2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市小學(xué)語文六年級期末自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

“雙減”政策實施以來，實驗小學(xué)以“減負zēng

qù(

)”“減負zēng

xiào(

)”“減負zēng

zhì(

)”為目標，深入推進“雙減”與教育教學(xué)工作深度róng

hé(

)，為進步落實“雙減”工作，傳承健康向上的體育精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展，12月21日—23日，實驗小學(xué)分年級舉行了冬季趣味運動會，實驗校區(qū)、西義校區(qū)、古家莊校區(qū)兩千余名學(xué)生參與了活動，充分展現(xiàn)了“雙減”政策下多姿多彩的校園生活和孩子們zhuó

zhuàng(

)成長的精神風貌。二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（

）A．頹然（tū）

蘊藏（yùn）掄起（lūn）叱咤風云（chà）B．岷山（mín）

圍殲（jiān）跺腳（duǒ）

威風凜凜（lín）C．外賓（bīn）

抵御（yù）籌劃（cóu）滄海一粟（lì）D．偏僻（pì）疙瘩（ɡē）流淌（tǎnɡ）政府（zhènɡ）3、下列詞語在感情色彩上歸類正確的一組是（

）A．頂天立地

精神抖擻

游手好閑

積勞成疾B．臭味相投

陰謀詭計

合本逐末

指手畫腳C．無憂無慮

無拘無束

無所不能

無所事事D．聊以自慰

如饑似渴

百般刁難

膽戰(zhàn)心驚4、下列字形全對的一組是（

）A．迷蒙、花包、苔蘚、斑點B．肅靜、起源、斗蓬、毀壞C．草坪、搖籃、資源、頹然D．沮喪、暴炸、澎湃、糟糕5、下列說法正確的是（）A．《書戴嵩畫?！分校耙蝗掌貢?，有一牧童見之，拊掌大笑……”這句中“之”指的是杜處士。B．“五谷”指稻麥黍豆稷，“五行”指金木水火土。C．高爾基的小說《童年》開頭描寫的情節(jié)是小伙伴來訪。D．《開國大典》在寫閱兵式的場面時，運用了“點面結(jié)合”的方法。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、巧辨雙胞胎。

場(

)

喚(

)

湯(

)

換(

)

躺(

)

碎(

)

躲(

)

粹(

)7、◆日積月累

（1）窮則變，___，___。——《周易》

（2）茍日新，___，___?！抖Y記》

（3）青，___?！盾髯印?/p>

（4）茍利于民，不必法古；___，___。——《淮南子》8、要求寫句子。

（1）把下面句子改成反問句。

看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，一定能誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒。

_________________________________

（2）把下面句子改成雙重否定句。

幾年后，當我再拿起那首詩，承認父親是對的。

_________________________________

（3）修改病句。

這篇作文的層次和語句都很通順。

_________________________________

（4）仿寫句子。

你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

________是________，也是________。9、閱讀文段填空。屋外hánfēnghūxiào（

），xiōnɡyǒnɡpénɡpài（

）的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著fēngbào（

），外面又黑又冷，這間漁家小屋里卻wēnnuǎn（

）而shūshì（

）。1．讀拼音寫詞語。

2．此文段是一段________描寫，選自本期所學(xué)課文《窮人》，作者為_____國作家________，他的代表作有《安娜·卡列尼娜》、《___________》等。10、閱讀理解禿鶴①春節(jié)即將來臨，油麻地小學(xué)又接到全鄉(xiāng)文藝匯演的通知?！敖衲瓯仨殸幍眯W(xué)組第一名！”校長桑喬對蔣一輪等幾個負責文藝宣傳隊的老師說。他們商量來商量去，最后選定演話劇《屠橋》。屠橋是個地名。有一天，這個地方來了一連偽軍，他們無惡不作。那天夜里來了新四軍，將他們一股腦兒擒獲。桑喬看上這個本子的原因是里頭有許多讓人不得不笑的場面。幾個主要角色很快分配好了，可等到彩排時，蔣一輪才發(fā)現(xiàn)有一件事沒有考慮到：那個偽軍連長在劇本里是個大禿子，而且里頭許多唱詞與道白都要涉及禿子。②“這怎么辦？”蔣一輪問桑喬。“不好辦。”原本定的飾演偽軍連長的是柳三下，他可是長著一頭濃密頭發(fā)。蔣一輪去找柳三下商量，看他肯不肯將頭發(fā)剃掉。柳三下一聽，用雙手抱住自己的頭：“不行，我可不做禿鶴！”禿鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生，因為頭發(fā)稀少，經(jīng)常受到大家嘲笑，甚至孤立。③眼看著就要匯演了。油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪。“只好不演這出劇了。”桑喬猶豫著說。“不演，恐怕拿不了第一名。”蔣一輪說。很快，油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：“《屠橋》不演了?！贝蠹叶己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。④傍晚，孩子們都放學(xué)回去了，禿鶴卻不走。在校園門口轉(zhuǎn)悠。當他看到桑桑從家里走出來時，連忙過去：“桑桑，你給我送個紙條給蔣老師，好嗎？”⑤“好吧。”桑桑接過紙條。禿鶴轉(zhuǎn)身離開了校園，不一會兒工夫就消失在蒼茫的暮色里。⑥蔣一輪打開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著：“蔣老師：我可以試一試嗎？陸鶴?！笔Y一輪先是覺得有點好笑，但抓紙條的雙手卻微微顫抖起來。當校長桑喬看到這個紙條時，也半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試?！雹叨d鶴從未演過戲，但他決心演好這個戲。他用出人意料的速度，將所有臺詞背得滾瓜爛熟。為了把戲演好，他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著……⑧正式演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃（zèng）光瓦亮時，評委們就已經(jīng)感覺到，油麻地小學(xué)又要奪得一個好名次了。只見禿鶴腳蹬大皮靴，腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”⑨禿鶴把那個角色演絕了。演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當他們忽然想到禿鶴時，禿鶴早已不見了。“大家立即分頭去找?！鄙陶f。是桑桑第一個找到了禿鶴。那時，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的河邊，望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，說：“大家都在找你?！鄙ＩＢ牭搅硕d鶴的啜泣聲。⑩很多師生都找來了。他們對禿鶴說：“我們回家吧?！倍d鶴的眼淚克制不住地奔涌而出。許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大河，照著世界上一個最英俊的少年……1．請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。

文藝匯演缺少主要演員→_________→__________→_______

2．“禿鶴把那個角色演絕了?！边@句話中，“絕”的意思是：__________。文中哪一句話具體表現(xiàn)出“演絕了”？請用“____”畫出來。

3．“油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：‘《屠橋》不演了?！蠹叶己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。”請聯(lián)系上文想一想，禿鶴心里在想什么？

____________________

4．“禿鶴的眼淚克制不住地奔涌而出?！毖莩霁@得了成功，禿鶴此時為什么而哭呢？

____________

5．經(jīng)歷過文藝匯演后，同學(xué)們對禿鶴的態(tài)度會發(fā)生什么轉(zhuǎn)變？請結(jié)合文中具體的語句說明推想的理由。

_____________11、變形之后

“我”眼中的世界

（1）想象“我”變成一片樹葉后，“我”眼中的世界是什么樣的。

“嘩——嘩——”大樹婆婆叫小樹葉們起床了。