2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)漢字。

wàimào

wūrǔ

guīju

tiānfù

jìdiàn

èhào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．白鷺（lù）

眼眸（móu）

辭別（cí）B．抵御（dǐ）

等待（dai）

抖擻（shǒu）C．漆黑（qī）

盛衰（shāi）

人影綽綽（chāo）3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A．保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，人們已成為自覺(jué)行動(dòng)。B．兩個(gè)五年級(jí)足球隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽。C．當(dāng)我國(guó)申辦2008年奧運(yùn)成功時(shí)，全國(guó)人民無(wú)比感動(dòng)。D．“多好??！”他在自言自語(yǔ)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．詭計(jì)多端

生靈涂炭

不記其數(shù)

同心協(xié)力B．哀鴻遍野

嘔心瀝血

眾星拱月

舉世聞名C．興高采烈

路不拾遺

金壁輝煌

震天動(dòng)地5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B．老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。C．由于訓(xùn)練隊(duì)加強(qiáng)了后期的管理，采用了較為科學(xué)的辦法，取得了不可估量的成績(jī)。D．詭計(jì)多端的偵察員循循善誘，最終使得潛伏很深的特務(wù)頭子露出了破綻。7、下面哪兩句在描寫(xiě)事物的方法上有相似之處（

）

①青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。

②我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。

③背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

④菊花，在秋風(fēng)中綻開(kāi)，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的濃郁芳香，但是我愛(ài)它，愛(ài)它的卓爾不群，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。A．①②B．②③C．③④D．①④8、用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

?）

①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

②一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。

③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

④進(jìn)了門(mén)是這戶人家的廚房兼起居室。

⑤走過(guò)一塊塊草地，跨過(guò)一條條小溪，我們來(lái)到扎西家的白房子跟前。A．⑤④②③①B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．⑤④②①③三、填空題9、根據(jù)閱讀積累填空

（1）一花一鳥(niǎo)總關(guān)情，美好情感的表達(dá)需要借助具體的事物?！栋槨芬晃母嬖V我們白鷺“________，身段的大小，一切都很適宜”，“那雪白的蓑毛，那全身________，那________，那青色的腳……”不管增減素黛都不合適，一切太美了，不管什么時(shí)間點(diǎn)它都很優(yōu)雅自在“黃昏的空中偶見(jiàn)________，更是鄉(xiāng)居生活中的________。”；虞世南的《蟬》借蟬表達(dá)了作者高潔的志向“________，非是藉秋風(fēng)”；元稹的《菊花》是通過(guò)“不是花中偏愛(ài)菊，________”這兩句來(lái)表達(dá)對(duì)菊花的喜愛(ài)的；陸游的《卜算子·詠梅》借梅花表達(dá)自己默默奉獻(xiàn)的感情“零落成泥碾作塵，________?！?/p>

（2）愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題，在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一批批具有愛(ài)國(guó)情懷的人物。宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游雖然知道人去世了，世上的一切都跟自己沒(méi)有關(guān)系了，臨終前依然叮囑自己的兒子“王師北定中原日，________”唐代詩(shī)人杜甫客居他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，既是：“露從今夜白，________?！币彩恰胺榛疬B三月，________”；近代的梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》“干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，________，縱有千古，________，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)?！?/p>

（3）《將相和》一課以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，描述了“________”、“澠池之會(huì)”、“________________”三個(gè)故事。

（4）妮妮吃飯?zhí)貏e愛(ài)浪費(fèi)，總感覺(jué)糧食是吃不完的，于是她的媽媽勸說(shuō)她：“________，_________；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

（5）關(guān)于讀書(shū)，《論語(yǔ)》強(qiáng)調(diào)“敏而好學(xué)，________”；朱熹《觀書(shū)有感》中的名句“________？________”告訴我們要不斷汲取新知識(shí)，才能進(jìn)步。10、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫(xiě)一句話。

千真(

)(

)

(

)震天(

)

(

)狂風(fēng)(

)

傾盆(

)(

)

________________四、文言文閱讀11、閱讀短文回答問(wèn)題?？讨矍髣Τ擞猩姊俳撸鋭ψ灾壑袎嬘谒?，遽②契③其舟，曰：“是吾劍之所從墜④。”舟止，從其所契者入水求⑤之。舟已行矣⑥，而劍不行，求劍若⑦此⑧，不亦⑨惑乎⑩？注釋：①涉：過(guò)，渡。②遽（jù）：急忙，立刻。③契（qiè）：用刀刻（記號(hào)）。④是吾劍之所從墜：這是我的劍掉下去的地方。⑤求：是尋找的意思。⑥矣：了。⑦若：像。⑧此：這樣。⑨不亦……乎：不是……嗎。是一種委婉的反問(wèn)句式。⑩惑：愚蠢，糊涂。1．讀下面句子，停頓最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．從其/所/契者/入水/求之B．從/其所/契者/入水求/之C．從/其所契者/入水/求之D．從/其所/契者入/水求/之2．文言文中的一些單音節(jié)詞可以與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)律，推測(cè)下面加點(diǎn)字的意思。

（1）其劍自舟中墜于水。

_______

（2）舟止，從其所契者入水求之。

_______

3．結(jié)合注釋和閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出下面句子的大意。

求劍若此，不亦惑乎！

_______

4．楚人想用什么方法找失落的寶劍？簡(jiǎn)要寫(xiě)出他的思維過(guò)程。

_______五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書(shū)再讀書(shū)一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛(ài)的小讀者，讀書(shū)也是如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。讀書(shū)使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺(jué)有花瓣兒正悄悄地在我心中開(kāi)放，并潛入我的氣息。讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書(shū)使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中了，多好！我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多一個(gè)頭腦。更為重要的是，讀書(shū)能使我們多活幾度生命。不讀書(shū)的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子。讀書(shū)，使我們擁有豐富的人生：過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮，所以，親愛(ài)的小讀者，請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫(huà)、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。別忘了，“書(shū)是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書(shū)再讀書(shū)——為了明天不致懊悔，讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷伞?．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

珍貴——()

沉醉——()

優(yōu)雅——()

2．作者在短文開(kāi)頭講的小故事和讀書(shū)有什么關(guān)系？

________________

3．文中畫(huà)橫線的句子中，“偷”字形象地寫(xiě)出了__________，這樣表達(dá)，使語(yǔ)言風(fēng)趣幽默且貼切生動(dòng)。我還能把它換成_________、_________等。

4．在作者眼中，讀書(shū)有哪些好處？根據(jù)提示從文中梳理信息，填入方框中。

六、仿寫(xiě)句子13、語(yǔ)言表達(dá)

仿寫(xiě)句子。

童年是一串閃亮的珠