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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
jìlùbǎocúnjīngyàncháoxiǎnōuzhōu
shèhuìyīnfú
dúzìjiǔjiāmùtóng
二、填空題2、查字典填空。
(1)“挺”字的部首是通過部首____,我們知道這個字的意思和有____關,除了部首還有____畫。這個字在字典中的解釋有:①硬而直;②伸直而凸出;③勉強支撐;④很;⑤量詞,用于機槍。在“大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武”中,“挺”的意思應選_____。
(2)“寶”的部首是_____,它是_____結構的字。“寶貴”的近義詞是____________。
(3)“貴”按音序查字法應查音序_____,再查音節(jié)_______這個字可以組詞_______、_______等。3、辨字組詞。
絨(
)
球(
)
漢(
)
服(
)
賊(
)
環(huán)(
)
嘆(
)
股(
)三、信息匹配4、大海里的小魚也想學漢字,你一定能幫助它。
絢麗多()
一()知秋
四(
)八達
桃紅()綠
()日炎炎
提心()膽
①上面詞語中,含有兩個數(shù)字的是_____________。你還可以寫這樣的詞語:_____________、_____________。
②上面的詞語中,ABCC式的是_________,你也會寫___________。與秋天有關的是___________,這樣的詞語還有_____________、____________等。
③最后一個詞語含有身體部位名稱,這樣的詞語還有___________、___________等。四、選擇題5、下列書寫正確的一項是()A.清涼
服裝
漂落B.背誦
抖動
粗狀C.凌亂
清晨
狂風D.暴炸
可憐
葉叢五、課內閱讀6、課內閱讀。我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。1.請你用簡潔的語言全面、準確地敘述本文的主要內容。
________________________________________
2.第2自然段中畫線的句子,從全文看有什么作用?
________________________________________
3.為什么草地會發(fā)生顏色變化?
_______________________________________
4.童年時的作者一直最喜愛蒲公英嗎?說說你的看法。
______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。
①鯉魚拖住魚鉤,撕撕扭扭地到法庭去告狀。它對法官哭訴道:②“魚鉤真是把我們魚類害得好苦呀!它三番五次要謀殺我們一家人,它作惡多端,罪行累累――我的嘴唇皮是被它鉤破的,現(xiàn)在左邊還有一塊傷疤;我的弟弟已經被它陷害了;我的老婆,半個月前也險些遭了它的毒手。還有,兩天前,它在河中央攔路搶劫,我叔叔的尾巴,被它鉤掉了幾片魚鱗!”③法官記下鯉魚全部的狀詞,才又訊問魚鉤說:“被告人魚鉤,你有什么說的?”④“公正的法官先生!”魚鉤不慌不忙地說道:“鯉魚說的全部是事實,但是對于它一家人貪吃釣餌這件事,它為什么卻一字不提呀?”1.請為短文選擇一個最恰當?shù)念}目(
)A.哭訴的鯉魚B.鯉魚告狀C.鯉魚的故事D.被告人魚鉤2.第②段是圍繞哪句話寫的?請用“
”在文中畫出來。
3.聯(lián)系上下文,我知道了“罪行累累”的意思是_____________
4.如果你是法官,你覺得鯉魚有理,還是魚鉤有理?為什么?
________________________七、語言表達8、口語交際。
看到圖中的這種現(xiàn)象(闖紅燈),你會怎么勸說呢?寫一寫。
__________________________________________八、想象作文9、習作
看到下面這些詞語,你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什
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