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文檔簡介
松溪2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1:孔子的學說以“仁”為核心和最高道德標準,強調忠孝和仁愛。()
推斷題
對
錯
2:通常的課堂教學采納()方式。
單項選擇題:
A、講演
B、講解
C、爭論
D、講授
3:體罰同學侵害了同學的()。
單項選擇題:
A、名譽權
B、隱私權
C、人身自由權
D、人格尊嚴權
4:計算“50×[60-(32×2-53)]=?”屬于()問題。
單項選擇題:
A、有結構
B、無結構
C、制造性
D、一般性
5:1905年,世界上編制的第一個智力測量的量表是()
單項選擇題:
A、瑞文標準推理測驗
B、韋克斯勒智力氣表
C、斯坦福一比奈智力氣表
D、比奈一西蒙智力氣表
6:從已知的一般性或普遍性的原理或結論動身,推論出個別的或特別的結論的思維方法是()。
單項選擇題:
A、歸納
B、分析
C、演繹
D、綜合
7:一種記憶特點是:信息的保存是形象的,保存的時間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是()。
單項選擇題:
A、短時記憶
B、瞬時記憶
C、長時記憶
D、動作記憶
8:課堂對話的特點有()
多項選擇題
A、民主性
B、生成性
C、多邊性
D、開放性
9:“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學習過程論出自于()。
多項選擇題
A、《孟子·盡心上》
B、《論語·學而》
C、《莊子·應帝王》
D、《禮記·中庸》
E、《詩經(jīng)·國風》
10:制造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程及其產(chǎn)品的()
單項選擇題:
A、條理性和目的性
B、新奇性和獨創(chuàng)性
C、抽象性和概括性
D、普遍性和詳細性
11:教育影響可分解為下列哪幾種成分?()
多項選擇題
A、教育手段
B、教育環(huán)境
C、教育內容
D、教育媒體
E、教育活動方式方法
12:教學設計的開頭環(huán)節(jié)為()
單項選擇題:
A、教學內容分析
B、教學對象分析
C、學習目標編寫
D、學習需要分析
13:提出動機性遺忘理論的心理學家是()
單項選擇題:
A、弗洛伊德
B、羅杰斯
C、布魯納
D、斯金納
14:老師的根本任務是()
單項選擇題:
A、教人做人
B、教好功課
C、教育討論
D、教書育人
15:下列各項中,不屬于老師享有的權利的是()。
單項選擇題:
A、參與進修或培訓
B、進行教育教學活動。開展教育教學改革和試驗
C、從事科學討論、學術溝通
D、批判和抵制有害于同學健康成長的現(xiàn)象
16:人格結構是非常簡單的,它主要包括__________組成部分。()
多項選擇題
A、氣質
B、人格傾向性
C、性格
D、人格心理特征
E、自我調控系統(tǒng)
17:19世紀末20世紀初,美國教育家紛紛開展革新教育試驗,其中包括華虛鵬的()
單項選擇題:
A、文納特卡方案
B、開放教室
C、發(fā)覺法
D、把握學習
18:人腦對從前感知過但當時不在眼前的活動的反映是()。
單項選擇題:
A、感知
B、表象
C、概念
D、命題
19:行動討論的主要特點包括()
多項選擇題
A、目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的進展
B、以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的
C、強調討論與活動的一體化
D、使實際工從工作過程中思索和解決問題
E、利用已有的討論成果,為實際問題的解決供應可行的方案
20:廣告會潛移默化地影響我們對商品的選擇。依據(jù)加涅的學習結果分類,這種學習屬于()
單項選擇題:
A、言語信息的學習
B、才智技能的學習
C、動作技能的學習
D、態(tài)度的學習
21:強調人的身心進展的動因是人自身的內在需要,身心的進展是人的潛能的完善,這種理論是()
單項選擇題:
A、內發(fā)論
B、外鑠論
C、成熟論
D、多因素相互作用論
22:我國實行的第一個現(xiàn)代學制是()。
單項選擇題:
A、壬寅學制
B、癸卯學制
C、壬戌學制
D、壬子癸卯學制
23:下列不屬于教學目標的選擇標準的是()
單項選擇題:
A、低耗性標準
B、可能性標準
C、價值性標準
D、細致性標準
24:在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則她的認知方式是()。
單項選擇題:
A、場依存性
B、發(fā)散型
C、沖動性
D、深思型
25:“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也。”(《韓詩外傳》)這句話告知我們,老師()?!?022年上半年中學】
單項選擇題:
A、不僅要提高道德熟悉,還要加強道德實踐
B、不僅要有從教的學識力量,還要做到以身作則
C、不僅要有豐富的學識,還要留意注意力量的提升
D、不僅要有專業(yè)學問,還要有人文情懷
26:以下哪個選項不是我國現(xiàn)代作曲家冼星海的作品?()
單項選擇題:
A、《黃河》
B、《到敵人后方去》
C、《義勇軍進行曲》
D、《在太行山上》
27:學習遷移的共同要素說的代表人物是()
單項選擇題:
A、沃爾夫
B、高爾頓
C、桑代克
D、斯金納
28:課程方案的結構包括()
多項選擇題
A、規(guī)定教學科目
B、規(guī)定教學目的
C、規(guī)定學科的設置程序
D、規(guī)定各門學科的教學時數(shù)
E、規(guī)定學年編制和學周支配
29:推動同學學習的內部動力是()。
單項選擇題:
A、學習動機
B、學習愛好
C、學習目的
D、學習內容
30:素養(yǎng)教育就是特長教育。
推斷題
對
錯
31:個體主觀能動性一般有三個層次的活動,其其次個層次的活動是指()。
單項選擇題:
A、心理活動
B、社會活動
C、生理活動
D、實踐活動
32:中同學隨著年齡的增長,同伴的影響越來越強,在某種程度上甚至超過父母的影響。()
推斷題
對
錯
33:從同學的社會地位來看,同學在教育過程中應處于【】
單項選擇題:
A、從屬地位
B、主導地位
C、主體地位
D、邊緣地位
34:心理學家把問題行為分為三類:認知性問題行為,性格性問題行為,心情上、社會上的不成熟行為。()
推斷題
對
錯
35:以下關于課外活動的論述,正確的是()。
單項選擇題:
A、自習課屬于課外活動
B、課外活動包括選修課
C、課外活動即我們常常所說的“其次課堂”
D、課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的地對同學進行的多種多樣的教育活動
36:地錢和葫蘆蘚都是雌雄異株,雄株上有精子器,可產(chǎn)生精子;雌株上有頸卵器,可產(chǎn)生卵。在分類學中,地錢和葫蘆蘚屬于()
單項選擇題:
A、褐藻門
B、維管植物門
C、綠藻門
D、苔蘚植物門
37:戰(zhàn)國后期,我國消失的具有世界影響的教育文獻是()
單項選擇題:
A、《學記》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《高校》
38:留意的品質有()
多項選擇題
A、留意的穩(wěn)定性
B、留意的范圍
C、留意安排
D、留意轉移
E、留意的靈敏
39:每個人的品德特質在任何場合下都是全都的。???()?
推斷題
對
錯
40:皮亞杰的理論核心是()
單項選擇題:
A、最近進展區(qū)
B、生活教育論
C、復演論
D、發(fā)生熟悉論
41:學習動機就是激發(fā)同學進行學習活動的動力。學習動機包括學習自覺性和熟悉性兩種主要的心理成分。()
推斷題
對
錯
42:“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士,包括我在內,總共是16名。下面講到的人員狀況,無論是否把我計算在內,都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中:(1)護士多于醫(yī)生。(2)男醫(yī)生多于男護士。(3)男護士多于女護士。(4)至少有一位女醫(yī)生?!边@位說話者是什么性別和職務?()
單項選擇題:
A、男醫(yī)生
B、女護士
C、男護士
D、女醫(yī)生
43:()年5月17日,美國公開播放彩色電視,效果良好。
單項選擇題:
A、1956
B、1957
C、1958
D、1959
44:進展關鍵期或最佳期的概念是心理學家依據(jù)人的身心進展的()提出來的。
單項選擇題:
A、互補性
B、階段性
C、挨次性
D、不平衡性
45:教學與智育的關系是()。
多項選擇題
A、有所聯(lián)系、有所區(qū)分
B、教學包含了全部的智育活動
C、智育是教學活動所要達到的目的之一
D、在肯定程度上,教學等同于德育
E、智育主要通過教學來實施
46:假如學習者把成敗歸因于穩(wěn)定因素,則不會影響他們對將來成敗的期望。()
推斷題
對
錯
47:老師職業(yè)道德對老師工作的促進功能主要表現(xiàn)在()
多項選擇題
A、行為功能
B、動力功能
C、意識功能
D、調整功能
E、評價功能
48:設計教學法的優(yōu)點在于()。
多項選擇題
A、強調學科內容的科學性
B、有利于系統(tǒng)學問的把握
C、能激發(fā)同學的學習動機
D、有利于調動同學學習的主動性
E、對教學設施和條件要求不高
49:我國的教學基本組織形式是()。
單項選擇題:
A、個別教學
B、班級授課制
C、現(xiàn)場教學
D、班組教學
50:在一次選拔賽中,有評委給全部參賽者都投了通過票。由此可以必定推出的是()。
單項選擇題:
A、全部參賽者都至少得了一張通過票
B、全部的參賽者都通過了
C、有評委沒有投參賽者通過票
D、對全部的參賽者投通過票不止一個評委
51:實現(xiàn)人的全面進展的根本途徑是()
單項選擇題:
A、教育與生產(chǎn)勞動相結合
B、教育與體力勞動相結合
C、教育與腦力勞動相結合
D、教育與科學技術相結合
52:在Word中,選擇“文件”菜單下的“另存為…”命令,可以將當前打開的文檔另存為()
單項選擇題:
A、txt文件類型
B、ppt文件類型
C、xls文件類型
D、bat文檔類型
53:在進行心理輔導時,輔導老師與受輔導同學之間的人際關系的特點有()。
多項選擇題
A、樂觀關注
B、詢問
C、敬重
D、真誠
E、同感
54:在常用的幾種班級管理模式中,源于美國管理學家德魯克提出的管理模式是()
單項選擇題:
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目標管理
55:()是直接打算教育目的的因素。
單項選擇題:
A、生產(chǎn)力
B、政治制度
C、科學技術
D、文化
56:關于個人自己認知過程的學問和調整這些過程的力量,即對認知的認知,在心理學上稱之為()。
單項選擇題:
A、認知策略
B、認知力量
C、基本認知
D、元認知
57:同學在記圓周率3.14159時,用“山顛一寺一壺酒”來記,這是利用了()。
單項選擇題:
A、復述策略
B、精細加工策略
C、組織策略
D、調整策略
58:我國《中學德育大綱》正式頒布的時間是
單項選擇題:
A、1990年
B、1993年
C、1994年
D、1995年
59:某老師非常重視基本概念、原理及學習方法的教學。這位老師所遵循的學習理論是()。
單項選擇題:
A、行為主義學習理論
B、認知結構學習論
C、認知同化學習論
D、建構主義學習理論
60:思想品德形成的基礎是()
單項選擇題:
A、教學與交往
B、活動與交往
C、教學與活動
D、修養(yǎng)與交往
查看答案
1:答案正確
解析略。
2:答案B
解析:
3:答案D
解析學校和老師必需敬重同學的人格尊嚴,嚴禁對同學實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為。
4:答案A
解析:
5:答案D
解析:
6:答案C
解析演繹是從已知的一般性或普遍性的原理或結論動身,推論出個別的或特別的結論的一種思維方法。
7:答案B
解析短時記憶存儲時間短,存儲量小,瞬時記憶存儲時間很短,并且存儲量大。
8:答案A,B,C,D
解析課堂對話的特點有:民主性、生成性、多變性、開放性和傾聽性。(資料來源《教學技能理論與實踐》)(本解析由張恩凱供應)
9:答案D
解析D【解析】本題是對教學過程理論的考查,儒家思孟學派在《禮記·中庸》中進一步提出“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學習過程論。
10:答案B
解析制造性思維是應用新的方案或程序,并制造了新的思維產(chǎn)品的思維活動。制造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程及其產(chǎn)品的新奇性和獨創(chuàng)性。
11:答案A,B,C,D,E
解析教育影響可分解為教育媒體、教育內容、教育手段、教育活動方式方法和教育環(huán)境五種成分。
12:答案D
解析考察教學設計的程序。
13:答案A
解析動機性遺忘理論認為,遺忘是由于我們不想記,而將一些記憶信息排解在意識之外,由于它們太可怕、太苦痛或有損自我的形象。這一理論最早由弗洛伊德提出。
14:答案D
解析老師是學校教育工作的主要實施者,根本任務是教書育人。
15:答案D
解析:
16:答案B,D,E
解析:
17:答案A
解析:
18:答案B
解析:
19:答案B,C,D
解析:
20:答案D
解析:
21:答案A
解析:
22:答案B
解析中國首次頒布的第一個現(xiàn)代學制是壬寅學制,但只是頒布而沒有實行。而中國首次頒布并實施的現(xiàn)代學制是癸卯學制。
23:答案D
解析教學目標選擇的一般標準主要有以下幾條:(1)價值性標準;(2)可能性標準;(3)低耗性標準;(4)豐富性標準;(5)就高性標準。
24:答案D
解析:
25:答案B
解析題目中句子的意思是,一個人的才智就像水源一樣永不枯竭,他的行為可以做別人的榜樣,就可以稱為別人的老師。
26:答案C
解析《義勇軍進行曲》是我國聞名作曲家、無產(chǎn)階級革命音樂的奠基者聶耳的作品。
27:答案C
解析識記性試題。學習遷移的共同要素說的代表人物是桑代克。(本解析由張恩凱供應)
28:答案A,C,D,E
解析:
29:答案A
解析學習愛好、求知欲和責任感等的有機結合形成了學習動機,它是推動同學學習的內部動力。
30:答案錯誤
解析:
31:答案A
解析個體主觀能動性一般有三個層次的活動:(1)第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動;(2)其次層次是個體的心理活動,最基本的是認知活動;(3)第三層次是社會實踐活動,是人與環(huán)境之間最富有能動性的交換活動,是一種能量的交換,體現(xiàn)了人的主動選擇。
32:答案正確
解析由于一方面同伴群體是兒童學習社會行為的強化物,另一方面同伴群體又為兒童的社會化和人格進展供應社會模式或榜樣。
33:答案C
解析:
34:答案錯誤
解析心理學家把問題行為分為三類,品德性問題行為,性格性問題行為,心情上、社會上的不成熟行為等三類,而非認知性問題行為。
35:答案D
解析略
36:答案D
解析地錢和葫蘆蘚都屬于苔蘚植物。
37:答案A
解析戰(zhàn)國后期,《禮記》中的《學記》從正反兩方面總結了儒家的教育理論和閱歷,以言簡意賅的語言、生動的比方,系統(tǒng)地闡發(fā)了教育的作用和任務,教育、教學的制度、原則和方法,老師的地位和作用,師生關系和同學關系等,是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。因此,正確答案選A。
38:答案A,B,C,D
解析:
39:答案錯誤
解析:
40:答案D
解析皮亞杰的核心理論是發(fā)生熟悉論,對于教育有直接關心的該理論中的認知進展階段理論。(本解析由張恩凱供應)
41:答案錯誤
解析:
42:答案B
解析由男醫(yī)生多于男護士,男護士多于女護士,和護士多于醫(yī)生,推出男醫(yī)生數(shù)量男護士數(shù)量女護士數(shù)量>女醫(yī)生數(shù)量。由于16人中,護士多于醫(yī)生,則護士最少9人,醫(yī)生最多有7人,可知男醫(yī)生只能是6人,女醫(yī)生只能是1人,進而推得男護士5人,女護士4人。又由于“無論是否把我計算在內,都不會有任何變化”,由于女醫(yī)生只有1人,假如嬸是說話人,假如不把她計算在內,那么就沒有女醫(yī)生了,不滿意條件。只有她是女護士的狀況可以符合題意。
43:答案B
解析1939年,瑞士菲普創(chuàng)造第一臺黑白電視投影機。1957年5月17日,美國公開播放彩色電視,效果良好。
44:答案D
解析關鍵期不同于其他時期,反映的是人的身心進展的不平衡性。
45:答案A,C
解析教學與智育是兩個相互關聯(lián)又有區(qū)分的概念。智育是教學的任務之一,并非教學全部任務,需要通過課外活動等才能全面實現(xiàn)。教學同時擔當著德育、體育、美育、勞動技術教育的任務。
46:答案錯誤
解析若將成敗歸因于穩(wěn)定因素,則會增加他們的驕傲感、自信念或產(chǎn)生恥辱、自卑感。
47:答案B,D,E
解析:
48:答案C,D
解析設計教學法主見讓同學自己打算學習目的和內容,自己設計學習過程。
49:答案B
解析:
50:答案A
解析由題干“有評委給全部參賽者都投了通過票”,等值于“全部的參賽者都得到了該評
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