2023-2024學年江西省小學語文六年級期末自我評估模擬題_第1頁
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

(1)“嫦娥五號”探測器成功取回月壤,為我們探索shànɡwèi(

)開發(fā)的其他星球打下了基礎。

(2)小弟弟被地上的一根ɡùnbàng(

)絆倒了,pā(

)在地上哭,我連忙把他抱起來。

(3)由于天氣gānzào(

),姐姐的臉上長了幾個小ɡēda(

),她的心情十分jǔsànɡ(

)。二、選擇題2、加點字的注音完全正確的一組是(

)A.花蕾(lěi)

別出心裁(cái)B.瘦削(xiāo)

呆(ái)頭呆腦C.沮(qiě)喪

排山倒(dǎo)海3、下列句中加點成語使用正確的一句是(

)A.秦兵馬俑,在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。B.桃花怒放,滿樹都是艷麗的粉紅色,銀裝素裹,分外好看。C.李老師喜歡夸夸其談,講課很精彩,同學們都愛聽。D.知了在窗外喳喳直叫,余音繞梁,吵死人了。4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(

)A.通霄

寂寞

徹底

翻箱倒柜B.凄涼

排徊

清脆

見微知著C.玻璃

哀思

批評

重見天目D.偶然

犧牲

恐布

死得其所5、“我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛?!薄x自《我的戰(zhàn)友邱少云》。這段話中“我”的思緒變化過程是(

)A.為戰(zhàn)友心痛——擔心暴露——不忍心看——忍不住不看——心如刀絞B.為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔心暴露——忍不住不看——心如刀絞C.為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔心暴露——心如刀絞——忍不住不看D.為戰(zhàn)友心痛——擔心暴露——不忍心看——心如刀絞——忍不住不看三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下列形近字組詞。

侯(

)

醋(

)

俱(

)

宵(

)

籍(

)

候(

)

酷(

)

懼(

)

霄(

)

藉(

)7、日積月累。

(1)在《七律·長征》中,毛主席把烏蒙山比作_____,在最后翻越岷山時發(fā)出了“_____”的感嘆。長征的意義是_____。

(2)“_____,聽取蛙聲一片”選自_____代詞人_____的《西江月?夜行黃沙道中》,詞牌名是_____,題目是_____。

(3)魯迅先生對敵人決不屈服,對人們鞠躬盡瘁,我想起他的一句名言“_____”。

(4)《書湖陰先生壁》中,暗用兩個典故,把山水化成具有生命情感的形象,主動與人親近,以此贊美湖陰先生高潔品質(zhì)的詩句:_____。8、句子大觀園

1.新冠病毒被勇敢的白衣戰(zhàn)士打敗了。(改為“把”字句)

________________________

2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉襖。(縮句)

________________________

3.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(改為陳述句)

________________________9、課內(nèi)閱讀①教室里的課桌破舊得看不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心筆就從裂縫里掉下去了。②而現(xiàn)在,這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。…………③將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對打著,不知疲倦,也永不會倒下。④有時其中一個的線卡住了,那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子,挺著肚子凈挨揍。⑤竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!⑥找到兩根針織機上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!……⑦破課桌,儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。1.解釋詞語。

(1)儼然:_________________

(2)叱咤風云:_________________

2.第①段畫線句子運用了什么修辭手法?有什么表達效果?

________________________

3.從第③段的畫線部分“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”中,你體會到作者怎樣的心情?

_________________________

4.第⑤⑥段末尾都有“神氣”一詞,這屬于什么寫法?這樣寫有什么好處?

___________________________10、材料(一)學校愛子恩里科?。∧悴蝗缫郧坝霉α?,像你母親所說的。但是我告訴你:如果你不到學校里去,每日會怎樣乏味和疲倦?。≈灰@樣過了一星期,你必定要來懇求把你再送進學校去。因為游嬉雖好,每日游嬉就要厭倦的。當今社會,無論何人,沒有一個不學習的。你想,職工們勞動了一日,夜里不是還要到學校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期,星期日不是還要到學校里去嗎?士兵們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧眨氐綘I里不是還要讀書嗎?監(jiān)獄里的囚犯,不是也同樣在那里學習讀書寫字嗎?每天上學去的時候,你要這樣想想:此刻,這個市內(nèi)有和我同樣的三萬個小孩都正在上學去,世界各國有幾千萬的小孩也正在上學去。有的正三五成群地走過清靜的田野吧,有的正走在熱鬧的街道上吧,也有沿了河邊或湖邊走著的吧,在猛烈的太陽下走著的也有吧,在寒霧彌漫的河上駛著短艇的也有吧,從雪上乘了橇走的,渡溪的,爬山的,穿過森林的,渡過急流的,躑躅(zhízhú)行著冷清的山路的,騎了馬在莽莽的原野跑著的也有吧;也有一個人走著的,也有兩個人并肩走的,也有成群排隊走著的。他們穿著不同的服裝,說著不同的語言,從冰天雪地的俄羅斯到椰影婆娑的阿拉伯,不是有幾千萬的小孩,都同樣在學校里上學嗎?你想像一下這些小孩組成的集體,想像這樣大的集體在做什么!你再試想:如果這學習一終止,人類就會退回野蠻的狀態(tài)了。不斷學習才使世界進步,才是希望,才是光榮。要奮發(fā)?。∧憔褪沁@大軍隊的士兵,你的書本是武器,你是班級的分隊,全世界是戰(zhàn)場,勝利就是人類的文明。恩里科?。〔灰霰扒拥氖勘?!——父親——(二)母親的最后一頁恩里科?。∵@學年已結(jié)束了,你就要和先生、朋友們離別了,但在這以前,我還須告訴你一件悲哀的事情。這次的離別不單是三個月的離別,乃是長久的離別。父親因工作的關系,要離開都靈到別處去了,家人也要同行。我們一到秋天就須出發(fā),你也要轉(zhuǎn)到別的學校了。這實在是令人不快的事。我知道你很愛你現(xiàn)在的學校呢。你曾在這里一天兩次嘗到用功的愉快;在長久的時日中,每天得和同一先生、同一朋友、同一朋友的父母們見面;并且,每天在這里見父親或母親微笑著來接你。你的精神在這里開發(fā),在這里得到許多朋友,在這里你獲得種種有用的知識。你也許曾有過苦楚,但這些于你也都是有益的。所以,你應該從心底里向大家告別啊。同學之中,也有遭遇不幸的孩子吧,也有失了父親或是母親的孩子吧,也有許多正直勇敢的勞動者的孩子吧。要真心和他們告別,要把你精神的一部分留在這里啊。學校是母親,恩里科。她從我懷中把你接過去時,你差不多還未能講話,現(xiàn)在她將你養(yǎng)育成強健善良的少年,仍還給我了。我該怎樣感謝呢?你切不可把這忘記??!你將來年紀長大了周游世界時,遇到大都會或是令人起敬的紀念碑,自會記憶起許多的往事。學校里那關著的窗,有著小花園的樸素白屋,使你知識萌芽的建筑物,將在你心上浮現(xiàn)吧?!赣H————選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目·快樂讀書吧·愛的教育》,有改動1.讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。(不少于30字)

同一先生

同一朋友

同一朋友的父母們

遭遇不幸的孩子

失了父親或是母親的孩子

正直勇敢的勞動者的孩子

______________________________________________

2.“你就是這大軍隊的士兵,你的書本是武器……恩里科啊!不要做卑怯的士兵啊!”假如你就是恩里科,聽到父親說這樣的話,你會說些什么?把你想說的話在下面寫出來。

______________________________________________

3.閱讀選文(一)和選文(二),我們分別感受到了一位_________________的父親形象;一位_________________的母親形象。

4.選文(二)中,母親給恩里科的信中囑咐了什么?總結(jié)三點寫下來。

(1)_________________________________

(2)_________________________________

(3)________________________________

5.《愛的教育》知多少。(判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”)

(1)《愛的教育》是一部書信體小說,原名《沁》。

(

)

(2)這本書講述了一個四年級小男孩成長的故事。

(

)

(3)《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品。

(

)

6.日積月累,按提示填空。

讀著《愛的教育》,感受父母至愛,我們不由自主地會想起了現(xiàn)代文豪魯迅寫的詩句“無情未必真豪杰,___________________”;珍惜朋友情誼,我們也渴望能像孟浩然一樣,與知己好友“開軒面場圃,________________”;慨嘆民族大義,想到為抗疫情逆流而上的無數(shù)英雄,我們不禁想吟誦曹植的名言“捐軀赴國難,___________________”;感懷世間滄桑,也許有一天我們也會像賀知章一樣抒發(fā)“___________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的感言;欣賞自然風光,我們一樣也會被杜牧描繪的“___________________,水村

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