2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．太陽(yáng)的表面溫度有五千多shèshì(

)度，太陽(yáng)光有shājūn(

)、zhìliáo(

)疾病的作用。有了太陽(yáng)，地球上的生物才能生存、fánzhí(

)。

2．我們要珍惜liángshi(

)，不能浪費(fèi)。

3．他蹲下身子從地上shíq?(

)了筆。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．凜冽(lǐnɡ)

韻味(yùn)

瓷盆(cí)B．嫉妒(jí)

嫦娥(é)

悄沒(méi)聲兒(qiǎo)C．山寺(shì)

聒碎(ɡuō)

積累(lěi)D．高塔(tǎ)

樹(shù)樁(zhuān)

風(fēng)一更(ɡènɡ)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)?；顒?dòng)的志愿者。B．10月20日，中國(guó)女排戰(zhàn)勝荷蘭女排，奪得2018年世界女子排球錦標(biāo)賽季軍。C．為防止春季流行病不在校園里傳播，我校醫(yī)務(wù)室每天堅(jiān)持為所有教室消毒。4、下列詞語(yǔ)中手寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．太平盛世

正通人和

夜不閉戶

多事之秋B．國(guó)泰民安

民不聊生

安居樂(lè)業(yè)

人壽年豐C．路不拾遺

兵慌馬亂

大公無(wú)私

流離失所D．精忠報(bào)國(guó)

內(nèi)憂外患

忘恩負(fù)意

哀鴻遍野5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．萌萌看著黑板上的數(shù)學(xué)題，若有所思。B．看過(guò)周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C．參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D．劉伯承一聲不吭地僅僅抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。7、下列句子從動(dòng)靜描寫(xiě)方面與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．一簇筷樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。B．大的、小的、花的、黑的、有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。C．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)、動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、給下列句子排序，順序正確的一項(xiàng)是（）

①?zèng)]過(guò)多久，葉子全變成了紅色。②秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，像紅色的地毯，美麗極了。③紅得那樣鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。④一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)，杉樹(shù)林也更新?lián)Q貌了。⑤杉樹(shù)的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色。A．④⑤①②③B．④⑤①③②C．⑤①②③④D．②④⑤①③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草船借箭》是選自我國(guó)古典名著《____》中的一個(gè)故事。這個(gè)故事表現(xiàn)了諸葛亮的___________。

（2）《鳥(niǎo)鳴澗》的作者是________朝詩(shī)人_________，詩(shī)中描寫(xiě)山間春夜中幽靜而美麗景色的詩(shī)句是“_____________?！?/p>

（3）《景陽(yáng)岡》這篇文章的主人公是________，課文重點(diǎn)寫(xiě)了他________和_____________這兩部分的內(nèi)容。10、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。

(

)(

)不足

(

)(

)不生

不(

)計(jì)(

)

(

)(

)有味

(

)(

)為命

(

)珍(

)寶

（1）找出表示“罕見(jiàn)或珍貴的事物”的詞語(yǔ)。____________________

（2）類似畫(huà)“﹏﹏﹏”的“AABC式詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：____________。

（3）用畫(huà)“

”的詞語(yǔ)造句。__________________四、文言文閱讀11、閱讀一。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！1．給加點(diǎn)字注拼音。

瀉(

)

隼(

)

矞(

)

硎

(

)

2．把文中“

”補(bǔ)充完整。

3．翻譯下列句子。

（1）干將發(fā)硎，有作其芒。

__________________________________________

（2）壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

__________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀?；鸺t的“相思葉”金秋時(shí)節(jié)，我來(lái)到天平山麓。放眼望去，那簇?fù)碓谏铰吹臈髁?，層層疊疊，一片火紅，令人賞心悅目。人稱石、泉、楓為天平三絕，這紅楓確實(shí)給秀麗的天平增添了無(wú)限的風(fēng)采。//沿著灑滿落葉的小路，我朝楓林漫步前行，棵棵蒼勁挺拔的楓樹(shù)，身披紅斗篷，在陽(yáng)光中抖擻精神，閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動(dòng)人。難怪杜牧要吟出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)呢。我也愛(ài)紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢。//記得還在兒時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)祖母，天平紅楓為什么這樣紅，她告訴我一個(gè)美麗的傳說(shuō)：當(dāng)年天平山的楓葉并不紅。楓林中住著一對(duì)夫婦：紅姑、楓哥。楓哥出外謀生，不幸身染重病，但他思鄉(xiāng)心切，硬是拖著病重的身子，一路歷盡艱辛，終于在秋天回到了天平山，一頭栽在故鄉(xiāng)的楓樹(shù)旁。朝思暮盼楓哥的紅姑悲痛欲絕，含淚背著楓哥走進(jìn)密林深處，再也沒(méi)有出來(lái)。打那時(shí)起，每當(dāng)秋風(fēng)響過(guò)，天平山的楓葉就變得火紅火紅的。人們說(shuō)那是紅姑、楓哥的相思血染紅的。而當(dāng)?shù)氐娜藗円补芴炱郊t楓叫“相思葉”了。祖母的故事使我對(duì)天平紅楓產(chǎn)生了一種新的感情，因而也就更喜歡它了。莫非遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的舅父也是因?yàn)檫@則動(dòng)人的故事，才格外眷戀天平紅楓的嗎？//想到這里，我不禁彎下腰小心翼翼地從地上拾起一葉紅楓，舉到眼前凝視著那葉掌間的每一條細(xì)紋，似乎要從中捕捉到思鄉(xiāng)戀國(guó)之情。我只覺(jué)得手中的不是一片楓葉，而是一顆搏動(dòng)著的心，因?yàn)樗t得那樣可愛(ài)；我又覺(jué)得它宛如一只伸開(kāi)的手，似乎在期待著什么。我全身涌起一股熱浪，它猛烈地撞擊著心房。天平山麓的紅楓林啊，我終于明白了：你使海外游子魂?duì)繅?mèng)系，是因?yàn)槟闶撬麄兊娜~落歸根處。我又一次舉起那葉紅楓。對(duì)了！我何不把這片葉兒寄給旅居加拿大的舅父，讓這片火紅的“相思葉”，從天平山麓的楓林飛向大洋彼岸，告訴舅父，轉(zhuǎn)告所有海外同胞，祖國(guó)母親思念你們，故鄉(xiāng)親人思念你們，盼望你們?cè)缛栈氐侥赣H的懷抱，看一看偉大祖國(guó)日新月異的容貌……//1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。

賞心悅目：_______

日新月異：_______

2．文中已用“//”分了段，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括每段的內(nèi)容。

第一段：_______。

第二段：_______。

第三段：_______。

第四段：_______。

3．文中引用杜牧的詩(shī)句和美麗的傳說(shuō)有什么作用？

_____________

4．作者說(shuō)“我也愛(ài)紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢”中“別的原因”指的是_______，“它宛如一只伸開(kāi)的手，似乎在期待著什么”中“它”指的是_______，它在期待_______，作者借助“紅楓”表達(dá)的是_______的情感。六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了。（將句子描繪的畫(huà)面寫(xiě)具體）

___________________

（2）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（照樣子選擇下列的一種情景寫(xiě)一寫(xiě)）

第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的××老師很可愛(ài)

第一次發(fā)現(xiàn)奶奶老了

____________