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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)大自然向人類kāngkǎi(
)地貢獻(xiàn)一切,人類卻luànkǎnlànfá(
),導(dǎo)致pùbù(
)干涸,洪水páoxiào(
),土地沙漠化,大自然在shēnyín(
)。長(zhǎng)此下去,人類怎么不yōulǜ(
)呢?
(2)四歲的弟弟可真逗,爬山時(shí),他一手拿著玩具jiàngyóu(
)瓶,一手緊緊地抓著欄桿,一步一步向上pāndēng(
)。爬到山頂,他舉起瓶子,學(xué)著狼牙山五壯士的樣子,zhǎndīngjiétiě(
)地說:“走!”說完,要把瓶子當(dāng)成shǒuliúdàn(
)扔下去。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.參差(cēn)
惟妙惟肖(xiào)
伶俐(líng)B.拘束(shù)
笨拙(zhuó)
居高臨下(lín)C.濫用(làn)
窸窸窣窣(sū)
瘦削(xiāo)D.磁場(chǎng)(cí)
呻吟(yíng)
排山倒海(d?o)3、下面句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.最近,紐約市發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件,罪犯被當(dāng)場(chǎng)擊斃,真是死得其所。B.如果政府機(jī)構(gòu)過于臃腫,就要精兵簡(jiǎn)政。C.他喜出望外地跑回來,告訴了媽媽這個(gè)喜訊。4、下面沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.洗澡
精兵
簡(jiǎn)政魚貫而入B.亂篷篷無獨(dú)有偶因材施教C.誠(chéng)認(rèn)
殘燈未廟
狐陋寡聞D.清脆萬(wàn)不得以五湖四海5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》分為梗概和節(jié)選兩部分。梗概部分主要介紹了魯演遜流落荒島后的事情,節(jié)選部分主要寫了魯濱遜在荒島上遇到的困難和心態(tài)的變化。以及他是如何克服困難的。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》由《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“快來看!他們倆被找回來了”這個(gè)精彩片段組成。C.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搞蛋的孩子,本想阻止大雄鵝飛走,沒想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)開啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行”。D.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》節(jié)選部分用第一人稱描寫“我”流落荒島后的所見、所聞、所想、所做,含有大量細(xì)膩逼真的心理活動(dòng)描寫,增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面的多音字注音并組詞。
模(
)(
)(
)(
)
蒙(
)(
)(
)(
)
參(
)(
)(
)(
)7、填空。
愛國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇,他“捐軀赴國(guó)難,_________”的愛國(guó)精神令人動(dòng)容;文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,__________,________”;我們也要記得陸游的“位卑___________”,和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。8、按要求完成句子練習(xí)。
1.外面的噪聲太大了,我只好關(guān)上門窗。(改為雙重否定句)
_________
2.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。(改為反問句)
_________9、課內(nèi)閱讀。第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?,?/p>
)地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”媽媽一歪頭沖(chōnɡ
chònɡ)我笑了笑,幫我系(jìxì)好扣,戴上帽子。我挺著脖子,(
)地跑下了樓梯。我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……1.在括號(hào)里選擇正確的拼音打“√”
2.選擇合適的詞語(yǔ),將序號(hào)寫在選文中的橫線上。
A.大搖大擺
B.理直氣壯
C.小心翼翼
D.漫不經(jīng)心
3.畫線的句子中“它們”指的是_____________,這樣描寫的好處是_____________。10、課外閱讀。寬容“對(duì)人寬容是一種美德!”父親說的這句話我一輩子也無法忘記。我五歲的時(shí)候,與胡同里的一個(gè)小男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、扭打起來。小男孩扔出一塊磚頭,砸得我頭破血流,縫了好幾針。他母親到我家道歉時(shí),我就忍著頭疼,死死地盯著小男孩,握緊拳頭,心里拿定了主意。于是開始了我的“復(fù)仇計(jì)劃”。我用自己做的大彈弓,每天躲在曬臺(tái)上,對(duì)著對(duì)面白墻上我畫的一個(gè)丑八怪練習(xí)射擊。一天早晨,我正在曬臺(tái)練彈弓?!班蓿∮执蛑辛?!”父親突然走了上來,看了看白墻上坑坑洼洼、面目全非的丑八怪,走過來低聲問我:“還疼嗎?”我沉默不語(yǔ)?!斑€疼嗎?”“特別疼!”我大聲說。父親和顏悅色地問我:“那個(gè)孩子用磚頭砸你,對(duì)不對(duì)?”我搖了搖頭。他又問:“那個(gè)孩子是不是壞人?”我想了一下,又搖了搖頭。“既然你都懂,為什么還要去報(bào)復(fù)他呢?假如你用彈弓彈破了他的頭,或者彈傷了他的眼睛,會(huì)怎么樣?”我沉默不語(yǔ)?!昂⒆樱阋涀?,對(duì)人寬容是一種美德?!蓖砩?,我翻來覆去睡不著,耳邊回想著爸爸的話。長(zhǎng)大后,我越來越體會(huì)到父親這句話的意義。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
和顏悅色:_____
2.文中第3自然段主要運(yùn)用了_____描寫,寫出了父親對(duì)“我”的_____。
3.文中“我”兩次“沉默不語(yǔ)”,第一次表達(dá)了“我”的___,第二次表達(dá)了“我”的___。
4.“長(zhǎng)大后,我越來越體會(huì)到父親這句話的意義?!睂懗瞿銓?duì)這句話的理解。
_____11、課外閱讀。
本學(xué)期的“快樂讀書吧”中,我們共同閱讀了高爾基的小說《______________》,故事中的主人公是________,他是一個(gè)____________________的人。這部小說人物眾多,情節(jié)生動(dòng),請(qǐng)你回憶一下,
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