Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)-A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)—A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)河北省邯鄲市第十中學(xué)周靜版本：冀教版課題：Lesson23課型：新課教材分析：本課是第四單元第五課時(shí)。本文主要講述趙函宇小朋友要和奶奶一起過(guò)周末的故事。本文整片用的是將來(lái)時(shí)，整個(gè)第四單元的重點(diǎn)語(yǔ)法就是一般將來(lái)時(shí)，通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)和練，讓學(xué)生熟練掌握begoingto/willdo的用法，并實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確運(yùn)用新學(xué)句型的教學(xué)目的和讓學(xué)生關(guān)愛(ài)家人的情感教育。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.掌握詞匯phone,bookworm,phone..........掌握短語(yǔ)staystill,somethingnew........句型begoingtodosth.能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)將來(lái)時(shí)。2.能連貫,流暢的讀課文。3.能用英語(yǔ)寫(xiě)出作文MyWeekend教學(xué)工具：多媒體，ppt情感目標(biāo)：讓學(xué)生懂得家人的辛苦，愛(ài)自己的家人，要多陪伴家人。學(xué)生分析：現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣很高，他們特別有用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愿望，但又害怕說(shuō)錯(cuò)，因而，要鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)剛起步，很多時(shí)候要在老師的引導(dǎo)下才能完成。本課的單詞不難掌握，重要的是bedoingto的用法，這點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是不太好理解的方面教學(xué)重點(diǎn)：begoingto....的用法教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用begoingto造句教學(xué)過(guò)程：Step1Showsomepicturesandaskthem”Whataretheygoingtodo?”andthenletthemseethepictureofZhaoHanYu.Step2.Reviewcheckthehomework：newwords.Askthestudentsspellthewordsonebyone.Step3.Listening.Letthemlistentothetapeandticktherightanswers.Step4.Newphrases.1保持平靜2.匆忙做....3.一些新東西4.上網(wǎng)5.幫助某人某事6.想要做....Letthestudentsfindoutthephrasesingroups,andthenletthemrecitethem.1.她將要去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)2.1.她將要去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)2.她將要去給她的奶奶讀一本英語(yǔ)書(shū)3.她要去看望她的爺爺奶奶4.她將要和爺爺奶奶吃餃子Letthestudentsfindoutthesentencesandgrammarinthegroups,andthenletonetellusthegrammarinfrontoftheclass.Step6.Fillintheblankswith“begoingto”.1.We______________(have)apartyforMum’sbirthdaytomorrow.2.Alice___________________(borrow)somebooksfromthelibraryafterschool.3.I________________(see)mygrandmanextweek.Step7.GroupWork“Whatareyougoingtodothisweekend?”Talkaboutinthegroupsandthenactputinfrontoftheclassroom.Step8.Summary:FillintheblanksZhaoHanyu_____________hergrandmathisweekend.She______________anEnglishstorytohergrandma.She_______________somebooksatthebookstore.Sheisgoingto_______________withher________________.Shelovesherfamilyverymuch.Step9.LetstudentsenjoyashortvideoStep10.Afterseeingthevideo,letthestudentsreadsentencesIWillDo:IlovemyfamilyIhelpmyfamilywithanythingIwillbewithmyfamilyforeverStep11.Homework:Myweekend教學(xué)反思：教師就像是導(dǎo)演，而學(xué)生就是演員。一部電影是否能成功上演，演員是最重要的成分之一。我們的教學(xué)工作也是如此，學(xué)生的地位是不可忽視的。在教學(xué)工作中，教師要及時(shí)反思自己的教態(tài)、導(dǎo)入方式等形式，學(xué)生是否能接受。同時(shí)所運(yùn)用的教學(xué)方法學(xué)生是否喜歡，這些都是要及時(shí)考慮的問(wèn)題。反思學(xué)生是否積極的參與學(xué)習(xí)過(guò)程?學(xué)生的知識(shí)和能力有沒(méi)有發(fā)展?而要做到這一點(diǎn)，教師有必要經(jīng)常走近學(xué)生，不斷與學(xué)生溝通，