2023-2024學(xué)年浙江省金華市小學(xué)語文四年級期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

（1）爺爺給我講了很多紅軍chángzhēng(

)的故事，對于他們bàoxiào(

)祖國、zhènxīng(

)中華的qínghuái(

)，我zàntàn(

)不已。雖然我是一名píngfán(

)的小學(xué)生，但只要xiōnghuái(

)大志，刻苦努力，將來一定也能成為新時代的jiéchū(

)人才。

（2）這道題的解題思路老師講得很qīngxī(

)，但是樂樂沒有認真聽，老師yánsù(

)地xùnchì(

)了他。從此，他端正態(tài)度，學(xué)習(xí)xiàolǜ(

)明顯提高。

（3）王老師演奏的一首歌頌yīngxióng(

)的biānsài(

)曲子，旋律激昂，令人táozuì(

)。二、填空題2、用“√”為句子中的加點字選擇正確的讀音。

（1）爬山虎觸著（zhe

zháo）墻的腳漸漸變成灰色，緊緊地在墻上巴著（zhe

zháo）。

（2）走在彎彎曲曲（qǔ

qū）的田間小路上，我情不自禁地哼起了小曲（qǔ

qū）。

（3）面對張牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）的狼群，獵狗也露出了鋒利的爪（zhǎo

zhuǎ）子。3、我會辨字組詞。

催(

)

塞(

)

秦(

)

征(

)

摧(

)

寨(

)

奏(

)

證(

)4、先把下列詞語補充完整，完成練習(xí)。

(

)(

)鼎沸

(

)(

)無聲

騰云(

)(

)

(

)(

)妙算

氣急(

)(

)

(

)(

)而安

（1）由“”的詞語，我想到了_____________________________________________的場景。題目給出的詞語中，____________與畫“”的詞語意思相反。

（2）看到第三個詞語，我想到了_________。（填人物）

（3）選詞填空。

①她不是一個______________的人，無論處于什么境地，她都要奮斗。

②看到自己的畫被毀成這樣，他______________地喊道：“你們都給我出去！”5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）王老師_______年紀大了，_______動作還很靈活。

（2）我們_______有決心，_______可以把本領(lǐng)學(xué)到手。

（3）_______黨的政策好，_______農(nóng)村越來越富了。6、將下列詞語補充完整，并給加點字選擇正確的解釋。

1．(

)年(

)度______①計量長短。②行為準則。③量詞，次

2．(

)平(

)靜______①不傾斜。②安定。③經(jīng)常的，普通

3．悄無(

)(

)_______①憂愁。②沒有聲音或聲音很低

4．鑼(

)喧(

)_______①大聲說話。②聲音大

5．橫(

)豎(

)_______①使物體成橫向。②跟地面平行的。③縱橫雜亂。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨子相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然的站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．用“

”畫出本段的中心句。

2．這段話中將鵝的步態(tài)與_______進行了對比，突出了鵝的特點。

3．本段中“步調(diào)”一詞中“調(diào)”的讀音是“_______”，它還有另外一個讀音“_______”，可以組詞“___________”。

4．本段選自“___________”的作品《____________》。四、散文閱讀8、課外閱讀。微笑飛機起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥?？战愫苡卸Y貌地說：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩(wěn)飛行后，我會立刻把水給您送過來，好嗎？”15分鐘后，飛機早已進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實在對不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時間，我感到非常抱歉。”這位乘客抬起左手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的飛行途中，為了補償自己的過失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時，空姐都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會空姐。臨到目的地時，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意，（）您提出什么意見，我（）將欣然接受您的批評！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。飛機安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表揚信。信中有這樣一段話：“在整個過程中，你表現(xiàn)出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機會，我還將乘坐你們的這趟航班！”1．寫出下列詞語的近義詞。

真誠——(

)

理會——(

)

特意——(

)

2．根據(jù)意思寫出四個帶有“續(xù)”字的詞語。

①接連不斷。(

)

②一個接著一個。(

)

③停止后隔一段時間接著進行。(

)

④已經(jīng)停止后又有所補充。(

)

3．在文中括號里加一組關(guān)聯(lián)詞語。

4．是什么使客人的投訴變成了表揚？

________________________

5．請你從空姐的語言中找出三個表現(xiàn)她禮貌或歉意的詞語。

________________________

6．從哪些地方可以看出空姐道歉的真誠呢？

_____________________五、語言表達9、口語交際

學(xué)校一些低年級同學(xué)經(jīng)常在操場上亂扔果皮紙屑，少先隊大隊部多次抓到他們，他們就是屢教不改。請把最好的解決辦法寫下來。

_____________________________________六、作文10、我是小作家。（從以下兩個題目中任選