2022年6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案大全

第第頁2022年6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案大全兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本事。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段歡樂的時(shí)間并留下童年的美妙記憶。

4.讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒〔教育〕的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

5.感受到節(jié)日的歡樂。

6.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.觀賞大班幼兒大型舞蹈《永久的映山紅》。

3.幼兒講〔故事〕競(jìng)賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)章：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)意義

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會(huì)使我們〔對(duì)子〕女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也盼望每個(gè)孩子長大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小伙伴們度過一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日，給家長們制造關(guān)懷孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們細(xì)心預(yù)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)诳鞓返膮R一城度過一個(gè)歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高匯一城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長和小伙伴們來體驗(yàn)歡樂、共享歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(待定)

三、活動(dòng)主題:

匯聚快樂心連一城

把歡樂還給孩子，讓歡樂永駐童心

關(guān)愛手牽手快樂共擁有

四、活動(dòng)地點(diǎn):__

五、活動(dòng)目的

擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)__的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培育其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與立場(chǎng);

加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動(dòng);

活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童伙伴一個(gè)驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘卻的兒童節(jié)。

六、活動(dòng)概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費(fèi)才可參與)

1.、親子互動(dòng)樂園:

每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭快樂樂園:

留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓性格的馬克杯記住當(dāng)天的快樂。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子)

3、征集樂園:(照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最快樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)

方式一:每個(gè)小伙伴笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

方式二:進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小伙伴進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

時(shí)間郵筒:(凡在匯一城消費(fèi)才可參與)

每個(gè)家長都可將今日的祝愿將成為小伙伴明日漂亮的回憶。

1、“時(shí)間漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對(duì)一個(gè)月后的小伙伴想說的一句話(或祝愿，或激勵(lì))，

2、工作人員將將這些寶貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭，讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小伙伴。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)間漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心愿。

卡通人物互動(dòng):

卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小伙伴進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

小伙伴穿上商家提供的服裝在舞臺(tái)

上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀，

小伙伴當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

活動(dòng)開始前征集及登記參賽的小伙伴。

參賽的小伙伴需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購買大會(huì)要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫〔魔術(shù)〕(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小伙伴互動(dòng)魔術(shù)表演。

話劇《灰姑娘》查找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡(jiǎn)短西方〔童話故事〕。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小伙伴在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)查找水晶鞋…..讓這童話美滿圓滿落幕。

七、活動(dòng)宣揚(yáng):

主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)報(bào)及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3

“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參加人員：老師、家長、幼兒共同參加

活動(dòng)〔口號(hào)〕：我健康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過活動(dòng)熬煉幼兒手部肌肉的進(jìn)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能積極地參加到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

3、通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、通知家長提前為孩子預(yù)備一份神奇而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

【活動(dòng)程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最末一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算成功，逃跑者愛護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就需要停止追他另找目標(biāo)追趕。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追趕者。)

抬轎子——小班、托班：競(jìng)賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為嘉獎(jiǎng)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈(zèng)送禮物

家長相互贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝愿。

11:20——11:30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動(dòng)】

1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓舞每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀爭(zhēng)論。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個(gè)“歡樂祥和、有趣有味、有〔文化〕有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)校、喜愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)積極參加并發(fā)揮其性格特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“_學(xué)校慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(詳細(xì)時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校。

三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越理想。

四、活動(dòng)組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:楊成功盛磊董自廣仲啟云

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

肖增傳:獎(jiǎng)品的預(yù)備、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余:學(xué)校安全、同學(xué)安全。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、〔武術(shù)〕、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

B、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校優(yōu)點(diǎn)。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道六月一日是小伙伴的節(jié)日。

2.能勇猛、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。

3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5.情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.預(yù)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2.操作材料，教學(xué)掛圖。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道六月一日是小伙伴的節(jié)日。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能勇猛、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。

審美元素：

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

活動(dòng)過程：

1.通過談話，知道“六一”是小伙伴的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小伙伴，你們看，各行各業(yè)