2023-2024學(xué)年河北省遷安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǎnzòu

hòuzhònɡ

cūqiǎn

yáotóuhuàngnǎo

(

)(

)(

)(

)

zhǔnbèi

liánxī

jīliè

kuángfēngbàoy?

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、我會(huì)查字典。

“隙”字用音序查字法，應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再查()畫(huà)，這個(gè)部首的字我還知道______3、用“迷”組詞，填在括號(hào)中。

（1）至少有十五只蜜蜂沒(méi)有(

)方向。

（2）抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣(

)。

（3）最近一段時(shí)間，成成(

)上了汽車(chē)模型。三、信息匹配4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()頭()腦()牙()爪

()心()膽()紅()赤

()忙()亂()疾()快

（1）我發(fā)現(xiàn)畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)所填的字都是___________詞。

其他的三個(gè)詞語(yǔ)中所填的字都含有___________，這樣的詞語(yǔ)我還知道：__________、__________。

（2）選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中。

他倆為了一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)得__________。

交警叔叔__________，把正要過(guò)馬路的男孩抱了起來(lái)，避免了一場(chǎng)悲劇。

小弟弟__________讀書(shū)的樣子，真是可愛(ài)極了！四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．鳥(niǎo)黑

兇猛

鋒利

地球B．厲害

花辨

威武

繼續(xù)C．樓梯

麻煩

清爽

論船D．蜜蜂

嬰兒

襯衫

蓮蓬五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。1．這一段主要是寫(xiě)風(fēng)經(jīng)過(guò)______時(shí)，吹動(dòng)______發(fā)出的聲音。

2．這段話(huà)的中心句是：________________

3．請(qǐng)仿照選文，以“青蛙是大自然的歌手”作為開(kāi)頭，寫(xiě)幾句話(huà)。

____________________

4．如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽(tīng)到什么美妙的聲音，請(qǐng)你發(fā)揮想象試著寫(xiě)寫(xiě)看。

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小鳥(niǎo)找朋友①小鳥(niǎo)閑來(lái)無(wú)事，想找個(gè)朋友一起玩。它去找蜜蜂，在樹(shù)枝上遇見(jiàn)了蜜蜂，心里很高興?？墒敲鄯淇戳丝此?，就撲撲翅膀飛走了。小鳥(niǎo)追上去問(wèn)：“你在忙什么？我是特地來(lái)找你的。”蜜蜂說(shuō)：“不要誤了我的事，我忙得很。我要采蜜?！毙▲B(niǎo)只得讓蜜蜂飛走了。②小鳥(niǎo)看蜜蜂飛走了，就去找螞蟻。它在草根旁邊遇見(jiàn)了螞蟻，心里又是一陣高興?？墒俏浵亴?duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，就匆匆地走了。小鳥(niǎo)追上去問(wèn)：“你在忙什么？我是特地來(lái)找你的?！蔽浵?zhàn)炖镢暎▁ián）著泥，它把泥放下，說(shuō)：“不要誤了我的事，我忙得很。我要筑巢?！毙▲B(niǎo)只得讓螞蟻離開(kāi)了。③小鳥(niǎo)看螞蟻?zhàn)吡?，就去找蠶。它在養(yǎng)蠶的人家遇見(jiàn)了蠶，心里又非常高興。可是蠶只是對(duì)它搖搖頭，一聲也不吭。小鳥(niǎo)問(wèn)：“你在忙什么？我是特地來(lái)找你的。”蠶說(shuō)：“不要誤了我的事，我沒(méi)有工夫和你說(shuō)話(huà)。”小鳥(niǎo)又問(wèn)：“為什么沒(méi)有工夫？”蠶說(shuō)：“我要吐絲?！毙▲B(niǎo)飛來(lái)飛去，找不到一個(gè)朋友，它傷心地哭了。蚯蚓在地下挖泥，笑著說(shuō)：“哭什么呢！大家在那里做事，你也去做一點(diǎn)事，難道不好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可惜我不會(huì)做什么事。”蚯蚓說(shuō)：“我?guī)椭r(nóng)人挖泥，你不可以幫助農(nóng)人捉蟲(chóng)嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了蚯蚓的話(huà)，就飛到田里去捉蟲(chóng)了。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

傷心——(

)

閑——(

)

2．把下面的句子改成不帶問(wèn)號(hào)的句子。

你也去做一點(diǎn)事，難道不好嗎？

____________________________

3．聯(lián)系短文內(nèi)容，填寫(xiě)下列表格。小鳥(niǎo)找了哪些朋友這些朋友在干什么你從中明白的道理_____________________________________

4．仿照本文的寫(xiě)法，請(qǐng)你也編一則小鳥(niǎo)找朋友的小故事。

___________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、讀《一塊奶酪》回答問(wèn)題。

你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

_________________________________________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作。

1．在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書(shū)蟲(chóng)”，或是“熱心腸”……請(qǐng)選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。

2．一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。

要求:①任選一個(gè)作文題寫(xiě)作，題目自擬。

②文中如出現(xiàn)真實(shí)的“姓名”和“校名”，請(qǐng)用“××”代替。

③內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。