卡特爾16PF測(cè)試結(jié)果解釋

卡特爾16PF測(cè)試結(jié)果解釋第一頁(yè)，共26頁(yè)。A：樂(lè)群性反映與人打交道的愿望高分：外向性，愿與人交往，耐不住寂寞，喜歡與他人共同工作，不斤斤計(jì)較，容易接受別人的批評(píng)，萍水相逢也能一見(jiàn)如故。低分：內(nèi)向性，內(nèi)心不喜歡與人交往，耐得住寂寞，喜歡自己獨(dú)立思考問(wèn)題，喜歡獨(dú)立工作，與人交往要求較高，如果能力強(qiáng)，社會(huì)地位高，表現(xiàn)為比較“清高”。屬遺傳性指標(biāo)。2第二頁(yè)，共26頁(yè)。B：聰慧性測(cè)試智商的一個(gè)側(cè)面，反映語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯推理能力。高分：學(xué)習(xí)能力、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯推理能力較強(qiáng)。低分：上述能力較差。3第三頁(yè)，共26頁(yè)。C：情緒穩(wěn)定性反映個(gè)人情緒的穩(wěn)定性高分：情緒穩(wěn)定，不受環(huán)境的影響，很少由失態(tài)行為，自控能力較強(qiáng)，心理平衡能力較強(qiáng)，會(huì)自我安慰，心理防衛(wèi)能力強(qiáng)，容易隨遇而安。低分：情緒不穩(wěn)定，容易起伏，情緒受環(huán)境因素影響較大，不會(huì)自我寬慰，幽默感較差。是反映人格成熟度的指標(biāo)之一。4第四頁(yè)，共26頁(yè)。E：主見(jiàn)性（恃強(qiáng)性）高分：有主見(jiàn)，不會(huì)人云亦云，與人打交道時(shí)支配欲強(qiáng)或攻擊性強(qiáng)，說(shuō)話有底氣，容易沖撞比自己強(qiáng)的人，抗上性強(qiáng)。分?jǐn)?shù)太高者固執(zhí)己見(jiàn)，容易鉆“牛角尖”。低分：無(wú)主見(jiàn)，人云亦云，與人打交道時(shí)不愿出頭露面，愿意被他人支配，獨(dú)立完成工作難度較大，指標(biāo)太低者由于不敢維護(hù)自己的利益會(huì)受到不平等待遇。屬觀念性指標(biāo)。與“Q2”指標(biāo)配合起來(lái)進(jìn)行分析。E與Q2指標(biāo)均高，說(shuō)明該人比較獨(dú)斷專行。E指標(biāo)高，Q2指標(biāo)低，則說(shuō)明該人比較民主。5第五頁(yè)，共26頁(yè)。F：興奮性（悅?cè)诵裕┓从撑c人打交道的效果。高分：外向、主動(dòng)、積極、熱情、幽默、活潑、輕松。但有時(shí)可能過(guò)分沖動(dòng)，以致于變幻莫測(cè)。低分：冷漠、不愛(ài)說(shuō)笑、較嚴(yán)肅、比較呆板、有時(shí)會(huì)給人“拒人于千里之外”的感覺(jué)。6第六頁(yè)，共26頁(yè)。G：有恒性（責(zé)任心與靈活性）反映做事的認(rèn)真程度，原則性，法規(guī)意識(shí)。高分：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，工作中很少出漏洞，原則性強(qiáng)，法規(guī)意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)道德責(zé)任感強(qiáng)，交給其一項(xiàng)工作會(huì)比較放心。低分：做事較馬虎，堅(jiān)持性差，常出漏子，法規(guī)意識(shí)較差，原則性較差，社會(huì)道德責(zé)任感較茶，但做事講究效率，為了快速達(dá)到目的，有時(shí)不惜一切代價(jià)（如鉆空子）。該指標(biāo)是人格成熟度的指標(biāo)之一。7第七頁(yè)，共26頁(yè)。H：敢為性高分：敢創(chuàng)敢干，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢負(fù)責(zé)，與人打交道很主動(dòng)，在公開(kāi)場(chǎng)合愿意表現(xiàn)自己，敢講話，不怯場(chǎng)，開(kāi)拓進(jìn)取性強(qiáng)。低分：縮手縮腳，不敢創(chuàng)，瞻前顧后，與人打交道很被動(dòng)，在社交場(chǎng)合不愿表現(xiàn)自己，不敢講話，不敢與人交往。屬觀念性指標(biāo)，指標(biāo)高不一定真敢干。8第八頁(yè)，共26頁(yè)。I：懷疑性（情感因素，人情味）高分：情感細(xì)膩，理解、體諒別人，并希望得到別人的理解與體諒，陰柔（女性）特點(diǎn)明顯，心腸軟，易受感動(dòng)，能善解人意，生活上追求高雅，不喜歡粗俗的人與事。與人深交該指標(biāo)應(yīng)該高。低分：比較理智，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)處理問(wèn)題，心腸較硬，陽(yáng)剛特點(diǎn)明顯，粗心，感情有點(diǎn)麻木，不易受感動(dòng)。以工作為主的領(lǐng)導(dǎo)者，該指標(biāo)較低，以人際關(guān)系為主的領(lǐng)導(dǎo)者，該指標(biāo)較高。一般情況下，女性該指標(biāo)高，男性該指標(biāo)低。9第九頁(yè)，共26頁(yè)。L：懷疑性（社會(huì)安全性）反映與人打交道時(shí)是否放心。高分：對(duì)人對(duì)事不放心，不敢敞開(kāi)心扉與人交往，這可能與生活閱歷有關(guān)，在復(fù)雜的環(huán)境中需要高分，但分?jǐn)?shù)太高，對(duì)人對(duì)事過(guò)分懷疑，看人容易偏執(zhí)，有時(shí)會(huì)造成對(duì)方誤解。低分：直率、真誠(chéng)，信賴隨和，易與人相處，利于交好朋友，建立人際關(guān)系比較容易，但在適應(yīng)社會(huì)中容易被人利用。在人際交往中應(yīng)注意將“誠(chéng)信原則”與“戒心”結(jié)合起來(lái)。10第十頁(yè)，共26頁(yè)。M：幻想性高分：好幻想，想象與現(xiàn)實(shí)有距離的事情，有時(shí)整天幻想，浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)會(huì)誤事。指標(biāo)高有利于身心健康，對(duì)需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作有利。但這樣容易脫離現(xiàn)實(shí)。低分：缺乏想象力，實(shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，不浪費(fèi)時(shí)間，生活中缺乏激情，呆板，通常先斟酌現(xiàn)實(shí)條件再?zèng)Q定取舍。高分適合于做需要?jiǎng)?chuàng)造力、想象力的工作。低分適合于做需要腳踏實(shí)地作風(fēng)的工作。11第十一頁(yè)，共26頁(yè)。N：世故性（社會(huì)經(jīng)驗(yàn)）高分：精明能干，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)社會(huì)習(xí)俗、規(guī)矩了解較多，對(duì)社會(huì)上的事情容易看透，與人交往容易看出對(duì)方意圖，講話時(shí)能聽(tīng)出對(duì)方的弦外之音，表現(xiàn)為處事老練，行為得體，但分?jǐn)?shù)太高，則太“滑頭”。低分：天真，幼稚，純真，思想簡(jiǎn)單，感情用事。一般該指標(biāo)隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)提高，但也有人年齡很大時(shí)該指標(biāo)也較低，大家都愿與之交往。12第十二頁(yè)，共26頁(yè)。O：憂慮性（心理平衡性）高分：憂慮，困擾，心理不平衡，對(duì)未來(lái)沒(méi)有信心，內(nèi)心很灰暗，在“熬日子”，常常感到很累。有時(shí)可能由于最近碰到的不順心事使得該指標(biāo)暫時(shí)提高，但該指標(biāo)長(zhǎng)期較高對(duì)身心健康不利。對(duì)指標(biāo)高者應(yīng)做心理輔導(dǎo)。低分：自信，對(duì)生活、未來(lái)充滿信心，在享受生活。心理平衡能力較強(qiáng)，活得很“瀟灑”。13第十三頁(yè)，共26頁(yè)。Q1：批判性高分：對(duì)事情批判性較強(qiáng)，觀念新潮，激進(jìn)，不相信權(quán)威，容易接受新事物，屬“先鋒派”。一般會(huì)用自己已有的知識(shí)體系分析事情，然后做出支持與否的決定。低分：權(quán)威主義強(qiáng)，比較傳統(tǒng)，對(duì)新生事物不易接受，適應(yīng)較慢，言行舉止比較守舊。該指標(biāo)與年齡有關(guān)，年齡大者偏低。14第十四頁(yè)，共26頁(yè)。Q2：獨(dú)立性高分：獨(dú)立性強(qiáng)，做事不考慮別人的意見(jiàn)，決策果斷，有時(shí)較武斷，個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少?gòu)谋姡矣诔鲱^、冒尖。低分：從眾性較強(qiáng)，有想法但往往先看看別人怎么干，依賴性較強(qiáng)。屬行為性指標(biāo)。一般情況下，正職該指標(biāo)應(yīng)該高。15第十五頁(yè)，共26頁(yè)。Q3：自律性反映對(duì)自己外顯行為評(píng)價(jià)的正確性、客觀性。高分：自律性強(qiáng)，有很強(qiáng)的自制力，對(duì)自己外顯行為效果的評(píng)價(jià)與客觀實(shí)際效果基本吻合，認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確，對(duì)自己外顯行為的掩飾整理能力較強(qiáng)，知道自己的所作所為，適應(yīng)能力較強(qiáng)。低分：不知道自己在干什么，做事效果心里沒(méi)數(shù)，可能心里感覺(jué)不錯(cuò)，但客觀效果較差，即對(duì)自己外顯行為效果的判斷與實(shí)際效果有差距，行為整理能力較差，社會(huì)適應(yīng)性較差。屬人格成熟度的指標(biāo)之一。16第十六頁(yè)，共26頁(yè)。Q4：緊張性（動(dòng)機(jī)水平）反映工作的投入性、主動(dòng)性、壓力水平，即反映人的內(nèi)驅(qū)力水平。高分：動(dòng)機(jī)強(qiáng)，壓力過(guò)大。消極方面：緊張困擾，對(duì)現(xiàn)狀不滿，長(zhǎng)時(shí)間這樣對(duì)身心健康不利，也會(huì)影響工效。積極方面：想經(jīng)過(guò)努力改變現(xiàn)狀，動(dòng)力大，動(dòng)機(jī)強(qiáng)。（一般，4—7分算高分，不必再加壓，超過(guò)7分者應(yīng)減壓）低分：做事比較懈怠，知足長(zhǎng)樂(lè)，對(duì)生活滿足，做事動(dòng)力較弱，不易挖掘潛力去追求成功，對(duì)現(xiàn)狀比較滿意，沒(méi)有改變現(xiàn)狀的愿望，工作中不一定非常投入。但低分者適應(yīng)性較好。（對(duì)低于4分者應(yīng)給其加壓。17第十七頁(yè)，共26頁(yè)。有的人Q4很低，但工作成績(jī)很好，這是對(duì)自己工作滿意、自信心強(qiáng)的表現(xiàn)。對(duì)已干得很好的成功者來(lái)說(shuō)，繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力靠慣性推動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意提醒其戒驕戒躁。18第十八頁(yè)，共26頁(yè)。綜合評(píng)價(jià)做與人打交道的工作，A（樂(lè)群性）、C（情緒穩(wěn)定性）、F（興奮性）、G（責(zé)任心）、H（敢為性）指標(biāo)高有利。做務(wù)實(shí)性的工作：C、G指標(biāo)高，M指標(biāo)低領(lǐng)導(dǎo)者：Q3（自律性）、Q1（批判性）、H、E（主見(jiàn)性）指標(biāo)應(yīng)高19第十九頁(yè)，共26頁(yè)。相關(guān)綜合指標(biāo)

（雙重人格特質(zhì)，僅供參考）適應(yīng)與焦慮性：低分者在生活中較適應(yīng)順利，常常感到心滿意足，能做到所期望及所認(rèn)為重要有意義的事物。但分?jǐn)?shù)過(guò)低者可能會(huì)缺乏毅力，知難而退。高分者易激動(dòng)焦慮，對(duì)自己的境遇常常不滿意。分?jǐn)?shù)過(guò)高對(duì)身心健康不、工作效率不利。內(nèi)向與外向性：高分者外向，善于交際，不拘小節(jié)。低分者內(nèi)向，謹(jǐn)慎，與人相處多拘謹(jǐn)不自然，專心，能從事比較精確性的工作。20第二十頁(yè)，共26頁(yè)。相關(guān)綜合指標(biāo)感情用事與安全機(jī)警性：高分者通常較果斷、剛毅，有進(jìn)取精神，但有時(shí)會(huì)過(guò)分現(xiàn)實(shí)而忽視了很多生活的情趣。遇到困難時(shí)有時(shí)不經(jīng)考慮，不計(jì)后果貿(mào)然行事。低分者則多困擾不安，通常感到挫折氣餒，不果斷。但比較含蓄敏感，溫文爾雅，講究生活藝術(shù)。21第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。相關(guān)綜合指標(biāo)怯懦與果斷：高分者獨(dú)立，果斷，有氣魄，通常自動(dòng)地尋找可以施展所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)或環(huán)境，以充分表現(xiàn)自己的獨(dú)創(chuàng)能力。低分者常常人云亦云，優(yōu)柔寡斷，受人驅(qū)使而不能獨(dú)立，依賴別人的抉擇，因而也事事遷就，以獲得別人的歡心。心理健康：影響心理健康的因素：情緒穩(wěn)定（高C）、輕松興奮（高F）、有自信心（低O）、心平氣和（低Q4）。該指標(biāo)的分值在4—40分，平均分22分，不足12分者僅占10%。擔(dān)任艱巨工作著應(yīng)有較高的心理健康標(biāo)準(zhǔn)分。22第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。相關(guān)綜合指標(biāo)專業(yè)成就：影響因素包括自律謹(jǐn)嚴(yán)（高Q3）、有恒負(fù)責(zé)（高G）、情緒穩(wěn)定（高C）、好強(qiáng)固執(zhí)（高E）、精明能干（高N）、自立果斷（高Q2）、自由激進(jìn)（高Q1）。該指標(biāo)介于10—100分之間，平均分55分，67分以上者容易出成就。60分約等于標(biāo)準(zhǔn)分7分。23第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。相關(guān)綜合指標(biāo)創(chuàng)造能力：影響因素包括：緘默孤獨(dú)（低A）、聰慧（高B）、好強(qiáng)固執(zhí)（高E）、嚴(yán)肅審慎（低F）、冒險(xiǎn)敢為（高H）、敏感（高I