秋-小學(xué)生六年級(jí)作文

精品文檔-下載后可編輯秋_小學(xué)生六年級(jí)作文秋_小學(xué)生六年級(jí)作文1

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，落葉知秋，碩果累累；五谷豐登，秋風(fēng)瑟瑟；到處一片燦爛金黃，空氣中彌漫著果實(shí)的濃香。

在這個(gè)美麗金秋灑滿大地的時(shí)候，我和爸爸媽媽相約小伙伴們一起摘果子、放風(fēng)箏、捉蛐蛐……

秋高氣爽，一大早太陽(yáng)公公就迫不及待地露出笑臉，召喚著我們，我一骨碌爬起來(lái)推醒熟睡的爸媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)啦，你們說(shuō)好帶我摘桔子的'！”“對(duì)?。　卑謰?xiě)?yīng)道。于是，我們速速洗漱，整裝待發(fā)。

經(jīng)過(guò)大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，盡情欣賞著沿途的風(fēng)景，不知不覺(jué)已抵達(dá)目的地。放眼望去，是一片金色的海洋，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，掀起一層層金色的波浪，我驚呆了，瞬間陶醉了！“小劉同學(xué)，還不快來(lái)，我們一起摘桔子。”我這才回過(guò)神來(lái)。

我們戴上事先準(zhǔn)備好的手套、剪刀、馬夾袋向著選定的目標(biāo)奔去。一個(gè)個(gè)桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠吊掛著，它們你擠我碰，爭(zhēng)先恐后，像是在向所有人炫耀它的迷人風(fēng)采。我猶豫了，真的有些不忍心?！靶ⅲ銇?lái)拎袋子吧？”爸爸一手扶樹(shù)枝，一手用剪刀小心翼翼地剪下桔子，媽媽負(fù)責(zé)傳遞和裝袋。

不一會(huì)，就摘了滿滿一袋了！我再也忍不住了，也想享受這美好的時(shí)刻，于是，拿著剪刀試圖摘最低的，一下又一下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于摘下了第一個(gè)桔子，我常常地舒了口氣，欣慰地笑了！爸媽繼續(xù)為我打下手，我們進(jìn)行了一次愉快且默契的一條龍式的分工合作。不經(jīng)意中，我們已經(jīng)收獲滿滿。此時(shí)此刻，此情此景，我頗有種自己動(dòng)手，豐衣足食的感觸，同時(shí)領(lǐng)略著豐收的喜悅！也做到了保護(hù)樹(shù)木，真是一次快樂(lè)地采摘！

秋天，美不勝收；秋天，還有很多很多有意義的事；秋天，讓我收獲頗多，我愛(ài)你，秋天。我一定要盡情享受秋的快樂(lè)！秋的收獲！

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文2

夏姑娘留下的暑氣還未完全消解，秋姑娘已經(jīng)捋了捋劉海，掐著細(xì)腰向我們走來(lái)了。瞧這模樣還頗有幾分甜美，可是，你千萬(wàn)別被她的外表騙了。

她呀，性格有點(diǎn)小俏皮——不像春那樣羞澀，也不似夏那么奔放，更沒(méi)有冬的高冷之態(tài)。你瞧，她沖那邊的田野打了打招呼，金黃色的.玉米笑得都露出了大門(mén)牙；她給小路旁的楊樹(shù)撓了撓癢，小葉子都忍不住要下來(lái)?yè)胶?；她摸了摸草地的額頭，哎呀，忘記洗手了，這下把人家清新綠的膚色轉(zhuǎn)眼摸成了小麥色。這一幕剛好被一旁的麥穗抓拍到，逗得他們直不起腰。

怎么了，怎么了？遠(yuǎn)處果園里的橘子仿佛嗅到了什么大事發(fā)生，使勁探出頭來(lái)湊熱鬧?？催@一個(gè)個(gè)小腦袋，有的躲在綠簾子后面偷偷打量，有的爬上枝頭想要奪得先機(jī)，還有的已經(jīng)迫不及待跳到地上學(xué)走路了?？汕锕媚镆蛔呓麄儏s乖乖地跟隨鄉(xiāng)親們回家了！看來(lái)，我們的秋姑娘還有幾分小威嚴(yán)。她想去和梨子說(shuō)悄悄話，梨子一瞧見(jiàn)她，也跑回了家。她又……可是沒(méi)人愿意接待她。

真是讓人捉摸不透，我們的秋姑娘時(shí)而親切，時(shí)而又那么嚴(yán)肅。

我曾聽(tīng)李白這樣哀嘆：人煙寒橘柚，秋色老梧桐。但又瞧見(jiàn)杜牧流連于如此的秋夜：銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。所以，到底哪個(gè)才是真正的秋姑娘呢？她雖然捉摸不透，但一直是我們的好朋友。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文3

經(jīng)過(guò)了寒冷的冬季、明麗的春季、炎熱的夏季，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金黃！

一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的'盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊挨著一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。

花兒的確沒(méi)有春季那樣品種繁多，在秋季是很難尋到那些嬌艷的花兒的。而對(duì)于秋菊來(lái)說(shuō)，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)?？窗桑_(kāi)的多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……是人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把他所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！

果園里正是熱鬧的季節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。

樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……

冬雖凈潔而過(guò)于寒冷;

春雖明艷而過(guò)于妖嬈;

夏雖奔放而過(guò)于炎熱；

秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的……

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文4

一年中走過(guò)了四季，秋天，是個(gè)我最?lèi)?ài)的季節(jié)。秋姑娘就好似一位手揮魔法棒的小仙女，走這田野，稻子們金燦燦的像潵滿了金子，走進(jìn)果園，小果子們一個(gè)個(gè)都笑紅了臉，走進(jìn)山間，高梁為迎接秋姑娘的到來(lái)早已高高舉起了火把，這，便是秋的真諦。

秋，是個(gè)很美很美的季節(jié)，秋姑娘鉆進(jìn)了我們美麗多嬌的抱石公園，在這熱鬧的秋季中，開(kāi)啟了一個(gè)不一樣的美景！泛眼了一場(chǎng)不一般的風(fēng)情！

瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了熱鬧的廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上健身的爺爺媽媽們還在跳著舞，可矗立在網(wǎng)旁的桂花樹(shù)不樂(lè)意了，爭(zhēng)著搶著要出風(fēng)頭，于是一陣泌人心脾的桂花香散發(fā)了出來(lái)，人們紛紛贊嘆！多美的香味啊。①在廣場(chǎng)中央的小花圃們?cè)缫褳榛锕媚锏牡絹?lái)做足了準(zhǔn)備，小草們換上了黃色的新裝，花兒雖說(shuō)沒(méi)春天那么艷，可仍笑盈了臉。秋姑娘不禁贊嘆：秋天的廣場(chǎng)多美?。?/p>

瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了林蔭小道，從這兒走進(jìn)，楓樹(shù)就像著了火似的，紅彤彤的一片，紅得耀眼。樹(shù)葉在秋姑娘的吹拂下離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗w舞盤(pán)旋，落在了泥土上。泥土也散發(fā)出了大自然的芬芳清香，到處都換上了新衣裳。真是美麗的一幅多彩畫(huà)。

瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了人工湖，人工湖真靜?。](méi)有泛起一絲絲連漪，靜得像一面鏡子。湖水真青?。》叛弁?，首先是一片碧綠，好堪一塊翡翠，真美！湖水真清??！雖說(shuō)是青色的，可還是能透過(guò)湖水，看見(jiàn)湖底的沙石，時(shí)不時(shí)會(huì)游過(guò)一些小魚(yú)、小蝦。湖過(guò)掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，隨風(fēng)，湖邊的'金柳也拖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”情不自禁地在這秋意濃濃的湖邊舞動(dòng)起來(lái)②……這一切都充滿了生機(jī)！真美！

一年中走過(guò)了四季，秋！是被染紅的楓葉，秋！是金燦燦的桂花，秋！是平靜的湖面，秋！是……我愛(ài)秋天，愛(ài)這公園中的一切，看這爽朗的季節(jié)！

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文5

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

一切都成熟了，等待著人們來(lái)摘取。果實(shí)熟透了，小草枯萎了，樹(shù)兒穿上了衣服……

樹(shù)葉有的黃了，有的是紅的，有的依然是深綠的`。風(fēng)兒一吹，那樹(shù)葉隨著風(fēng)兒在空中飛舞著最后掉到地上，形成一塊落葉毯。葉兒落到地上并不是完成了它的任務(wù)，正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

小草在無(wú)聲無(wú)息中枯萎了，結(jié)束了他們這一年的生命，可到了明年春天又生長(zhǎng)出來(lái)，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

早晨起來(lái)，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，使人忍不住打一個(gè)寒顫，不過(guò)，這風(fēng)中又帶有淡淡的桂花香，又使人忍不住停下腳步，慢慢享受這秋風(fēng)。

秋天的雨“滴答……滴答……”落在屋檐上，奏成一張美妙的樂(lè)譜?？蛇@種美妙中又帶有一些寒。雨落在樹(shù)葉上，使一些樹(shù)葉從樹(shù)上被“淘汰”下來(lái)了。

那些樹(shù)挺立在馬路兩旁，不管風(fēng)吹雨打，也絲毫不動(dòng)搖，就像那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，默默奉獻(xiàn)著。人們也讀懂了這些樹(shù)的奉獻(xiàn)，總會(huì)在秋天給它穿上衣服，不讓它在冬天凍著。

秋天，稻谷豐收，果子成熟。人們整天在稻田里，果園里忙的不亦樂(lè)乎，大家都在享受著豐收的快樂(lè)。

秋天像豐收的天使，整天沉浸在豐收的快樂(lè)中；

秋天像音符，舞動(dòng)著豐收的旋律。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文6

四季中，最令人陶醉的就是秋天了。

在老家，每到秋天，家家戶戶，老人、小孩，個(gè)個(gè)跑到田野里忙著收割水稻，處處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。幾個(gè)膽大的小孩，穿著雨靴，一腳踏進(jìn)田野，在田野上奔跑，還不時(shí)躺在地上，壓倒一些水稻。這時(shí)，主家就會(huì)叫道：“誰(shuí)家的小孩兒?。吭趺催@么淘氣？”那些孩子便吐了吐舌頭，跑了。是的，人們舍不得浪費(fèi)糧食，因?yàn)檫@是他們辛辛苦苦種出來(lái)的。

秋天的花，也是美的。我記憶最深的'花，是桂花。

當(dāng)我聞著香氣尋找桂花，從林子里傳來(lái)笑聲，撥開(kāi)樹(shù)葉，只見(jiàn)三四個(gè)女孩正在桂花樹(shù)下說(shuō)笑。她們頭上插著一束桂花，顯得格外好看。我也不例外，摘下一束插在頭上。走在哪兒，哪兒就飄著桂花香，彌漫整個(gè)村子。

桂花也可以用來(lái)做桂花米糕和桂花茶，我自然喜歡桂花米糕。小時(shí)候，村子這兒有個(gè)專(zhuān)門(mén)做桂花糕的，我便經(jīng)常去他家買(mǎi)桂花糕。輕輕咬一口，頓時(shí)，嘴里滿是桂花的香味，不一會(huì)兒，手中就空空如也了。本想再買(mǎi)一塊，可一摸口袋，呀！錢(qián)沒(méi)帶夠，只能沮喪地回家了，并發(fā)誓下次一定多買(mǎi)一塊。一路上，嘴里還有桂花淡淡的清香。

經(jīng)過(guò)田野，水稻已經(jīng)收得差不多了，農(nóng)民臉上掛著燦爛的笑容，心里也暖洋洋的。

秋天，是農(nóng)民的希望，也包含著人們對(duì)秋天的美好幻想。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文7

一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨。不經(jīng)意間，秋涼已至，又到漫天楓葉時(shí)。。。

秋風(fēng)瑟瑟，秋雨飄飄。秋天，讓人懷想和期盼，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的感懷，隨著思緒在秋風(fēng)里飛舞飄揚(yáng)。

秋天是收獲的季節(jié)，也是厚重的情感季節(jié)，在這懷念的季節(jié)里，在漫天飛舞的紅葉中，在漫漫細(xì)雨的述說(shuō)中，似乎都化為淡淡的.憂傷，默默地、幽幽地沉靜著，無(wú)意間絢麗了這個(gè)秋季。

月朗風(fēng)清，最是相思無(wú)眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，薄薄的月紗，流淌的月海，銀色的月浪載你飄向秋的思緒。

風(fēng)吟，雨瀟，秋葉沉寂，秋風(fēng)靜謐，撩起潮濕的心，拂進(jìn)澀痛的雙眸，朦朧的身影，一切都在飄零灑落中……

當(dāng)一片黃葉，落進(jìn)我的眼簾，當(dāng)嗚咽的秋風(fēng)，拂過(guò)面頰，那風(fēng)那雨，便掀開(kāi)了記憶的心門(mén)……

憂傷，彌漫在碩果累累的秋季里。起風(fēng)了，紅葉紛飛，鋪滿一地，壯觀卻蕭澀，懷念痛了，更覺(jué)落寞。那個(gè)夢(mèng)，總在癡迷中不醒，那段情，總是縈繞在心中。

原以為心靜如水，原以為不再傷感悲秋，卻還是在乎，夢(mèng)中的那片楓葉，還是在紅塵中徘徊。雙目注視，片片落葉墜落，片片柔情，片片思懷，片片愛(ài)戀，片片惆悵，都在片片落葉中為一個(gè)人傾訴……

秋風(fēng)吹不干淋濕的心，秋雨沖不掉記憶的愁，秋夜遮不住落寞的苦。有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒。。。

秋的惆悵，秋的哀思，更添秋的纏綿。

秋雨，秋葉，秋懷思；

思緒，思物，思君，思己，更思不清……

秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來(lái)的是新生，秋去秋來(lái)，四季更替，生命的輪回，追憶失去的記憶……

哎……這多情的秋?。?！

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文8

“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。楓葉隨著一陣突如其來(lái)的風(fēng)慢慢變紅，而大自然也悄悄變成了凋零空遠(yuǎn)的世界。

空中的風(fēng)不再柔和，不再火熱，而是變得冷冽，就像高鶩的詩(shī)人懷著悲壯悄然走過(guò)。楓葉像被用戰(zhàn)士的鮮血染紅，那么鮮艷，那么美麗，可又那么觸目驚心。一個(gè)個(gè)楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，風(fēng)兒一吹葉子一片片的碰撞在一起，仿佛在像人們打著招呼，由黃漸漸變紅，是一種轉(zhuǎn)變，也是一種過(guò)程，是對(duì)楓葉不斷成長(zhǎng)的書(shū)寫(xiě)。有不少楓葉從樹(shù)枝上飄落，慢慢悠悠浮在地上，一時(shí)間，全是紅的，地上也是紅艷一片。走在楓林里，被風(fēng)洗禮著，總有一種被世界遺忘的孤獨(dú)感。鮮紅的楓樹(shù)林從遠(yuǎn)處遙望，就像是萬(wàn)般單調(diào)的水墨畫(huà)中一抹不尋常的、獨(dú)特而又神秘的.色彩。

傍晚漸漸降臨，當(dāng)夕陽(yáng)收走了最后一絲余光，天，突然暗了下來(lái)，隨著樹(shù)葉婆娑聲，好像有人在隱忍、嗚咽。最后終于隱不住了，轟隆一聲巨響，天空劃過(guò)一道閃電，照亮了半邊天，隨即便下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打擊房子的響聲越來(lái)越大，雷聲不時(shí)響一下，就像把哭泣帶到最高潮。哭的如此撕心裂肺，讓人也不由心里難受。

經(jīng)過(guò)一夜的折磨，第二天的天氣異常的好，寶石般的天空，清澈的河水，空氣也十分清新，還帶著些甜味。果園里，果實(shí)們仿佛都收到了秋雨的信號(hào)，迫不及待地蹦上枝頭，展現(xiàn)出最豐滿的身姿，令人垂涎欲滴，形成一幅深秋豐收?qǐng)D。

秋，一個(gè)孤獨(dú)、高遠(yuǎn)而又令人向往、開(kāi)新的季節(jié)。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文9

不知不覺(jué)，樹(shù)葉開(kāi)始飄落，風(fēng)也悄悄轉(zhuǎn)換方向，并一日緊似一日，一掃低垂的云翳，使天空顯得更為高遠(yuǎn)明凈，無(wú)一絲纖塵。隊(duì)隊(duì)雁陣，悠然地從頭頂向南飛去。大地蔥綠的植被瞬息間落滿了金黃的亮點(diǎn)，綠油油的季節(jié)在悄然中消失。

在燦然一片的秋色中，高粱笑紅了臉，糜谷低下了高傲的頭顱，瓜果飄逸著醉人的芳香，藍(lán)花花擺弄著金秋的風(fēng)流，金菊炫耀著它動(dòng)人的風(fēng)采，記載著春夏的閱歷。五光十色的花卉延續(xù)著夏日的艷麗，褒揚(yáng)著金秋的成熟和富足，昭示著秋天的絢麗。

秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)人們把形態(tài)各異的種子播入沃土，它便以色彩紛繁的面目在秋天出現(xiàn)。秋天不僅收獲豐盈的果實(shí)，也收獲理想和希望，還有金燦燦的事業(yè)。

秋天，盡管樹(shù)木凋零，落葉鋪地，富麗與貧乏纏繞，燦爛與單調(diào)并存，而生命的奇跡卻不會(huì)消失，斑斕的落葉深蘊(yùn)在秋之搖籃中，最終變?yōu)榱鲃?dòng)的永恒的生命之河。在紛沓而來(lái)的`人生困惑中，以活潑向上的心境走進(jìn)秋天，就可以體味到它得天獨(dú)厚的富足，獲取輝煌難以磨滅的記憶。

走進(jìn)秋天，心里感到很充實(shí)，心胸更豁達(dá)。秋天無(wú)私地向大地捧出一片金黃，向人們獻(xiàn)出累累果實(shí)。每一個(gè)有心人在秋天的懷抱中會(huì)檢閱自己的成敗，將秋天作為一面鏡子對(duì)照自己，從而激勵(lì)自己奮進(jìn)，永不停足。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文10

秋姑娘來(lái)到玉米地。玉米地為了迎接秋姑娘，把自己的綠衣服換上了，可秋姑娘不滿意，就送給玉米地一件金黃的衣裳，要玉米地?fù)Q上。玉米地?fù)Q上以后馬上黃燦燦的，十分耀眼。

秋姑娘來(lái)到了白樺樹(shù)林。她把白樺樹(shù)染成了金燦燦的，仿佛一夜之間，白樺樹(shù)就穿上了金黃的.衣服。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的不小心落到了小河里，成了一只只小船；有的直接落到了地上，成了松軟的毛毯。

秋姑娘來(lái)到了小河邊。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，輕輕地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)逆流游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道波紋，仿佛在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

秋姑娘來(lái)到了果園里。幫秋果換上了一件件紅彤彤的衣裳。這些秋果，遠(yuǎn)看像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，近看像一個(gè)小娃娃在開(kāi)心地笑著，把臉蛋都笑紅了，沉甸甸的果實(shí)把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>

秋姑娘來(lái)到了山林里。山林里的樹(shù)木還不知道秋天來(lái)了，因?yàn)榍锕媚镏话岩恍?shù)木變成了黃色、紅色，但有的樹(shù)木還是綠色的。遠(yuǎn)看山林真像是一幅五顏六色的油彩畫(huà)。

最后，秋姑娘來(lái)到了學(xué)校里。把學(xué)校里的樹(shù)葉都變成紅色和黃色。孩子們都高興地說(shuō)：“呀，秋天來(lái)了！”說(shuō)著就蹲下來(lái)，撿起落下來(lái)的樹(shù)葉放進(jìn)書(shū)里，讓秋天的記憶就留在這個(gè)美好的時(shí)刻。

秋天是一幅畫(huà)，秋天也是一首歌，讓我們拿起行囊和秋天一起去旅行。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文11

大家好！我是秋姑娘。我雖然沒(méi)有春姐姐那樣令萬(wàn)物復(fù)蘇的能力；也沒(méi)有夏哥哥那樣直來(lái)直往的性格；更沒(méi)有冬弟弟那樣的“點(diǎn)睛之筆”，但我也不差勁，我擁有美麗的調(diào)色盆。

剛來(lái)到這里，夏哥哥的熱氣真是一點(diǎn)兒也沒(méi)消，到處都熱氣騰騰，我都快暈了。

在茂密的楓樹(shù)林里，我輕輕地走到葉子旁邊，凝視著它們翠綠的衣服，悄悄地親吻著它們。瞧，整個(gè)林子里，群鳥(niǎo)疾飛，樹(shù)葉漸漸地變得火紅火紅的，好像有一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰?？粗@片紅楓林，我高興地笑了。

懷著愉快的心情，我蹦跳著來(lái)到了兒童的.海洋——校園。我偷偷地注視著教室，孩子們都在乖乖地上課呢！伴著著朗朗的讀書(shū)聲，我用手中的彩筆，描繪著多彩的校園。一眨眼，樹(shù)葉就紛紛變黃，爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)上飄落下來(lái)。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，成千盈百的孩子鬧嚷嚷地從教室里沖出，紛紛跑到了操場(chǎng)上?？粗麄兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，我欣慰地笑了。

這里的一切似乎都改變了，我鉆進(jìn)了果園里。來(lái)到了果樹(shù)下，取出調(diào)色盆，水果們紛紛成熟了！看，那邊一棵蘋(píng)果樹(shù)，煥發(fā)著紅色的光芒。樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又圓又紅的小蘋(píng)果，不禁讓我哼起了那首歌：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不夠多，紅紅的……”遠(yuǎn)處的一串串紫色的葡萄已按捺不住了，想要掙脫架子的懷抱，一顆顆晶瑩剔透，讓人忍不住口水直流。鄰近有幾棵梨樹(shù)，它們金光閃閃，煥發(fā)著耀眼的光芒，散發(fā)出陣陣誘人的香味，好想摘下幾個(gè)嘗一嘗啊！望著那成熟的果園，我喜悅地笑了。

我是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，我是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，我還是個(gè)令人欣喜的季節(jié)。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文12

看，秋姑娘帶著幽默的笑來(lái)了！她飛到田野里給稻子小姐講笑話，稻子小姐笑彎了腰。她趕到準(zhǔn)備飛往南方的大雁先生跟前講笑話，大雁先生笑得排成了一個(gè)大大的“人”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)滑稽的笑臉。她跑到菊花妹妹身旁講笑話，笑得菊花妹妹前仰后翻。

看，秋姑娘帶著她五彩繽紛的顏料來(lái)了！她把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的`楓葉像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，可喜慶了！她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏葉像金色的馬蹄印，好像是一匹神馬留下的，給這棵樹(shù)填加了神秘的色彩。白色是給兔子表哥的，好讓他在接下來(lái)殘酷無(wú)情、冰天雪地的冬天中躲避天敵。菊花妹妹見(jiàn)了，急得大喊：“秋姑娘！請(qǐng)給我一種顏色吧！”秋姑娘順著聲音，找到了菊花妹妹，說(shuō)：“我正準(zhǔn)備找你呢！可是我只剩下黑顏料了?！本栈妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!哪怕一點(diǎn)都行！”秋姑娘開(kāi)始擠顏料了，可是里面裝的不是黑色！而是彩色！頓時(shí)，整個(gè)世界好像披上了一層五顏六色的面紗。

聽(tīng)，秋姑娘把她的MP4帶來(lái)了！蟋蟀“蛐蛐、蛐蛐”的歌韻，落葉“沙沙、沙沙”地哼著歌，大雁“吱吱、吱吱”的歌吟，稻子“嘩嘩、嘩嘩”地扭動(dòng)身子翩翩起舞……

秋姑娘來(lái)啦！她給大地一片幽默，給大地一件色彩斑斕的衣裳，給大地一首幸福、美滿的歌……

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文13

站在歲月的河岸上，我低頭看見(jiàn)水中破碎的倒影，不知是時(shí)光如流水奔流不息，還是流水似時(shí)光匆匆而過(guò)，逝去的流水悄無(wú)聲息，不留下任何痕跡，讓人追尋不到它的蹤跡，迷茫中我陷入了時(shí)間編織的思緒中！

曾經(jīng)總害怕在不經(jīng)意間觸碰到隱隱作痛的傷口，哪怕是不懂感情的文字也會(huì)把我拖進(jìn)深淵而無(wú)法自拔。落寞中也學(xué)會(huì)將支離破碎的心冰封于塵世的盡頭，任由勁風(fēng)肆意吹過(guò)，帶走內(nèi)心的空虛與無(wú)聊，卻無(wú)法在平靜已結(jié)冰的心湖中激蕩起哪怕一圈漣漪。

昊天呈碧，黃花凋殘，譜就一曲秋逝；

西風(fēng)緊煞，北雁南翔，捎卻幾許相思！

落葉分飛，留下的是沒(méi)有氣血的蒼白，往昔湛藍(lán)的天空也失去了它明媚的顏色。酩酊的楓林呵！是誰(shuí)凄艷了你緋紅的.臉頰？是鮫人？是望帝？都不是，都不是，那只是我玉湖冰心淚痕濕！

感傷的畫(huà)面定格在記憶深處，我卻不善用唯美的文字去給心靈療傷，卻每次在風(fēng)刮過(guò)的時(shí)候體味著揪心的痛。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)也像一陣風(fēng)，它能讓你的傷口痛徹心底，卻不愿為你停留片刻，不愿為你留下一絲可以紀(jì)念的回憶。柳絲長(zhǎng)系不住遠(yuǎn)行的馬，十里長(zhǎng)亭似乎太遠(yuǎn)，然而通不到伊人的心扉，我無(wú)法在寂寞中守住一個(gè)縹緲的童話，望穿秋水心欲滴的等待很痛，很彷徨

原來(lái)，只因?yàn)樗碾x去，才將心湖冰封起來(lái)。難道，相思真的是一瓶毒藥，沾上它的人都會(huì)內(nèi)心空空，魂不守舍？我不信，我不信然而，沒(méi)有風(fēng)的日子似乎太平靜，沒(méi)有痛仿佛缺乏了一絲凄涼，缺乏了一絲讓我深沉的理由。

昏昏沉沉中，我開(kāi)始追逐夢(mèng)魘，掀起前路上那籠罩的一層層薄薄的面紗，去追尋蒙朧中泛出的點(diǎn)點(diǎn)生活曙光。

秋_小學(xué)生六年級(jí)作文14

早晨的陽(yáng)光并不熱烈，甚至感到秋天的淡然。他來(lái)到我床邊，輕輕撫摸我那安睡的笑臉，這時(shí)，我突然翻過(guò)身子，綴了口水。他無(wú)奈的笑笑，終于向窗外望去，他驚叫一聲，看著一幅凄美的圖畫(huà)：

樹(shù)葉已從冰冷鐵青的臉，因?yàn)榭吹剿呒t了臉，到處一片紅色。冷風(fēng)早已愛(ài)上了樹(shù)葉，卻因?yàn)榍锏牡絹?lái)而感到氣憤，變得陰森冷漠，但仍不死心的.親吻著害羞的樹(shù)葉。白云不肯