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27巨人的花園統(tǒng)編版

語文四年級下冊叱責北風呼嘯多么歡樂允許大雪覆蓋親吻臉頰砌墻一縷陽光摟住巨人拆除碩果累累立刻逃走巨人花園景色孩子們我會寫私碩允砌牌禁嘯頰懲蹤

思考：課文講了一個怎樣的故事？試著用“開始……后來……最后”的句式說一說。

巨人的花園發(fā)生了怎樣的變化呢？默讀課文，用橫線畫出描寫花園樣子的語句，讀一讀，并想象畫面。

這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。

這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。當孩子們在花園玩耍時，巨人是如何做的？請你默讀課文，用曲線畫出描寫巨人的相關語句，并說說你的感受。課后作業(yè)：請把《巨人的花園》的故事講給爸爸媽媽聽。當巨人把孩子們趕出花園后，面對這樣的花園，巨人又有哪些表現(xiàn)？請你默讀課文，用曲線畫出描寫巨人的相關語句，并說說你的感受。展開想象的翅膀，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景寫下來。“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?/p>

奧斯卡·王爾德，英國童話作家。出生于愛爾蘭都柏林，19世紀作家、藝術家，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。課后作業(yè)：

感興趣的同學可以讀一讀王爾德的童話故事，相信你會有很多收獲。

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