人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊4.2乘法的初步認(rèn)識(導(dǎo)學(xué)案)_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊4.2乘法的初步認(rèn)識(導(dǎo)學(xué)案)_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊4.2乘法的初步認(rèn)識(導(dǎo)學(xué)案)_第3頁
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文檔簡介

教內(nèi)學(xué)目學(xué)重學(xué)難導(dǎo)案計(jì)

人教版小學(xué)二級數(shù)學(xué)冊乘法的初步認(rèn)（二）第1課時(shí)教材第頁例知識與能：1.設(shè)活動情，讓學(xué)進(jìn)一步體會法的意。2.識乘法算各部分名稱。過程與法：通過學(xué)觀察，比較討論等習(xí)活動，讓生感知法是相同加數(shù)簡便算法。情感、度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生感生活中有許相同數(shù)和的問題，激發(fā)學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真察，獨(dú)思考的良好習(xí)慣。認(rèn)識乘法算式各部分間的名稱。理解相同加數(shù)相加和乘法的關(guān)系。（一）自主學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知小試身手，把加法算式改寫成乘算式。5+5+5（）9+9+9+9+9（）（）2+2+2+2+2+2+2（）二、探究新知1.填一填

（1）一個(gè)乘數(shù)是4，一個(gè)乘數(shù)，積是12，成乘法算式是（）×（）（）（2）乘6等于12，寫作（）×（=（）（3）×等于24，寫作（）×=（）2.寫出乘法算式（1）一只手有5個(gè)手指，兩只有多少個(gè)手指？（2）有個(gè)，☆☆☆☆一共有多少個(gè)角？（二）質(zhì)疑探究知識點(diǎn)一：認(rèn)識乘法算式各部分名稱寫出下面式子中各部分的名稱。2×5=10（）（）（）知識點(diǎn)二：理解相同加數(shù)相加的法和乘法的關(guān)系1.2+2+2+2+2=10，表示有（）個(gè)（）加，可以改寫成乘法算式（）或（）。2.3×，讀作（），3和4叫（）12叫）。3.一個(gè)乘數(shù)是6另一個(gè)乘數(shù)是積是寫乘法算式（。（三）實(shí)踐應(yīng)用一、隨堂練習(xí)1.根據(jù)乘法算式，用eq\o\ac(○,畫)eq\o\ac(○,)一畫。2×2.

你能用不同的方法算出

有多少只嗎？

二、拓展練習(xí)有4船，每條船只能坐4人，有名學(xué)生，能坐下嗎？（四）自我總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：_____________________________________________________________________________________。我的問題是：______________________________________________________

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