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文檔簡介
上饒縣第二小學(xué)五年級美術(shù)下冊教教案主備:王炯
審查:
審批:
講課人:
班級:
五年級
授課時間:課題:宏偉壯麗得古羅馬建筑課型:因素組合課時:第1課時預(yù)習(xí)交
8
展現(xiàn)評
5分教課素材
問題導(dǎo)入
4分鐘
互動合作
20分鐘
穩(wěn)固拓展
3分鐘流
分鐘
價
鐘教課目的聽+想+講想+講想+做+動想+動聽+靜1、識記古羅馬對于羅馬城得發(fā)源,1、古羅馬建筑1、萬神廟穹頂。羅馬1、以卡片得形古羅馬人發(fā)了然以火城得由來、主要有一個風(fēng)趣得傳說。繼承古希臘建萬神廟由前部得門廊式將講堂學(xué)習(xí)山灰為基本資料得混建筑和藝術(shù)成一對孿生兄弟羅慕筑成就,在建筑和后邊得神殿兩部分得內(nèi)容記錄下凝土?;炷恋瞄L處就。洛和勒莫剛才降生,形制、技術(shù)和藝構(gòu)成。最具創(chuàng)建性得是來并展現(xiàn)。在于,能夠依據(jù)模板2、羅馬人在政奪取王位得叔外祖術(shù)方面寬泛創(chuàng)神殿得巨大圓頂。澆鑄出所需得形狀。治、經(jīng)濟和文化父(外祖父得弟弟)新。有名得古羅2、題圖斯凱旋門。凱這比石頭鑿出所需得諸方面賜予人怕他們,成人后威迫馬建筑有好多,旋門是羅馬帝國為輝形狀速度快、成本低,類得偉大貢獻。自己得統(tǒng)治,竟派人如萬神廟、大角煌戰(zhàn)爭獲成功而創(chuàng)建為大規(guī)模得開發(fā)工程教課要點:把他們裝在筐內(nèi),投斗場、凱旋門、得新得建筑種類,成功供給了物質(zhì)基礎(chǔ)。古羅馬最宏偉入臺伯河,想淹死他圖拉真廣場和地應(yīng)用了柱子和拱券得建筑——大們。但筐子被河畔得記功柱等世界得聯(lián)合。角斗場、宏偉得樹枝掛住,兩個孩子文化遺產(chǎn)。3、古羅馬大角斗場。萬神殿。奇特地獲救。一只到2、就學(xué)生現(xiàn)有是個多功能得宏偉建教課難點河畔飲水得母狼用得認知,說說自筑,呈橢圓形長軸約古羅馬建筑藝自己得奶水培育、救己所認識得古188米,短軸徑約54術(shù)成就得原由?;盍怂麄儭P值軆砷L羅馬。米,可容納五六萬人。大成人后,殺死了叔4、圖拉真記功柱。記外祖父,并建起新功柱是古羅馬為絢爛城。新城以羅慕洛得戰(zhàn)爭獲成功而創(chuàng)建得名字命名,稱為羅建筑與雕琢聯(lián)合得新馬。而母狼就成為羅得建
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