2023-2024學(xué)年遼寧省莊河市小學(xué)語文三年級期末深度自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

pínɡbà

lǎngdú

ānjìng

zǎochen

d?ban

xiānyàn

hànzú

shuāijiāo

二、填空題2、查字典，填空。

“融”字按部首查字法應(yīng)查________部；“齒”字的第5畫是________；帶有偏旁“口”的字有________、________、________、________。3、比一比，組詞。

謠(

)

辯(

)

賊(

)

箱(

)

搖(

)

辮(

)

誡(

)

相(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入句中的括號內(nèi)。

【智慧智力】

（1）這件作品凝結(jié)了中國古代勞動人民的(

)。

（2）只要是(

)正常的人，都可以參與這項(xiàng)運(yùn)動。

【設(shè)計(jì)設(shè)想】

（3）這個(gè)活動的初步(

)是讓所有的學(xué)生都能積極參與。

（4）我們(

)了很多方案，最終第一個(gè)方案被大家全票通過。

【保存留存】

（5）我把這些珍貴的照片都(

)了起來。

（6）雖然我們畢業(yè)了，但是這份美好的回憶會永遠(yuǎn)(

)在大家的心里。四、選擇題5、下列書寫全部正確的一組是（

）A．烏黑

花瓣

懦弱

嘆氣B．煎刀

偶爾

吹佛

謙虛C．蓮篷

光潔

倒映

漂動D．聚攏

圓盤

飽漲

資勢五、課內(nèi)閱讀6、肥皂泡（節(jié)選）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地（）明月，（）天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地（）大海，（）山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．選擇合適的詞語，填寫在選文中的括號里。

飄過挨著渡過飛越

2．寫出下列詞語的反義詞和近義詞

驕傲——(

)(

)希望——(

)(

)

美麗——(

)(

)快樂——(

)(

)

3．找出選文中的一句比喻句，說說你從這句話中體會到了什么。

____________________________________________________________________

4．用“”畫出描寫小球去處的語句。

5．這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢，請你發(fā)揮想象寫一寫。

_______________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。貪心的狐貍大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨!老農(nóng)看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道“我先看見的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見的，該歸我。”它們爭吵起來，誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。①預(yù)測一下狐貍會怎么做：

于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意。它說：“別吵了，別吵了!我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，心里高興極了。它瞇起眼睛，清清嗓子，裝出一副公正的樣子□說□那這樣吧□你們誰跑得快□口袋歸誰□現(xiàn)在就比賽□從這兒跑到小河邊□再跑回來□梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。②預(yù)測一下狐貍會怎么樣：

1．邊讀邊預(yù)測，將預(yù)測內(nèi)容寫在文中的橫線上。

2．在文中的“□”里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

3．梅花鹿和羚羊?yàn)開_______________________而爭吵起來。

4．狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的括號里畫“√”。

（1）騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。（

）

（2）與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。（

）

（3）騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開。（

）

5．這個(gè)故事說明了（

）A．狐貍很聰明。B．梅花鹿和羚羊很傻。C．貪心的人沒有好下場。七、語言表達(dá)8、根據(jù)題目要求完成練習(xí)。

1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。

2．你認(rèn)為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。

____________________

3．學(xué)了《棗核》這一課，你認(rèn)為“棗核”是個(gè)怎樣的孩子？（至少概括三點(diǎn)）

________________

4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。

故事名稱：___________________

主要人物：___________________

告訴我們的道理：_____________八、想象作文9、寫作與表