教學(xué)設(shè)計(jì) 我喜歡的玩具

介紹我喜歡的玩具教材分析：本課屬于“欣賞評(píng)述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以學(xué)生興趣為主線，介紹認(rèn)識(shí)玩具，從欣賞到評(píng)述，從個(gè)人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和懂得珍惜愛護(hù)玩具朋友。讓學(xué)生潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)與生活是密切相關(guān)的，初步掌握簡(jiǎn)單的觀察方法，提高學(xué)生對(duì)造型和色彩的觀察能力與語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操與高尚品德。通過介紹具有地方特色的民間玩具，拓展學(xué)生的視野，了解民間文化。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）了解本地區(qū)1-2件有特色的民間玩具，知道它的玩法和功能。（2）通過教師引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)玩具的造型、色彩和材質(zhì)。知道玩具的設(shè)計(jì)離不開美術(shù)，美術(shù)隨時(shí)隨地裝扮著我們的生活，給我們帶來樂趣。（3）初步學(xué)習(xí)觀察、描述玩具，能用簡(jiǎn)短的語言，講述玩具的功能，來歷和有關(guān)故事。過程與方法：（1）組織學(xué)生通過對(duì)玩具圖片、實(shí)物的觀察體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地欣賞玩具材料、外形及色彩。（2）創(chuàng)設(shè)寬松的交流空間。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)小組內(nèi)，用簡(jiǎn)短的語言對(duì)自己喜歡的玩具，從顏色、造型、材質(zhì)、功能方面進(jìn)行欣賞評(píng)述，進(jìn)而提高美術(shù)語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)民間玩具的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)玩具，愛護(hù)每一件物品的意識(shí)。（2）在合作學(xué)習(xí)中，倡導(dǎo)自己的玩具大家玩，自己的快樂大家分享的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)觀察玩具的造型特征及色彩搭配，用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)自己的愛好和對(duì)玩具的評(píng)價(jià)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法，并能對(duì)觀察到的玩具特征做出描述與評(píng)價(jià)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、玩具等（手偶、活動(dòng)過程：導(dǎo)入新課游戲：蒙眼猜玩具（一個(gè)學(xué)生講述一個(gè)學(xué)生猜）今天我們每個(gè)人都帶來了自己的好朋友，是誰??？（出示板書：我喜歡的玩具）既然帶來了好朋友，我們先來做個(gè)蒙眼猜玩具的游戲，認(rèn)識(shí)一下玩具朋友，誰最安靜，最專注我就請(qǐng)誰來參與這個(gè)游戲。游戲規(guī)則：先讓蒙眼的同學(xué)看一下所有的玩具，然后蒙住眼睛，另一個(gè)同學(xué)從這些玩具中挑選一個(gè)玩具描述，但是不能說出玩具的名字，讓蒙眼的同學(xué)猜一猜你說的是哪一樣玩具。突破知識(shí)點(diǎn)提問：為什么這位同學(xué)能判斷出另一個(gè)同學(xué)喜歡的玩具是哪一個(gè)呢？教師板書總結(jié)：形狀、顏色、材料、功能。鞏固練習(xí)表述技能請(qǐng)你和你的好朋友（兩人一組）按照剛才游戲的方法試一試，看看你的好朋友能不能猜到你喜歡的玩具是哪一件。但是我一說結(jié)束大家就要看向我哦，否則下面的游戲就不帶你們玩了。明白了嗎？我們請(qǐng)講的特別好的同學(xué)介紹一下自己的玩具朋友吧，講講屬于它的故事。介紹民間玩具同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多有趣的現(xiàn)代玩具，現(xiàn)在讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ粋€(gè)更加古老的玩具王國去認(rèn)識(shí)一下我們的民間傳統(tǒng)玩具吧。哈尼卡：哈尼卡”是一種達(dá)斡爾族女孩兒的紙質(zhì)玩偶，穿著達(dá)斡爾族傳統(tǒng)服裝的人偶不是后期上色的，要用什么顏色和花紋的紙就選擇特殊的紙來制作。達(dá)斡爾族有語言沒有文字，很多傳統(tǒng)都是靠口耳相傳。達(dá)斡爾族小姑娘玩“哈尼卡”時(shí)，會(huì)在炕上擺出各自的“哈尼卡”，每個(gè)女孩擺弄組成一個(gè)家庭。她們根據(jù)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，安排“哈尼卡”一家老小的日常生活，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，有說有笑。布老虎：布老虎是一種古代就已在中國漢族民間廣為流傳的，它又是很好的兒童、室內(nèi)、饋贈(zèng)及個(gè)人。它品種繁多，流傳廣泛，是一種極具鄉(xiāng)土氣息的民間工藝品。在中國人心里，是驅(qū)邪避災(zāi)、平安吉祥的象征，而且還能保護(hù)財(cái)富。它寄托著人們對(duì)美好生活的向往與追求，因此至今一直受到人們的喜愛。大阿福：相傳在很久很久以前，一帶荒草叢生，古木參天，經(jīng)常有野獸出沒，危害人類。人們談獸色變。但是，事情總是的。在深山里，不知何時(shí)開始，住來了兩個(gè)人形巨獸，名叫"沙孩兒"，它們力大無比，山中各種猛獸長蟲，只要見到它們微微一笑，就會(huì)俯首貼耳地投入它們的懷抱，任其吞食。自從出現(xiàn)了"沙孩兒"之后，附近的百姓從此都安居樂業(yè)了。后來，人們?yōu)榱藨涯钏鼈?，便根?jù)它們的形象捏制了一男一女兩個(gè)泥人，取名為"大阿福"。從此，這一對(duì)大阿福就作為鎮(zhèn)山驅(qū)獸、避災(zāi)辟邪的吉祥物流傳于民間.耍刀木猴：是民間木制玩具，它四肢靈活，只要用拇指和食指、中指左右搓動(dòng)木棍，活動(dòng)木猴便上下?lián)]舞起雙刀，十分逼真有趣。中國傳統(tǒng)玩具還有很多，背后的故事也很有意思，同學(xué)課后可以多多的了解。欣賞外國經(jīng)典玩具同學(xué)們我們?nèi)チ斯爬系耐婢咄鯂?，下一站我們就要去認(rèn)識(shí)一下別的國家的小朋友的玩具朋友了。俄羅斯套娃：俄羅斯套娃（матрёшка或матрешка）是俄羅斯特產(chǎn)的木制玩具，一般由多個(gè)一樣圖案的空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成，最多可達(dá)十多個(gè)，通常為圓柱形，底部平坦可以直立。顏色有紅色，藍(lán)色，綠色，紫色等。最普通的圖案是一個(gè)穿著俄羅斯民族服裝的姑娘，叫做“瑪特羅什卡”，這也成為這種娃娃的通稱。14世紀(jì)至今，最早起源于莫斯科以南70公里的俄國古鎮(zhèn)扎郭爾斯科(Загорск)的套娃，由于世世代代工匠精湛的雕刻和繪畫技巧以及俄羅斯民族文化的積淀，受到了各國小朋友和大朋友的喜愛：芭比娃娃：變形金剛：米老鼠：坦克或汽車模型：合作游戲今天同學(xué)們都帶來了自己喜歡的玩具，也學(xué)習(xí)了如何介紹自己喜歡的玩具，那么面對(duì)這么多有趣的玩具，怎樣玩我們才會(huì)更開心呢？那么就請(qǐng)大家按照你們說的小組合作的玩一玩，注意要愛護(hù)你們的玩具?？偨Y(jié)：我們應(yīng)該和