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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

峽谷里,人跡罕至,只見山洪páoxiào(

),浪花fēijiàn(

),豺狼虎豹páoxiào(

)之聲不時在山谷里回蕩,聽著就讓人感到萬分jiūxīn(

)。二、選擇題2、下列說法正確的一項是(

)A.“辯斗”的意思是辯論、爭論。B.“游園不值”中“值”的意思是“值得”。C.“豆蔻”和“及笄”都指女子十五歲。D.“思援弓繳”中的“繳”讀“jiǎo”。3、下列句中加點成語使用錯誤的一句是(

)A.我盡可能地安慰自己,使自己能夠心平氣和。B.小明心滿意足地說:“我又失敗了!”C.在科學領域有所建樹的人,都善于從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。4、下列詞語中,字形全部正確的一項是(

)A.攪絆

貸款

翻箱倒柜B.浪漫

寬蔚

機智勇敢C.絞刑

哀思

精兵減政D.凄涼

諸侯

恰如其分5、關于課文內容的理解,錯誤的是(

)A.《草原》全文介紹了草原美麗的風光,表達了作者對草原美景的熱愛。B.《菩薩蠻·大柏地》抒發(fā)了作者的革命豪情,表達了革命者對戰(zhàn)爭、對美的看法。C.《竹節(jié)人》表達了兒童的喜悅與滿足,也寫出了老師童心未泯的一面。D.《橋》一文,讓我看到了一位共產黨員的信念和一個父親用愛筑起的一座不朽的橋梁。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。

稍(

)

裁(

)

掄(

)

跺(

)

梢(

)

載(

)

搶(

)

躲(

)7、填空。

(1)這學期我們學習了很多古詩,知道詩能表情達意,《十五夜望月》中的“________________,_________________”表達了思友之情?!恫创现蕖分械摹癬________________,_________________”則表達了思鄉(xiāng)之情。

(2)閱讀古詩,可以了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。古詩《寒食》中介紹寒食節(jié)禁火習俗的詩句是:“__________________,__________________?!惫湃诉€有許多描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)習俗的詩句,如“__________________,__________________”就介紹了重陽節(jié)登高、插茱萸的習俗。

(3)我們要做一個品德高尚,對人類有貢獻的人。正如司馬光所說的那樣:“人固有一死,__________________,__________________?!泵鎸щy和犧牲,要像于謙在《石灰吟》中所說的那樣:“________________,_________________?!?/p>

(4)爸爸勉勵我在生活中要做到“茍日新,________________,________________。”老師鼓勵我在學習中要做到“青,__________________”。我們可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“__________________,__________________”來贊美老師對我們的教育。8、按要求改寫句子。

(1)不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)

________________________________________________

(2)勞動時,老師和大同學干重活,女同學干輕活。(修改病句。)

______________________________________________________

(3)中國堅持改革開放。中國會興旺發(fā)達。(兩句話用關聯(lián)詞連成一句話)

________________________________________________________________9、認真讀下面的句子,結合有關課文,回答下面的問題。我素不知道天下有這許多新鮮事:“海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了?!?.解釋下面字的意思:素:____單:_____

2.聯(lián)系課文可以知道“新鮮事”是指_____,_____,_____,這些新鮮事中,給作者留下印象最深的事是:_________?!斑@樣危險的經歷”是指:_________。

3.從“不知道”“單知道”可以看出“我”是一個_____的人。這樣寫的目的是:_____,這種寫法叫_____。

4.上面的文字選自課文《___》,課文又是選自小說《___》,作者是_____。10、閱讀理解禿鶴①春節(jié)即將來臨,油麻地小學又接到全鄉(xiāng)文藝匯演的通知?!敖衲瓯仨殸幍眯W組第一名!”校長桑喬對蔣一輪等幾個負責文藝宣傳隊的老師說。他們商量來商量去,最后選定演話劇《屠橋》。屠橋是個地名。有一天,這個地方來了一連偽軍,他們無惡不作。那天夜里來了新四軍,將他們一股腦兒擒獲。桑喬看上這個本子的原因是里頭有許多讓人不得不笑的場面。幾個主要角色很快分配好了,可等到彩排時,蔣一輪才發(fā)現(xiàn)有一件事沒有考慮到:那個偽軍連長在劇本里是個大禿子,而且里頭許多唱詞與道白都要涉及禿子。②“這怎么辦?”蔣一輪問桑喬?!安缓棉k?!痹径ǖ娘椦輦诬娺B長的是柳三下,他可是長著一頭濃密頭發(fā)。蔣一輪去找柳三下商量,看他肯不肯將頭發(fā)剃掉。柳三下一聽,用雙手抱住自己的頭:“不行,我可不做禿鶴!”禿鶴也是油麻地小學的學生,因為頭發(fā)稀少,經常受到大家嘲笑,甚至孤立。③眼看著就要匯演了。油麻地小學上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪?!爸缓貌谎葸@出劇了?!鄙酞q豫著說?!安谎荩峙履貌涣说谝幻??!笔Y一輪說。很快,油麻地小學的學生們都傳開了:“《屠橋》不演了?!贝蠹叶己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著,不說話。④傍晚,孩子們都放學回去了,禿鶴卻不走。在校園門口轉悠。當他看到桑桑從家里走出來時,連忙過去:“桑桑,你給我送個紙條給蔣老師,好嗎?”⑤“好吧?!鄙I=舆^紙條。禿鶴轉身離開了校園,不一會兒工夫就消失在蒼茫的暮色里。⑥蔣一輪打開了禿鶴的紙條,那上面工工整整地寫著:“蔣老師:我可以試一試嗎?陸鶴?!笔Y一輪先是覺得有點好笑,但抓紙條的雙手卻微微顫抖起來。當校長桑喬看到這個紙條時,也半天沒有說話,然后說:“一定讓他試一試?!雹叨d鶴從未演過戲,但他決心演好這個戲。他用出人意料的速度,將所有臺詞背得滾瓜爛熟。為了把戲演好,他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上,他把自己打扮成那個偽軍連長,到院子里,借著月光,反反復復地練著……⑧正式演出那天,禿鶴已胸有成竹?!锻罉颉窂难莩鲆婚_始,就得到了臺下的掌聲。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵,禿頭在燈光下锃(zèng)光瓦亮時,評委們就已經感覺到,油麻地小學又要奪得一個好名次了。只見禿鶴腳蹬大皮靴,腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”⑨禿鶴把那個角色演絕了。演出結束后,油麻地小學的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中,而當他們忽然想到禿鶴時,禿鶴早已不見了?!按蠹伊⒓捶诸^去找?!鄙陶f。是桑桑第一個找到了禿鶴。那時,禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的河邊,望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前,說:“大家都在找你?!鄙IB牭搅硕d鶴的啜泣聲。⑩很多師生都找來了。他們對禿鶴說:“我們回家吧?!倍d鶴的眼淚克制不住地奔涌而出。許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大河,照著世界上一個最英俊的少年……1.請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。

文藝匯演缺少主要演員→_________→__________→_______

2.“禿鶴把那個角色演絕了?!边@句話中,“絕”的意思是:__________。文中哪一句話具體表現(xiàn)出“演絕了”?請用“____”畫出來。

3.“油麻地小學的學生們都傳開了:‘《屠橋》不演了?!蠹叶己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著,不說話?!闭埪?lián)系上文想一想,禿鶴心里在想什么?

____________________

4.“禿鶴的眼淚克制不住地奔涌而出。”演出獲得了成功,禿鶴此時為什么而哭呢?

____________

5.經歷過文藝匯演后,同學們對禿鶴的態(tài)度會發(fā)生什么轉變?請結合文中具體的語句說明推想的

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