2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市小學(xué)語文五年級期末評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，寫出漢字。

chéng

rèn(

)

chéng

fá(

)

chàn

dǒu(

)

shuāi

jiāo(

)

píng

zhàng(

)

fàng

sì(

)

miáo

zhǔn(

)

sāo

yǎng(

)二、選擇題2、下列加點字讀音正確的一項是（

）A．水寨（zài）肋骨（lèi）

兼職（qiàn）

丞相（chéng）B．熟悉（xī）

參謀（mú）

兩截（jié）

胸膛（táng）C．隧道（suì）獼猴（mí）

恰好（hé）

忌諱（jì）D．遺民（yí）

涕淚（tì）

堪稱（kān）

黯然（àn）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．老師們一致夸耀我們班班風(fēng)好。B．敵人的神機妙算被我軍識破了。C．雨下得這么大，我斷定他大概不會來了。D．我們要用辛勤的汗水澆灌出燦爛的理想之花。4、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．抽屜

恰似

忌諱

晦氣B．寬敝襲擊

手帕

巴不得

C．絞絲旁

橋墩

姊妹

金釵D．嫣然脧眼

風(fēng)箏

七手八腳5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列詞語與其他三個不同類的一個是（

）A．國泰民安B．豐衣足食C．生靈涂炭D．夜不閉戶7、讀一讀，下列屬于動態(tài)描寫的是（）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．河水細細的，卻漫著一大片的凈沙。C．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。D．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。8、填入下面橫線外的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

想和做怎么樣才能夠聯(lián)合起來呢？

①想的時候要從實施出發(fā)，就是不能“空想”，必須去接近實際。②當然要觀察。③我們常常聽說：“從實際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)合起來的一條路。④怎樣才能接近實際？⑤光靠觀察還不夠，還得有行動。A．①②③④⑤B．③①④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤三、填空題9、把下面的名言佳句補充完整。

（1）_____________，短笛無腔信口吹。

（2）月出驚山鳥，____________。

（3）三萬里河?xùn)|入海，________。

（4）白日放歌須縱酒，________。

（5）____________，才了蠶桑又插田。

（6）羌笛何須怨楊柳，________。10、先把下面的詞語補充完整，再從中選一個詞語寫一句話。

(

)耳(

)聾如(

)似(

)流(

)溢(

)索(

)無(

)

應(yīng)(

)不(

)內(nèi)(

)外(

)負(

)請(

)(

)心(

)血

(

)：____________________四、文言文閱讀11、讀文言文，回答問題。余嘗謂讀書有三到，謂

。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．按原文填空。

2．解釋下面字詞。

嘗：_____

漫浪：_____

謂：_____

急：_____

3．“讀書有三到”，其中最重要的是_____，因為_____（用文中的語句回答）

4．畫波浪線的句子是一個_____句，請將其翻譯成現(xiàn)代漢語。

_____

5．你一定積累了很多關(guān)于讀書的名言警句吧。請寫出兩句。

_____五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。梅雨潭（節(jié)選）①梅雨潭閃閃的綠色（吸引

招引）著我們：我們開始（追捉捕捉）她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石宮門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。②那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈（jié）著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓（zǐ），宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色，但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水也太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？③大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹（yì）你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掏你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？1．讀短文第①自然段，劃去括號里不恰當?shù)脑~。

2．默讀短文，完成填空。

梅雨潭的綠是一種醉人的綠，是一種_______________的綠，是一種_______________的綠，還是一種_______________的綠。

3．文中畫線句子，作者將_______________、_______________、_______________以及秦淮河的綠與_______________作對比，這樣寫可以突出_______________。

4．第③自然段用了大量筆墨描寫了作者的聯(lián)想，讀著這樣的句子，仿佛讓你看到

。通過想象，我們感受到梅雨潭潭水的（靜態(tài)動態(tài)）美。（正確的打√）

5．第③自然段，作者連用了9個“你”，下列理解不正確的是（

）A．這里的“你”都指梅雨潭的綠。B．這樣的稱呼自然順暢，有親切感，體現(xiàn)了作者對梅雨潭的綠的喜愛。C．作者用“你”來稱呼梅雨潭，更能突出梅雨潭的美麗。D．用第二人稱來寫，抒情更直接強烈，更能抒發(fā)作者對梅雨潭的綠的喜愛之情。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）根據(jù)“姿態(tài)”在詞典中的意思完成下面練習(xí)?！咀藨B(tài)】zītài名①姿勢；樣兒：~優(yōu)美。②態(tài)度；氣度：做出讓步的~|以普通勞動者的~出現(xiàn)。

寒冬，學(xué)校小花園的梅花開了，清新秀麗，姿態(tài)各異。它那小小的嫩黃色身子，不畏嚴寒，以傲立的姿態(tài)迎接著風(fēng)雪的到來。

①“姿態(tài)”一詞在這段話中出現(xiàn)了兩次，第一次是指______（填序號），第二次是指______（填序號）。

②請選擇“姿態(tài)”其中一個意思寫一句話：____________________。

（2）七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）

_________________________________。

（3）眼前是一條清清的小河。（把畫面寫具體）。

____________________________