2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文四年級期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

zhēnɡzhá

mǐnjié

ménɡlónɡ

dùjuān

jièshào

diàoqiǎn

hūxiào

wūyán

huānɡm(xù)ánɡ

suìdào

二、填空題2、多音字

（1）惡_____(

)_____(

)（2）噴_______(

)_____(

)（3）臟_____(

)______(

)

（4）為_____(

)_____(

)

（5）創(chuàng)_____(

)_____(

)

（6）還_____(

)______(

)

（7）血______(

)_____(

)

（8）倒_____(

)_____(

)

（9）少_____(

)______(

)

3、選擇形近字組詞，打“√”。

（培

賠）錢

地（震

振）

自（毫

豪）4、寫反義詞。

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

美麗——(

)

涼爽——(

)

清澈——(

)

精神——(

)5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)這次沒考好，(

)我有信心在下次考試中取得好成績。

（2）飛機(jī)裝上雷達(dá)，(

)在漆黑的夜里，(

)能安全飛行。

（3）這只陀螺(

)人工削出來的，(

)一位木工在旋床上旋出來的。6、把成語補(bǔ)充完整，再從中選擇一個(gè)描寫人物心情的造句。

(

)戰(zhàn)(

)驚

欣喜(

)(

)

慈(

)善(

)

(

)機(jī)(

)算

騰云(

)(

)

低(

)細(xì)(

)

造句______________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，回答問題。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我穿上老虎皮，套上老虎頭，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄（hōnghǒng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下，我站起來摘下老虎頭，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉（ài

āi）聲嘆氣地對我說:“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他，可是心里想（

）是?。?/p>

）要是我會(huì)豁虎跳（

）這場戲就不至于砸鍋了（

）1．用“/”劃去文中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。

2．從文中找出下列詞的近義詞。

愚笨——(

)

等待——(

)

3．在文末括號內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

4．用一句話概括片段的主要內(nèi)容，最合適的選項(xiàng)是（

）A．“我”排練時(shí)的笨拙。B．“我”演大老虎時(shí)的緊張和狼狽。5．讀畫“﹏﹏”的句子，劃掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

這句話通過（動(dòng)作

心理）描寫，寫出了“我”（自責(zé)

尷尬）的心情。

6．我會(huì)邊閱讀邊批注。讀到劃橫線的句子，我深有體會(huì)，作的批注是：_________。四、散文閱讀8、閱讀。別給魚，請給釣竿記得某年的員工旅游，我們?nèi)チ思砥艺?，那是一個(gè)充滿宗教色彩的藝術(shù)國家。在出發(fā)前，我曾上網(wǎng)做功課，查了當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，赫然發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刎毟徊罹鄻O大，網(wǎng)絡(luò)上也有許多文章寫著帶糖果分給當(dāng)?shù)睾⑼慕?jīng)驗(yàn)。于是我也準(zhǔn)備了。剛從機(jī)場接駁車到第一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一群孩子已在此等候，待旅客下車后便一擁而上，將我們團(tuán)團(tuán)包圍。手中那包夠我吃一個(gè)月的糖果，瞬間被搶個(gè)精光，當(dāng)時(shí)我嚇傻了，呆滯原地，做不出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。而同行的同事才剛下車，跟小販買了一串小芭蕉，轉(zhuǎn)眼間也被一搶而空。突然導(dǎo)游大聲地斥責(zé)他們：“你們怎么能這樣回報(bào)給予你們善意的阿姨呢？”搶奪的孩子這才解散。接著，導(dǎo)游告訴我們，千萬不要再拿糖果給他們了，當(dāng)?shù)氐暮⒆右呀?jīng)成為職業(yè)乞丐，而且因?yàn)椴粍诙@，父母也開始逼迫孩子去乞討，無限輪回著貧困。當(dāng)時(shí)我感到有點(diǎn)兒罪惡，但導(dǎo)游又接著說：“之后的景點(diǎn)都會(huì)如此，你們直接搖手他們就會(huì)走了，切記錢也不要給，給一個(gè)會(huì)圍來十個(gè)，給不完。如果真的有心的話，可以給那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脫離貧窮。”我沒想到自己竟然會(huì)在異鄉(xiāng)上了這么寶貴的一課。原來我們所謂的善行，卻成為讓貧困家庭更為貧窮的幫兇。到達(dá)下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我將包里的便條紙跟筆，送給了上學(xué)的孩子，他開心地向我道謝，并且用著這不起眼的贈(zèng)品，畫了一幅畫送我。同樣是贈(zèng)予，我從兩種孩子的眼中看到了不一樣的眼神，一個(gè)是被欲望沖昏頭的搶奪，另一個(gè)則是滿懷感激地用他所能地回報(bào)。果然，釣竿與魚的索取，會(huì)有不一樣的結(jié)果。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

（1）斥責(zé)：___________________

（2）不勞而獲：______________

2．根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充故事的起因和結(jié)果。

3．讀文中畫“

”的部分，你心中有疑問嗎？請根據(jù)短文內(nèi)容，把你的疑問寫下來。

__________________________

4．下列說法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．柬埔寨有一個(gè)非常有趣的風(fēng)俗，外地游客都會(huì)帶糖果與當(dāng)?shù)睾⒆觽兎窒怼．柬埔寨是一個(gè)貧富差距很大的國家,不少家長為了不勞而獲,逼迫孩子去乞討。C．有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的善行卻是他人作惡的幫兇。D．只有正確的贈(zèng)予，才會(huì)手留余香。五、語言表達(dá)9、本學(xué)期，愛讀書的你一定閱讀了許多世界各地的神話故事，其中你最喜歡哪個(gè)故事？請你用人物+事件的方式簡要寫一寫這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

_____________________六、作文10、習(xí)作。

給

的一封信（這學(xué)期我們認(rèn)