如何加強學校德育常規(guī)工作管理

如何加強學校德育常規(guī)工作管理第1頁/共19頁如何加強學校德育常規(guī)工作管理第2頁/共19頁一德育目標和內(nèi)容1要有明確的德育目標2要有充實的德育內(nèi)容

學校德育總目標是：把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的勞動習慣、健康文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價能力、自我教育能力。學校德育內(nèi)容概括起來應(yīng)包括愛國主義教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德教育、健康人格教育、適應(yīng)社會生活能力教育、法制安全教育等等。第3頁/共19頁1要重視德育隊伍建設(shè)

.強化班主任的任用考核

.加強班主任培訓交流.改善班主任工作待遇

二德育手段第4頁/共19頁2要制訂德育工作計劃

要認真解讀市教科局和學區(qū)督導(dǎo)組德育工作計劃，從本地本校實際和學生實際出發(fā)，按照德育序列的要求，適時制訂學校德育工作計劃，每學年初和學期初都必須制訂出詳細具體的工作計劃，在學校德育工作計劃統(tǒng)領(lǐng)下，各個德育部門和班、團、隊、班主任都要分別制訂工作計劃第5頁/共19頁3要完善德育工作體系

學校德育工作實行校長一把手負總責的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，成立由校長任組長，政教處、工會、共青團、少先隊、家長委員會等各級組織的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及德育課程教師、心理健康輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、少先隊輔導(dǎo)員等成員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確，責任落實，真正成為學校德育工作的骨干力量第6頁/共19頁4要健全德育管理制度

學校德育工作要加強制度建設(shè)，建立健全學生日常行為規(guī)范檢查通報制度、升國旗制度、班（團、隊、晨）會制度、校園保潔制度、黑板報檢查評比制度、文明班級評比制度等常規(guī)管理制度，促進德育管理規(guī)范化、制度化。實施每月一次的班主任例會制度，有寄宿生的學校應(yīng)建立健全寄宿生管理制度，定人定責，規(guī)范管理。學校應(yīng)保證有一定的德育經(jīng)費投入，以確保德育活動的正常開展。第7頁/共19頁5要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

學校要加強與當?shù)卣?、婦聯(lián)、公安、司法、團委、社區(qū)等單位的聯(lián)系，積極抓好社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要成立“家長委員會”，每學期組織召開一次以上專題會議，學校重大的教育活動要邀請委員參加，要讓委員積極參與學校的教育管理第8頁/共19頁三德育途徑和方法

1要抓好班級建設(shè)，突出育人主體

班級建設(shè)在德育中起特殊重要的作用，學校要根據(jù)學生的年齡特征、班風教育的實際需要對班級進行布置，做到有班訓、班標、班級公約、激勵性墻標、體現(xiàn)班級班風建設(shè)所需的具有實效性的欄目，并充分發(fā)揮其作用第9頁/共19頁2要更新教育理念，堅持“教書育人”

學校要把德育貫穿在教育教學工作的始終，嚴格執(zhí)行教育部頒布的德育大綱和課程標準，開齊開足德育課程。貫徹落實課程改革精神，改進德育課教學，增強吸引力和感染力。全體教師要堅持教書育人、嚴謹治學，結(jié)合學科特點寓德育于各科教學之中第10頁/共19頁3要開展主題活動，實現(xiàn)活動育人

活動是學校德育的生命線，學校要根據(jù)德育序列活動方案突出抓好抓落實。認真開展各類專題活動，根據(jù)不斷發(fā)展變化著的新形勢，體現(xiàn)時代特征和精神，策劃和設(shè)計面向不同群體、適應(yīng)不同要求的各類專題教育活動，切實加強以各類主題活動、學生社團活動、文藝體育活動和慶典紀念活動為主要內(nèi)容的校園活動文化建設(shè)第11頁/共19頁4要構(gòu)建校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人

學校要加強校園文化建設(shè)，把綠化、美化、凈化、亮化作為一項經(jīng)常性的工作，常抓不懈、常抓常新。在建設(shè)學校物質(zhì)環(huán)境的同時，要更加重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要建立固定的教育陣地；要建立固定的宣傳陣地，有計劃地開展教育活動；要積極打造高品位的“校園文化”建設(shè)第12頁/共19頁5要抓好后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)育人

學校后勤工作人員要牢固樹立服務(wù)教學、服務(wù)師生的觀念，及時供給師生茶水，確保飲食衛(wèi)生，確保師生生活用品及生活環(huán)境干凈整潔，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，嚴防各類傳染病的侵襲，以其良好的行為習慣熏陶學生。學校要建立好門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進入校園，加強學生的安全教育第13頁/共19頁6要開展心理教育，育人必先育心

學校要高度關(guān)注學生心理健康問題，積極開展心理健康教育，上好團體心理輔導(dǎo)課或心理健康教育課，預(yù)防和排除學生心理障礙，加強學生在學習、交友、審美、健康生活等方面的指導(dǎo)，尊重學生，確保學生個性的優(yōu)化發(fā)展。學校要建立心理咨詢室，設(shè)兼職或?qū)Ｂ毿睦斫】到逃處?，開辟心理咨詢熱線第14頁/共19頁7要建立德育基地，拓展育人空間

學校要有目的地確立“民族文化陣地”、“革命傳統(tǒng)教育陣地”、“自然環(huán)境教育陣地”等專項教育場所，每年組織一次參觀訪問或社會調(diào)查。第15頁/共19頁8要加強假日管理，實現(xiàn)全方位育人

學校應(yīng)指導(dǎo)不同學段的學生開展有意義的假日活動，開展社會實踐活動，健全假日活動組織機構(gòu)，對假日活動情況進行總結(jié)表彰。發(fā)揮關(guān)協(xié)、社區(qū)、家長委員會的作用第16頁/共19頁四德育研究

1要開展德育科研

2要加強經(jīng)驗交流

學校要積極開展德育科學研究，要針對學校德育工作現(xiàn)狀及特點選定相應(yīng)課題，開展研究。要結(jié)合課程改革的推進，加強德育科研工作，積極開展學生道德品質(zhì)評價研究、“問題生”轉(zhuǎn)化教育問題研究等實效性的德育課題研究，探索新時期中小學德育工作的特點和規(guī)律，促進學校德育工作的不斷創(chuàng)新。要加強校本德育課程建設(shè)，積累經(jīng)驗，形成特色學校要不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗，每學期召開一次德育工作專題研討會或