人教版小學(xué)三年級語文期中試卷

云夢縣2016學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測

坪（）

側(cè)（）

坊（）

窮（）三年級語文

3．把詞語補(bǔ)充完整再填空（8分題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

芬芳（）人

大驚（）色

千呼萬（）得分一、抄寫下面一段話，注意抄寫正確、工整、美觀（分

爭奇斗（）

引人注（）

垂頭（）氣聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。

以上詞語中描寫神態(tài)的是：、。三、用“√畫出下面正確讀音或漢字分。二、字詞集裝箱（分

（搖

遙）晃

?。ㄞp

辨）子（釣

鉤）魚1．踏上拼音之旅（19分①通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們走進(jìn)了）的秋天，聽到了秋天美妙的聲音。認(rèn)識了）的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺和愛護(hù)少先隊(duì)員的（道了蜜蜂能

磨（）難悶（）熱四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語6

捉迷藏（回到家和不同植物開花時(shí)間不同等科學(xué)知識得了（）中既有樂趣又有收獲。我們要做熱愛生活、善（）的孩子。

金色的（）匆匆地（）五、選詞填空（4

可愛的（）輕輕地（）

筆陡的（）認(rèn)真地（）②天氣好的周末，我們?nèi)胰硕紩ィǎ┮安?，或者持續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

陸續(xù)到附近的公園（觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在決定男子單打比賽勝負(fù)的2．我會認(rèn)字組詞（8評（）

測（）

訪（）究（）

最后一局，兩名運(yùn)動員（）打了十幾個回合才見分曉。接著）進(jìn)行三年級語文第1頁（共6）

三年級語文第2（共6）

女子雙打比賽。運(yùn)動員們精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。三年級語文第1頁（共6）

三年級語文第2（共6）

．．．．．．六、按要求完成下列句子（分1．把句子寫具體。（）的樹葉從樹上（）飄落下來。2．一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動就會出現(xiàn)異常加點(diǎn)的詞寫句子）。

九、閱讀空間（7）。有一個年輕人，從小父母離異，在母親含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)下長大。幼年時(shí)年輕人就對音樂情有獨(dú)鐘，并表現(xiàn)出驚人的天賦。高中畢業(yè)以后，年輕人沒有考上大學(xué)，只能到餐廳當(dāng)服務(wù)員，期間被老板罵過、克扣過薪水。盡管工作上的煩心事不少，但他對音樂的熱愛卻有增無減。七、課文回顧園（分）。1．這時(shí)候，窗外十分安靜，

不搖了，

不叫了，

停在

后來，一個（偶然必然）的機(jī)會，年輕人被臺灣樂壇老大哥吳宗憲中”進(jìn)入他的公司做音樂制片助理。這個工作可以說是什么雜事都得做，甚至包括幫同事買盒飯。其間，他不停地寫歌，結(jié)果都被吳宗憲放在一旁，有的甚至被當(dāng)面扔進(jìn)花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。2．路人借問遙招手，怕得魚驚。3．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把給了楓葉。

色給了銀杏樹。把

色

廢紙簍。但這位不服輸?shù)哪贻p人知道，放棄就意味著自己多年的努力付諸東流。他相信，堅(jiān)持就會成功。終于吳宗憲被他的努力感動，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑?，太古怪。年輕人沒有氣餒，一如既往，默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。4．天對，雨對，大陸對。山花對海樹，赤日對蒼穹。

終于，吳宗憲給了年輕人一個機(jī)會：天，寫首歌，然后挑選首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢（忘亡）食，拼命寫歌。終于，他的第一張專八、口語交際（分）。

輯《Jay

一經(jīng)問世，立（即

既）轟動歌壇?；蛟S愛好音樂的同學(xué)們已經(jīng)猜到這2014月日晚四屆“江蘇書展之夜少兒誦讀活動在蘇州高新區(qū)文體中心舉行，來自江蘇各個小學(xué)的學(xué)生身穿傳統(tǒng)漢服，用稚嫩的童聲誦讀經(jīng)典。有人說，國學(xué)經(jīng)典中那些言論孩子們現(xiàn)在還無法充分理解，根本沒必要誦讀。你怎么看待這件事？

個故事的主人公了。他，就是華語樂壇超重量級別的小天王周杰倫。1．給短文起個合適的題目，寫在前面的橫線上（1分2．用選出短文中恰當(dāng)?shù)淖衷~（3分3．為什么很多歌手開始都不愿意唱周杰倫寫的歌（1分）？4．讀了短文，你有什么感受？寫下來（2分。

。三年級語文第3頁（共6）

三年級語文第4（共6）

十、習(xí)作天地（任選一題）（分）。1.我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。寫一寫你熟悉的人的一件事，先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把事情想清楚，再動筆寫。2.森林里有只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。他天天在森