2022世界環(huán)境日主題宣傳活動方案

第第頁2022世界環(huán)境日主題宣傳活動方案2022世界環(huán)境日主題宣揚活動方案1

一、活動背景：

六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為綠色消費你行動了嗎？為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國家環(huán)保政策，參加綠色經(jīng)濟，你參加了嗎？提高當(dāng)代高校生的環(huán)保意識，使全部在校高校生行動起來，漸漸轉(zhuǎn)變目前日益嚴峻的環(huán)境問題，讓我們學(xué)校、家園變得更加漂亮，充斥綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充斥生氣因此，在第四十個世界環(huán)境日接近之期，我們積極進行環(huán)保高校行活動，圍圍著世界環(huán)境日在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)開展一系列相關(guān)的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣揚，發(fā)放傳單，支持簽名，問卷調(diào)查，現(xiàn)場室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣闊市民深刻認識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機與盼望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣揚的效果，力爭使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛生命，投身環(huán)保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美妙！

二、主題：

疾病或健康，在于你對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。

三、詳細日程

〔一〕前期活動：

1、雜志義賣及征文宣揚：盼望獲得適量捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項作為中后期活動經(jīng)費〔由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費，所以此活動非常重要〕。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，假如經(jīng)費充分，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環(huán)保項目。

征文宣揚〔環(huán)境與生活〕：張貼海報宣揚詳細事宜及獎品，鼓舞同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2、〔世界無煙日〕宣揚活動：由于已有許多人在提倡請勿吸煙，為避開重復(fù)宣揚，我們側(cè)重于請勿用香煙損害他人作為主題，強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的損害。提倡市民盡量避開在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的損害。

假如條件允許，還可嘗試舉辦小主題漂亮，拒絕香煙提倡女性不要吸煙〔如今女性煙民越來越多〕，以其他方式排解壓力，并勸說男友戒煙，以減削吸煙者的數(shù)量3甲醛的。產(chǎn)生來源，重點是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對市民的危害，廣泛宣揚，加強市民對甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對人體健康的危害認識。

〔二〕主題活動：

疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問卷調(diào)查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但四周生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴峻危害著人們的身體健康，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。有些事情可能我們臨時無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有許多：節(jié)省用水用電，減削運用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減削室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的能量，才能夠愛護住中國及地球的漂亮，減削或清除我們的疾病。

1、圖片展：

〔1〕主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未蒙受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境蒙受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真實感受到漂亮與傷痛的劇烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識。

〔2〕圖片來源：市環(huán)保局宣揚科室搜集。

〔3〕場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請。

〔4〕經(jīng)費：主要是聯(lián)絡(luò)費用，宣揚費用及社團人員的福利〔至少提供飲水〕。

〔5〕時間：6月5日至7日。

2、發(fā)放傳單：

〔1〕主要協(xié)作圖片展宣揚主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)省紙張。同時印上關(guān)于社團的信息以擴大知名度。

〔2〕場地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。

〔3〕經(jīng)費：用于印制傳單，工作人員福利

〔4〕時間：早中晚人流高峰期

〔5〕傳單數(shù)量：視經(jīng)費而定，20000張以上。

3、簽名支持：

〔1〕以行動支持活動，留下自己的及簽名。

〔2〕場地：圖片展四周，需向?qū)W校借桌子。

〔3〕經(jīng)費：橫幅，簽名筆，人員福利。

〔4〕時間：6月5日中午。

〔5〕簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。

4、問卷調(diào)查市民對室內(nèi)空氣污染的認識和關(guān)注程度，市民信息登記。

5、室內(nèi)空氣污染檢測抽查。

〔三〕后期活動：

1、在中前期大力宣揚本社團以形成肯定知名度，以便進行后續(xù)長期的活動。

2、〔總結(jié)〕〔閱歷〕，為之后需開展的活動做一些思想預(yù)備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人參加環(huán)保。

3、環(huán)境與生活征文結(jié)束，考慮到徑直將參賽〔文章〕貼出宣揚不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在學(xué)校網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣揚海報張貼，并與文學(xué)社等社團聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上〔注：此項活動視征文詳細狀況而定〕。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動〔與自然之友合作〕，廢舊電池回收〔尋求與地求村合作〕，空調(diào)26度，學(xué)校環(huán)保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進行一些較小的宣揚活動〔以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主〕

5、知識問答活動：

每張書簽上寫一道環(huán)保知識問答，答對者給禮品一個〔氣球鑰匙扣〕。

6、環(huán)保工藝品展：

組織形式：從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場展出并講解制作過程，由現(xiàn)場觀眾投票進行評比，并于6月10日的晚會上頒獎。

1〕作品征集：本次展覽的作品面對西安地區(qū)的各高校高校生及全社會進行征集，5月23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會，由各協(xié)會負責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面對全社會做活動的前期宣揚并且征集參賽作品。

2〕作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，其中廢舊材料工藝品要求運用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料〔如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等〕，要求設(shè)計新奇，制作精致，附帶肯定的有用性或美觀性。

7、環(huán)保攝影書畫作品展組織形式：在西安各大院校及全社會進行作品征集，在現(xiàn)場安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場作畫，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場地提供應(yīng)現(xiàn)場群眾自發(fā)書畫，并給于適當(dāng)?shù)募为?。全部作品?biāo)明并且編號，由現(xiàn)場群眾投票及知名書畫家評比出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會頒獎。

1〕征集作品：面對西安市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫，攝影作品需要以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日荒漠與荒漠化的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新奇。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2〕作品評比：本次評比需要邀請省內(nèi)書畫，攝影家數(shù)名擔(dān)負評委。對本此競賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求：總分值100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。

3〕優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進行嘉獎。根據(jù)分數(shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。

2022世界環(huán)境日主題宣揚活動方案2

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，凈學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培育同學(xué)的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的學(xué)校。

二、活動時間：

_月_日-_月_日

三、活動對象：

七、〔八班級〕同學(xué)、全體老師。

四、活動安排：

_、_月_日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)同學(xué)見紙就撿，身教賽過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

_月_日各班級開展“彎彎腰，凈學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣揚〔口號〕，懂得干凈學(xué)校是我責(zé)。

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐。

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾。

④只要發(fā)覺果皮紙屑等就實時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，慎用洗滌用品；節(jié)省用電，順手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；愛護樹木，珍惜紙張，不送〔賀卡〕；選購綠色用品和綠色食品；積極參加班級綠地維護活動等。

_月_日-_月_日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班同學(xué)是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“有意”制造垃圾，觀測該班同學(xué)是否有順手撿起垃圾的習(xí)慣。

每班選擇一條環(huán)保宣揚口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。在_月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)保口號。

_月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的〔黑板報〕評比活動。

_月_日，各班評比1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

五、活動頒獎

評比出的環(huán)保衛(wèi)士通過同學(xué)大會進行頒獎，并且在學(xué)校學(xué)校進行通報表揚。活動到此結(jié)束。

2022世界環(huán)境日主題宣揚活動方案3

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

2、激發(fā)幼兒喜愛和親近大自然的情感。

教學(xué)重點、難點

通過看一看、說一說、聽一聽進展幼兒語言表達技能、判斷技能作為本課的.重點和難點。

活動預(yù)備

1、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件〔山洪暴發(fā)、沙塵暴攻擊〕；3、植樹工具、小樹假設(shè)干〕；4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。

活動過程

一、出示幾張樹木的圖片讓幼兒依據(jù)平常的生活閱歷與知識面簡約地〔說說〕樹木的名稱及用途。

二、依據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

三、提問〔假如我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？〕讓幼兒爭論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點，

四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲處，殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn)，具有很大的勸服力，并為下一個目標(biāo)設(shè)下潛伏。

五、依據(jù)課件播放的畫面讓幼兒爭論以下話題：

1、是什么緣由造成這樣的結(jié)果？

2、面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)當(dāng)怎樣去制止？

3、如何采用〔措施〕預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生？

六、讓幼兒親自操作植樹。

在幼兒的思維達到__時，帶著幼兒親自〔種植〕小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的歡樂，以及勞動制造出的美，并奇妙地結(jié)束了本堂課。

2022世界環(huán)境日主題宣揚活動方案4

活動目標(biāo)：

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、加強愛護環(huán)境意識。活動預(yù)備：〔故事〕《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

1、老師設(shè)定一個設(shè)定一個情景：請一個小伙伴把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小伙伴做了一件什么事情呢？〔把地上的垃圾撿起來〕

2、老師：小伙伴，請你們說說我們能不能隨意把垃圾丟到地上去呢？

3、老師：今日老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，里面就講到了一個小伙伴，我們一起來聽一聽這個小伙伴是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、老師講解并描述故事并提問

1、老師講解并描述故事內(nèi)容。

2、老師提問：

〔1〕、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？

〔2〕、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢？

〔3〕、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢？

〔4〕、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？

老師小結(jié)：菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，由于地上又被媽媽弄潔凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最末菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、老師：小伙伴，我們用完、吃完的垃圾能不能隨意亂丟呢？垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢？

師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？

三、請幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說

1、老師：小伙伴，你們平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢？

2、老師：假如你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢？

3、引導(dǎo)幼兒要愛惜環(huán)境，加強幼兒的環(huán)保意識。

四、觀賞兒歌

1、老師：今日老師還給小伙伴們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

2、老師念兒歌，請幼兒觀賞。

3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動。

2022世界環(huán)境日主題宣揚活動方案5

活動目的：

一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

二、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

三、提高同學(xué)的環(huán)境愛護責(zé)任感。

四、加強環(huán)保實踐活動的技能。

活動內(nèi)容：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成員：各班班主任

二、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對全校進行一次環(huán)境知識講座。

六月五日下午第二節(jié)課王校長主講。

2、開展一次環(huán)保宣揚繪畫。

六月四日上午在學(xué)校中門廳展出，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，王尉老師負責(zé)。

3、進行一次社區(qū)環(huán)