(rèn)識的本能、藝術(shù)的本能和（

）。A、制作的本能B、創(chuàng)造的本能C、宗教的本能D、運(yùn)動的本能【參考答案】C35.商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。商品價格（）。

A、與貨幣價值變化成正比，與商品價值成反比B、與貨幣價值變化成反比，與商品價值成正比C、與貨幣價值變化成正比，與商品價值成正比D、與貨幣價值變化成反比，與商品價值成反比【參考答案】B36.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用（

）。A、導(dǎo)向作用B、激勵作用C、評價作用D、宣傳作用【參考答案】C37.整合了所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn)，也是教育評價最高準(zhǔn)則的是（

）。A、教育方針B、教育法規(guī)C、評價目的D、教育目的【參考答案】B38.全國煤炭儲量的

90％以上分布（

）。A、華南、西南、青藏B、東北、華東、華南C、西北、西南、華南D、華北、西北、東北【參考答案】D39.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們的（）。

A、學(xué)習(xí)積極性B、學(xué)習(xí)自覺性C、要花多少時間D、智力水平【參考答案】C40.國家賠償以（

）為主要方式。A、支付賠償金B(yǎng)、恢復(fù)原狀C、返還財產(chǎn)D、賠禮道歉【參考答案】A41.永定河上的盧溝橋，修建于公元

1189～1192年間。橋長

265米，由

11個半圓形的石拱組成，每個拱長度不一，自

16米至

21．6米。橋?qū)捈s

8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把

11個石拱連成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫連拱石橋。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的為（

）。A．盧溝橋修建年代并不久遠(yuǎn)B．盧溝橋橋身很長C．簡單介紹了盧溝橋的橋體構(gòu)造D．盧溝橋是各拱相連的連拱石橋【參考答案】C42.“娃娃家”游戲中，“爸爸”“媽媽”只顧在毛毯上打鬧，李老師假扮“客人”，敲門進(jìn)去后說“寶寶餓了，爸爸媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的給寶寶呢？”“爸爸”立刻說去買菜，“媽媽”開始哄寶寶......李老師在該游戲中運(yùn)用了介入策略的是（）。①參與式介入②材料引導(dǎo)③、詢問式語言指導(dǎo)④、鼓勵式語言指導(dǎo)A、①②B、②③C、①③D、①④【參考答案】C43.教師表揚(yáng)一位同學(xué)"回答得很好，希望大家都能像他一樣勤于思考"這樣做發(fā)揮了強(qiáng)化的（

）功能。A、激勵功能B、維持功能C、促進(jìn)功能D、鞏固功能【參考答案】A44.在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利

70周年之際，國家主席習(xí)近平于

2015年

8月

29日簽署主席特赦令，根據(jù)十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定，對正在服刑，釋放后不具有現(xiàn)實(shí)社會危險性的四類服刑罪犯實(shí)行特赦。

下列不屬于此次特赦的四類服刑犯之一的是（

）。A、參加過中國人民抗日戰(zhàn)爭、中國人民解放戰(zhàn)爭的B、中華人民共和國成立以后，參加過保衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整對外作戰(zhàn)的，但犯貪污受賄犯罪，故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)或者有組織的暴力性犯罪，黑社會性質(zhì)的組織犯罪，危害國家安全犯罪，恐怖活動犯罪的，有組織犯罪的主犯以及累犯除外C、年滿七十五周歲、身體嚴(yán)重殘疾且生活不能自理的D、犯罪的時候不滿十八周歲，被判處三年以下有期徒刑或者剩余刑期在一年以下的，但犯故意殺人、強(qiáng)奸等嚴(yán)重暴力性犯罪，恐怖活動犯罪，販賣毒品犯罪的以及累犯除外。【參考答案】D45.“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是（

）。A、贊科夫B、皮亞杰C、布魯納D、根舍因【參考答案】A46.我國測量海拔是以（

）的平均海拔平面作為零點(diǎn)的。

A、南海B、東海C、渤海D、黃?！緟⒖即鸢浮緿47.在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（

）。A、應(yīng)用學(xué)科B、新興學(xué)科C、基礎(chǔ)學(xué)科D、邊緣學(xué)科

【參考答案】C48.從黨的十四大提出“使市場在社會主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用”，到十八屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用”，政府與市場關(guān)系的變化說明（

）。①實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的②實(shí)踐具有社會歷史性③真理需要不斷豐富和發(fā)展④認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性A、①②B、③④C、②③D、①④【參考答案】B49.在全球化趨勢下，國際社會越來越成為一個不可分割的整體。一國安全問題解決得好可以惠及別國，反之，則會殃及他國，國家安全在一定程度上顯現(xiàn)出“一榮俱榮，一損俱損”的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中與上述特點(diǎn)無關(guān)的哲學(xué)道理是（

）。A、事物之間相互影響，相互制約B、內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)C、外因是事物變化發(fā)展的條件D、事物處于因果聯(lián)系的鏈條之中【參考答案】B50.1632年、標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是（

）。A、《學(xué)記》B、《普通教育學(xué)》C、《大教學(xué)論》D、《教育論》【參考答案】C二、多選題51.關(guān)于教學(xué)的內(nèi)涵，理解正確的有（

）。A、教學(xué)是以教師的“教”為主體活動B、教學(xué)實(shí)質(zhì)是一種認(rèn)識活動C、教學(xué)的本質(zhì)就是智育D、教學(xué)不等于課堂教學(xué)E、教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”相統(tǒng)一的活動【參考答案】BDE52.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育98

D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE53.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（

）。A、學(xué)校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE54.信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標(biāo)志是（

）。A、計算機(jī)B、機(jī)械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC55.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC56.教師勞動的復(fù)雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABDE57.中學(xué)教育應(yīng)注意的問題有（

）。A、重視人生觀教育99

B、重視安全教育C、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)D、加強(qiáng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感【參考答案】ABCDE58.教育目的評價作用指的是(

)。A、評價學(xué)校的辦學(xué)方向B、指明受教育者的發(fā)展方向C、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量D、教育方法的選擇E、評價教師的教學(xué)質(zhì)量【參考答案】ACE59.青年期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（

）。A、認(rèn)識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜，意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想，開始探索人生意義【參考答案】ABCDE60.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC61.關(guān)于非制度化教育，下列說法正確的是（

）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)”C、是具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會【參考答案】BDE62.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會【參考答案】ABCD63.學(xué)年計劃的內(nèi)容包括（

）。A、學(xué)生情況的簡要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學(xué)時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE64.學(xué)生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、循序性【參考答案】ABCD65.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE66.說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚(yáng)D、批評101

E、參觀【參考答案】ABE67.生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在（

）。A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結(jié)構(gòu)D、制約教育的內(nèi)容E、決定教育的宗旨和目的【參考答案】ABCDE68.下列教育家中，不屬于實(shí)用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD69.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性，不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的性更強(qiáng)，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機(jī)構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD70.教學(xué)策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE71.關(guān)于

20

世紀(jì)以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視102

B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運(yùn)動、進(jìn)步主義教育運(yùn)動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE72.課程設(shè)計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用的課程資源E、課程的基本結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCE73.以下正確表達(dá)我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE74.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業(yè)社會向知識社會的轉(zhuǎn)變B、人口結(jié)構(gòu)的改變C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭D、科技的進(jìn)步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE75.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要注意（

）。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD76.持個人本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE77.一個課時的教學(xué)目的包括（

）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE78.下列屬于社會本位目的論的觀點(diǎn)有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎B、古之王者，建國君民，教學(xué)為先C、今生只是永生的準(zhǔn)備D、君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD79.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認(rèn)識的直接性B、認(rèn)識的間接性C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識【參考答案】BCDE80.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策104

D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE81.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學(xué)術(shù)活動B、社會生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂機(jī)構(gòu)【參考答案】BD82.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進(jìn)入相對平穩(wěn)階段B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC83.活動課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗(yàn)課程B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性【參考答案】ABCDE84.個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者做到（

）。A、面向全體學(xué)生B、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢C、抓住關(guān)鍵期D、做好階段間的過渡E、提出高于學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的要求【參考答案】AB85.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）。A、身體狀況的劇變105

B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD86.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（

）。A、20

世紀(jì)

50

年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點(diǎn)是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD87.發(fā)生認(rèn)識揭示的個體認(rèn)知發(fā)展的階段有（

）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、命題運(yùn)算階段【參考答案】ABCD88.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（

）。A、學(xué)生是獨(dú)立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE89.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗(yàn)C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗(yàn)E、期末學(xué)績測驗(yàn)【參考答案】ACD90.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE91.班級里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、師生關(guān)系B、學(xué)生之間的關(guān)系C、小群體與小群體的關(guān)系D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E、小群體與個別學(xué)生的關(guān)系【參考答案】ABC92.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD93.我國德育的基本方法有（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚(yáng)獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE94.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預(yù)測性D、實(shí)際性107

E、操作性【參考答案】ABCE95.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進(jìn)行的（

）等活動。A、獨(dú)立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實(shí)踐E、課外活動【參考答案】ABC96.中學(xué)教學(xué)原則包括（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實(shí)際原則E、循序漸進(jìn)原則【參考答案】ABCDE97.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實(shí)際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE98.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（

）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點(diǎn)B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗(yàn)期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD99.墨家認(rèn)為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知108

C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE100.理想的師生關(guān)系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進(jìn)學(xué)習(xí)B、民主平等，和諧親密C、共享共創(chuàng)，教學(xué)相長D、興趣廣泛，共同發(fā)展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE判斷題101.在學(xué)校里，教師應(yīng)尊重和愛護(hù)學(xué)生，滿足他們的基本需要，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（

）【參考答案】正確102.有權(quán)申請行政復(fù)議的公民為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其法定代理人可以代為申請行政復(fù)議（）【參考答案】正確103.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤104.法理學(xué)所培養(yǎng)的良好的法律理論素質(zhì)和理性思維能力，能幫助人們超越自身的法律偏見和法律經(jīng)驗(yàn)的局限性，形成對現(xiàn)行法律制度的高度認(rèn)同感。（

）【參考答案】錯誤105.節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（）【參考答案】正確106.學(xué)校的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)設(shè)備與社會生產(chǎn)力的發(fā)展無關(guān)。（）【參考答案】錯誤107.法學(xué)教育以培養(yǎng)法律職業(yè)專門人才為其唯一功能。（

）【參考答案】錯誤108.備課首先要做的就是鉆研教材，即包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、研究教科書、閱讀與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的參考材料。（

）【參考答案】正確109.法院審理行政案件時，除法律規(guī)定的特定情況外，僅對具體行政行為是否合法進(jìn)行審查，對具體行政行為的合理性不予審查。（）【參考答案】錯誤110.不滿十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。（）【參考答案】正確111.當(dāng)事人逾期不繳納行政罰款的，按日增加5元錢罰款。（）【參考答案】錯誤112.公正本身是一個社會性和歷史性的范疇,但公正能解決教育中的全部問題。（

）【參考答案】錯誤113.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。（

）【參考答案】正確114.13、14～16、17歲屬于人生的少年期。（

）【參考答案】正確115.重大行政決策聽證會中，聽證主持人根據(jù)聽證筆錄制作的聽證報告是政府決策的主要依據(jù)。（）【參考答案】錯誤116.政治與教育之間并不是只有單向的決定作用，他們之間是彼此制約的。（

）【參考答案】正確117.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（

）【參考答案】正確118.制度的制定強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)、講道理。（

）【參考答案】錯誤119.受委托的行政機(jī)關(guān)可以在委托的范圍以外實(shí)施許可。（

）

【參考答案】錯誤120.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（）【參考答案】正確121.規(guī)章送審稿由報送該項(xiàng)目的區(qū)、縣政府或市政府部門負(fù)責(zé)起草。（

）【參考答案】正確122.在警力緊張的情況下，公安機(jī)關(guān)可以委托聯(lián)防隊(duì)員依照法律生效的裁決，收繳罰款。（）【參考答案】錯誤123.根據(jù)我國《民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會常務(wù)委員會中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治

的民族的公民擔(dān)任主任或者副主任。（）【參考答案】正確124.國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》規(guī)定了誰決策、誰負(fù)責(zé)的原則，即個人決策，個人負(fù)責(zé)，集體決

策，集體負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了決策權(quán)和決策責(zé)任的有機(jī)統(tǒng)一。（）【參考答案】正確125.注重加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生知識和社會實(shí)踐相結(jié)合的能力體現(xiàn)了研究型的課程內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤126.制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。（

）【參考答案】正確1