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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)四年級上冊600字作文內(nèi)容先吸引讀者,然后按時(shí)間的順序表達(dá)事件的起因、發(fā)展與結(jié)局;一種是先寫眼前的事物,由此及彼,引起回憶,再追敘往事,形成倒敘,以下是為大家整理的小學(xué)四年級上冊作文600字,歡迎品鑒!
小學(xué)四年級上冊作文600字
時(shí)光匆促,論哪兒段時(shí)光最好?自然是獨(dú)處的時(shí)光最好。
午后一米陽光透過玻璃灑在書桌上,家里只剩我一人,沒有了電視節(jié)目的嘈雜聲,沒有了父母的嘮叨聲,貌似都沒有了車鳴汽笛的刺耳聲,有的只是一番恬靜。我靜坐在椅子上,嗅著清爽的茶葉味道,輕輕翻開書本,走入了詩詞的世界。在這里,有頭綰發(fā)髻,身著長袍的古人;也有輕搖小扇,揮筆潑墨的進(jìn)士;有人生得意、笑傲江湖的暢快;也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴。我提防翼翼地走入李清照的世界,領(lǐng)悟“人比黃花瘦〞的凄涼;我尋訪李白的故居,看到他“舉杯消愁愁更愁〞的失意;我探訪韓愈的一席之地,卻也看到了“其真不知馬也〞的滿腔憤慨。我與詩人對話,傾聽他一心報(bào)國、壯志難酬的憤懣,屋外的高樓大廈,車水馬龍的街道一時(shí)之間都化為了烏有,而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌,不再空虛。我跟隨著李清照去鄉(xiāng)間小道玩耍,拾一朵丁香,在映著月亮的湖水中乘一扁舟,感受古典韻味所帶來的幽靜與典雅,原來開心這么簡單。記憶里只盛滿了城市的繁忙與喧囂,而我也終日被這奔忙的人群擠得無法揣息,終究,我也變得毫無知覺,只是一味地埋頭于題海中,在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中,父母也由于萬般想念,在僅有的一天半中圍圍著我不愿離去,詢問聲、做飯聲、新聞節(jié)目聲混合著“叮叮當(dāng)當(dāng)〞的建筑聲,刺痛著我的耳膜,早已麻木。不忍回憶,原來舊時(shí)光是那么的不堪回首,活在當(dāng)下,珍惜獨(dú)處的時(shí)光,珍惜這令我得以恬靜、得以洗滌靈魂的時(shí)光;珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩人內(nèi)心的時(shí)光,享受“采菊東籬下,悠閑見南山〞的愜意。
獨(dú)處的時(shí)光最好,這話不假。
小學(xué)四年級上冊作文600字
我愛家,我愛那一個(gè)個(gè)溫馨的詞匯源自我們。
一個(gè)個(gè)漂亮的字眼,一個(gè)個(gè)飽含愛的故事。
每個(gè)人都有不同的家,每個(gè)家都有不同的家。
我的家是由兩個(gè)人組成的“家〞。每個(gè)人都有自己的家,我的家里有我最喜歡的爸爸、媽媽,我的爸爸是一名醫(yī)生,每天晚上都陪我睡覺,給我講故事,陪我做游戲。
每天早上我起床的第一件事就是起床,我的媽媽是最早起床的,她的手里拿著一個(gè)早餐,她的嘴邊還有一絲微笑,她的心中充滿了溫馨,她的心中充滿了對我無限的愛!
我的媽媽是一名教師,平常到了晚上就已經(jīng)開始準(zhǔn)備教學(xué)工作了。她教我們的是生活常識和學(xué)習(xí)方法。在她的身上我看到了好多好多的事:教我們的是生活常識。在我的記憶里,我最喜歡的就是我最喜歡的科學(xué)老師周老師。
周老師是一個(gè)慈祥的老師。她對我們的學(xué)習(xí)都是關(guān)心和愛護(hù)。有一次,我的作業(yè)本不提防被老師給撕掉了。那天是星期三,上課時(shí)間很晚,老師在黑板上批我們的作業(yè)。我想老師是關(guān)心我、尊重我的??晌业淖鳂I(yè)本還沒有完成。我心里想到:老師是多么關(guān)心我、愛護(hù)我。每天,媽媽都很忙,所以我一定要學(xué)好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的好孩子,不辜負(fù)老師對我的培養(yǎng)和愛戴。
我的媽媽是一名好老師,我的媽媽是一名老師,我很喜歡我的媽媽!
我的媽媽是一名好老師,在學(xué)習(xí)上我是老師的小助手。記得上個(gè)星期二的一天,我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會,我的了100米的好成績,老師給我勉勵了一下,讓我繼續(xù)努力,我的成績一直都不錯(cuò),媽媽還獎勵我一個(gè)美麗的小發(fā)卡,我很愉快,我的眼睛都能看到藍(lán)藍(lán)的天空了。
我的家是一個(gè)溫暖的家,我愛我的家。
小學(xué)四年級上冊作文600字
在我們?nèi)松牡缆飞?,無不是坎坎坷坷、曲曲折折,在這條道路上,我們都嘗到了酸、甜、苦、辣。我要感謝我的媽媽,她為我點(diǎn)燃了前方的燈光,使我不會在黑暗中迷失方向,給了我莫大的幫助!
小學(xué)三年級時(shí),有一次單元測試,110分的卷子,我才考了92.5分,就相當(dāng)于總分值100分,我考了82.5。我覺得這樣的成績不好交代,爸爸、媽媽他們一定會生氣的。所以,我抱著頭,想方法,想了好久好久,費(fèi)了無數(shù)個(gè)腦細(xì)胞,終究想到了一個(gè)好方法。
回到家里,我依照老師的要求,把錯(cuò)的題目訂正在糾錯(cuò)本上。然后再把試卷抽掉,藏起來,最終拿去給媽媽簽字。媽媽一看,便問:“這是什么?〞。我聽后,迅速說到:“這是今天老師布置的數(shù)學(xué)題目。〞老媽一聽,便毫不由豫的簽下了字。我本以為這件事就這樣了解了,可誰知,老媽往前又翻了翻,發(fā)現(xiàn)了每一頁都夾著一張?jiān)嚲恚闫鹆艘尚?,問道:“為什么前面幾頁都有試卷,而這張卻沒有?〞。我一聽,慌了,隨口說到:“由于試卷太多,我怕下次要找什么卷子找不到了,就放在這里。〞可老媽越來越覺得不對勁,便翻到第一頁,一看,糾錯(cuò)本幾個(gè)字印入眼簾。媽媽一下子明白了,這不是什么數(shù)學(xué)作業(yè),而是一個(gè)訂正答錯(cuò)題目的本子。老媽對我說:“為了一個(gè)簽字,而說了謊,這不值,老師考試是為
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