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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音,寫詞語。
(1)今天,媽媽帶我去聽了一場gāngqín會,那yǎnzòu的měimiào旋律久久在我的心中jī
dàng。
(2)東風走過jiāowài的huāngyě,在竹林中吹著kǒu
dí。樹枝shēnkāishuāngbì,hùxiāng碰觸著,迎接花孩子們的到來。二、填空題2、要素一字多義
“欲”用部首查字法應查___部,再查___畫?!坝痹谧值渲械慕忉屩饕校篈.欲望;B.想要,希望;C.副詞,將要。給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)
(1)我上進心強,有強烈的求知欲。()
(2)欲把西湖比西子。()3、給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。
者____(
)______(
)
賣____(
)______(
)
扁____(
)______(
)三、信息匹配4、先將四字詞語補充完整,再按要求填空。
①筆墨(
)硯
②守(
)待兔
③(
)態(tài)各異
④無憂無(
)
⑤(
)心喪氣
⑥波光(
)(
)
(1)我能寫出一個和④結(jié)構(gòu)相同的詞語:無______無______
(2)比賽就要開始了,誰都不能說______的話。(填序號)
(3)我知道詞語②的意思是:______
(4)詞語①是“文房四寶”,被稱為“雅人四好”的是______四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一組是(
)A.吹拂
聚籠B.形成
偶爾C.花辮
飽脹D.資勢
仿佛五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林(侵浸)在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬(縷
摟)像利劍一樣的金光,穿過樹(梢
稍),照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個美麗的大花壇1.劃去括號中不正確的字。
2.給文段最后一句話加上標點符號。
3.文段第二句話中“______”字形象地表現(xiàn)了早晨森林__________的特點。
4.文段第一句話中的動詞有__________寫出了小興安嶺夏季__________的特點。
5.請用“
”畫出文中一個比喻句。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。你以為只有你有爺爺嗎從前,有一個賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽。有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看,樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽。他想到,猴子喜歡模仿人的動作,于是他趕緊把頭上的草帽拿下來,丟在地上,猴子也學著他,將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了?;丶液?,他將這件奇特的事,告訴了他的兒子和孫子。很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè),有一天,他賣草帽的時候,也跟爺一樣,因為疲勞在大樹下睡著了,草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的辦法,于是他脫下草帽,丟在地上,可奇怪的是,猴子竟然沒有跟他做,還直瞪著他笑個不停。后來猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1.給文中畫橫線的句子標上標點。
2.在下面這些詞中,選出四組近義詞。
努力
趕緊
奇特仿照趕快模仿奇怪
勤奮
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
3.很多年以后,孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了,這時他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢?(
)A.那時的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。B.那些猴子的爺爺也將自己的教訓告訴了孫子。C.聰明的猴子知道這個人在騙它們。4.這個小故事告訴我們(
)A.前輩的經(jīng)驗只能聽,不能用。B.前輩的經(jīng)驗可以用,但在用前應該動腦筋想一想,而不能生硬地照搬過來。C.無論是誰,做事都要動動腦筋。七、語言表達8、口語交際。
李林很膽小,上課時他明明想舉手回答問題,但又怕答錯。今天,他鼓起勇氣,向?qū)W習委員王勇請教這個問題。他們之間會怎樣交流呢?想一想,根據(jù)情境補全對話。
李林:______________________________________
王勇:______________________________________
李林:_____________________________________
王勇:______________________________________
李林:_____________________________________
王勇:_______________________________________八、想象作文9、習作。
讀下面的開頭,請你發(fā)揮想象接著往下寫,不少于300字。
一天,小猴過生日,鄰居們紛紛送來了禮物,老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個從別處偷來的桃子。小猴說:“我最喜歡吃桃子,可是,我不能收下你的禮物?!毙±鲜舐犃?/p>
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