2023-2024學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

pāo棄

kǎi旋

jiū正

yù合

jūshù

chǐ辱

shuāi老

lí明

suān痛

línglóng二、選擇題2、下列帶點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．釀（liàng）酒B．歧（qí）途C．嫉（jì）妒D．履（lǐ）行3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．《中國(guó)民間故事》這本書(shū)我已經(jīng)看兩遍了。B．下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)不停地走出教室。C．讀了《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章，使我受到了深刻的教育。4、下列字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．亨用

浩瀚

嵌入

高速公路B．侵略

依偎

冤枉

美中不足C．矛盾

喉嚨

膽怯

金壁輝煌D．暴雨

懶惰

樹(shù)稍

完好無(wú)缺5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一組是（

）A．動(dòng)物園里的老虎過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，每天只知道睡覺(jué)和吃肉，已經(jīng)不再是我心目中的森林之王了。B．他平時(shí)很少說(shuō)話，但發(fā)言時(shí)總能一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在。C．上臺(tái)演出之前要把服裝道具準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候手忙腳亂的。D．我胸有成竹地對(duì)老師說(shuō)：“讓小明試一試，他也許能解答這個(gè)問(wèn)題?！?、下列對(duì)句子中人物描寫(xiě)方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛澤東想。（心理描寫(xiě)）C．一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫(xiě)）D．周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）8、下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（

）

①慢慢地，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

②從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就別出心裁，落筆也與眾不同了。

③不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。

④剛開(kāi)始，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

⑤我開(kāi)始如饑似渴地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。A．④③①⑤②B．③⑤④①②C．③④①⑤②D．④①⑤②③三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）走進(jìn)《祖父的園子》，仿佛走進(jìn)了作者_(dá)________，一切都是_________，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的。欣賞《月是故鄉(xiāng)明》，月下有多少童年趣事?。篲________、搖知了、看月亮、_________，寄托了作者多少思鄉(xiāng)之情??！

（2）古詩(shī)讓我們感受到了古代孩子童年的有趣和快樂(lè)：農(nóng)忙時(shí)節(jié)，孩子們也沒(méi)閑著，“童孫未解供耕織，_________”；天真爛漫的牧童回家了，“牧童歸去橫牛背，_________”；冬天里他們也不怕冷，“稚子金盆脫曉冰，_________”。

（3）當(dāng)我們要報(bào)答母親的恩情時(shí)，會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)句：“_________，_________”

（4）通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_________的諸葛亮、_________的武松、_________的林黛玉、_________的孫悟空。10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段意思明確、通順的話。

怒發(fā)沖_______

負(fù)荊請(qǐng)_______

_______以置信

富麗堂_______

眾_______拱月

詩(shī)情畫(huà)_______

處心積_______

哀鴻遍_(kāi)______

________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。1．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）眾皆棄去(

)（2）破之(

)

2．翻譯下面的句子。

自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。

________________________。

3．本學(xué)期我們學(xué)過(guò)司馬光的一句名言：______________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《月光啟蒙》節(jié)選，完成練習(xí)。童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸聝簭潖澫裥〈?，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬(wàn)里路。鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒p輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)--老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！泵裰{童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。1．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

高深莫測(cè)：_____________________

2．關(guān)注劃線句子，推測(cè)“我”的職業(yè)是__________。

3．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>

月光下，母親為我唱民歌→(

)→(

)→說(shuō)謎語(yǔ)

4．文中說(shuō)“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠”，這是什么意思呢？聯(lián)系上下文，用原文中的一句話回答。

_____________________

這個(gè)句子中第一個(gè)“長(zhǎng)”意思是_________，第二個(gè)“長(zhǎng)”意思是_________。

5．你能用文中的一句話來(lái)解釋“月光啟蒙”的意思嗎？

_____________________

6．仿照例句寫(xiě)話，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。

感謝您，母親，是您教會(huì)我邁出人生的第一步；

感謝您，母親，___________________六、仿寫(xiě)句子13、根據(jù)提示，完成句子練習(xí)。

1．孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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2．四周全是碧綠的絲絨般的草原。（仿寫(xiě)一個(gè)比喻句）

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3．夏日的夜晚，野地里漸漸安靜下來(lái)，四下里靜得聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)狗吠，_____靜得__________________（想象情景補(bǔ)充句子）

4．我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)