下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
yánsù
qīngxī
xiōnghuái
zàntàn
(
)
(
)
(
)
(
)
yíhuò
zuǒgùyòupàn
xùnchì
(
)
(
)
(
)二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
1.看到他出丑,全班同學(xué)哄(hōng
hǒng)堂大笑。老師趕緊制止了大家的起哄(hòng
hōng),輕聲細(xì)語(yǔ)地哄(hōng
hǒng)他。
2.池塘里的荷花剛剛露(lòu
lù)出尖尖的一角(jiǎo
jué),就被他旋(xuánxuàn)風(fēng)般折斷了。3、比一比,再組詞。
駛(
)
馳(
)
賺(
)
津(
)
使(
)
弛(
)
謙(
)
律(
)4、讀詩(shī)句,進(jìn)行填空。
《回鄉(xiāng)偶書》一詩(shī)中有三組反義詞,分別是:
(
)——(
),
(
)——(
),
(
)——(
)。5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、我們(
)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,我和媽媽(
)接到過(guò)您的問(wèn)候。
2、我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,(
)他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
3、爸爸(
)是維護(hù)中國(guó)和平的戰(zhàn)士,(
)是維護(hù)世界和平的戰(zhàn)士。
4、(
)戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難,(
)全世界人民都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。6、讀一讀,填反義詞組成成語(yǔ)。
()征()戰(zhàn)()顧()盼()思()想
()張()望
頭()腳()
()生()死
()應(yīng)()合
大()小()
爭(zhēng)()恐()三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦?shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。1.寫出下面字詞的意思。
嘗:_______________
走:________________
2.請(qǐng)用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。
樹(shù)在道旁而多子,此必苦李。
3.為什么說(shuō)“樹(shù)在道旁而多子,此必苦李”?
_________________________
4.這個(gè)故事使你獲得了什么啟示?
__________________________四、散文閱讀8、閱讀舍生忘死的這一擋提起杜富國(guó),戰(zhàn)友們都情不自禁地豎起大拇指,艾巖更是眼含熱淚:“如果不是杜富國(guó),我現(xiàn)在就不會(huì)站在這里了?!?018年10月的一天,社富國(guó)和艾巖進(jìn)行掃雷作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出地面的彈體。他們初步判斷,這有可能是一顆危險(xiǎn)性極高的加重手榴彈,而且下面埋著雷窩。杜富國(guó)馬上向分隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告,隨后接到了偵查指令。艾巖深知任務(wù)的危險(xiǎn)性,要求一起偵查。杜富國(guó)又何嘗不知道危險(xiǎn)呢?正因?yàn)槲kU(xiǎn),他才不能讓戰(zhàn)友冒險(xiǎn)。①他命令艾巖:“你退后,讓我來(lái)?!卑瑤r只好聽(tīng)從命令,后退了幾步。正當(dāng)杜富國(guó)按照作業(yè)規(guī)程,小心翼翼地清除彈體周圍的浮土?xí)r,突然一聲巨響,彈體發(fā)生了爆炸。②在這千鈞一發(fā)之際,杜富國(guó)下意識(shí)地?fù)踉诹税瑤r身前。杜富國(guó)被炸成了血人,失去了雙手和雙眼。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),很多人的本能是自救。然而,杜富國(guó)毫不猶豫地用自己的血肉之軀,擋在了戰(zhàn)友前面。這一指,是戰(zhàn)友之情,是兄弟之義,更是舍生忘死、英雄無(wú)畏的軍人本色!1.根據(jù)文章敘述的先后順序,給下面的小標(biāo)題排序。
①受到重傷
②彈體爆炸
③發(fā)現(xiàn)雷窩
④冒險(xiǎn)排雷
⑤舍身遮擋
________→________→________→_________→__________
2.“杜富國(guó)又何嘗不知道危險(xiǎn)呢?”這句話是一個(gè)________句,杜富國(guó)此時(shí)的心里可能是這樣想的:________________
3.畫線句子①對(duì)杜富國(guó)進(jìn)行了_______描寫,“你退后,讓我來(lái)”這簡(jiǎn)短的六個(gè)字的意思是:_______________,畫線句子②對(duì)杜富國(guó)進(jìn)行了______描寫,這兩處描寫閃耀著他____________的英雄本色。五、語(yǔ)言表達(dá)9、本學(xué)期,我們一起走進(jìn)神話的世界,讀了《中國(guó)古代神話》這本書。書中有許許多多神奇的故事。請(qǐng)你選擇一個(gè)推薦給大家,把它寫在下面的表格中。故事題目神奇之處______________(1)______________(2)______________
六、作文10、習(xí)作天地。
請(qǐng)以“其實(shí),我真的不想
”為題目,寫一篇作文。
提示:生活中,有一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 帝爾婚慶服務(wù)合同中的合同變更條件3篇
- 旅游品質(zhì)控制勞動(dòng)合同模板3篇
- 安心變更保險(xiǎn)合同修改承諾書3篇
- 安裝合同格式安裝3篇
- 擋水墻施工合同書3篇
- 旅游小鎮(zhèn)建設(shè)合同2篇
- 常用授權(quán)委托書模板律所適用3篇
- 布線施工合同3篇
- 教育機(jī)構(gòu)建筑改造協(xié)議3篇
- 工程委托書范本3篇
- 無(wú)人機(jī)制造關(guān)鍵技術(shù)-洞察分析
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末樂(lè)考非紙筆測(cè)試題(二 )(蘇教版)
- 倉(cāng)庫(kù)安全培訓(xùn)
- 《物業(yè)客服培訓(xùn)教程》課件
- 內(nèi)審和管理評(píng)審培訓(xùn)課件
- 2024國(guó)有企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)之間的混合所有制改革合同
- 二次函數(shù)的幾何性質(zhì)(于特)(1)名師公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件百校聯(lián)賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- GB/T 30595-2024建筑保溫用擠塑聚苯板(XPS)系統(tǒng)材料
- 2024年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)期末考試卷(附答案)
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 獨(dú)立基礎(chǔ)土方開(kāi)挖施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論