2023-2024學年湖南省武岡市小學語文五年級期末自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，寫出漢字。

chéng

rèn(

)

chéng

fá(

)

chàn

dǒu(

)

shuāi

jiāo(

)

píng

zhàng(

)

fàng

sì(

)

miáo

zhǔn(

)

sāo

yǎng(

)二、選擇題2、下列詞語中，注音完全正確的一項是（

）A．謹慎（jǐnshèn）嫉妒（jídù）壓抑（yāyù）B．聒噪（guōzào）卓越（zhuóyuè）謄寫（téngxiě）C．炊煙（cuīyān）眼瞼（yǎnliǎn）馴良（xùnliáng）D．傾瀉（qīnxiè）抖擻（dǒushǒu）凜冽（lǐngliè）3、選出下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《中國詩詞大會》這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每季必看。B．運動不但可以促進孩子們的身心健康發(fā)展，還能增強他們的心理承受能力以及團隊配合意識。C．針對各種交通亂象，南充警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。D．在詩歌中，借松、竹常用來表達詩人復雜的情感，成為古典文學中傳統(tǒng)意象。4、下列詞語書寫有誤的一組是（

）A．如饑似渴

枯萎

借鑒B．囫圇吞棗

吩咐

陸地C．悲歡離合

飯瑣

刊物D．應接不暇

高塔

油漆5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進。6、和“打開天窗說亮話”意思一樣的成語是（

）A．胡言亂語B．直言不諱C．花言巧語7、古人喜好借梅花來比喻像梅花一樣有氣節(jié)的人，我們把這種寫法叫做（

）A．借物抒情B．借景抒情C．借物喻人D．對比描寫8、將下面的句子排列成一段通順的話，排列正確的是（

）。

①每個螞蟻家庭都有自己的特殊氣味。

②一場螞蟻戰(zhàn)爭，往往是“邊界”沖突引起的。

③螞蟻打仗是依靠氣味傳遞情報的。

④每一只螞蟻也都能夠根據(jù)氣味認出自己的伙伴，絕對不會同別窩的螞蟻混在一起。

⑤螞蟻家庭的“邊界”不像人類的國界，它們既不立樁，也不依靠山水地勢，而是憑著氣味。A．②③⑤①④B．③①④②⑤C．③②⑤①④D．③①②⑤④三、填空題9、課文大回顧。

（1）《落花生》中，作者重點寫了“________”，借花生__________、___________的特點說明做人的道理：____________________。

（2）《蟬》詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句：___________。

（3）愛國情懷是詩人創(chuàng)作的重要話題之一。陸游在臨終前仍在告誡兒子“_______，________”。這是愛國；林升有憂心南宋王朝，諷刺其“____________，____________。”這也是愛國；龔自珍擔憂社會現(xiàn)狀，發(fā)出____________，_____________的呼喊，這更是愛國。

（4）《白鷺》是一首_____的詩。把《白鷺》的生活歸納為三幅圖，可以概括為：_____、_______、___________。10、將下列詞語補充完整，再用畫“”的詞語造句。

手(

)腳(

)

風平(

)(

)

半(

)半(

)

神(

)妙(

)

養(yǎng)(

)(

)優(yōu)

肅然(

)(

)

造句：_____________________四、文言文閱讀11、閱讀感悟。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．該語段的作者是______。

2．請解釋文中帶點字詞的意思。

謂(

)

漫浪(

)

急(

)

3．用自己的話說一說“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思。

_______________

4．作者主張讀書要三到：“心到、眼到、口到?！比街?，“________”最關鍵。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。荷塘月色（節(jié)選）朱自清沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路：白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊（wěng）蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱（duò）著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，蜜時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈（mò）脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小提琴上奏著的名曲。（有刪改）1．“蓊蓊郁郁”的近義詞是(

)，“參差不齊”的近義詞是(

)

A．郁郁蔥蔥

B．郁郁寡歡

C．東倒西歪

D．雜亂無章

2．讀短文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。

A．靜態(tài)描寫

B．動態(tài)描寫

（1）第①句采用了__________（填序號），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了__________（填序號），運用比喻的修辭手法把荷塘里葉子和花的顫動比作___________，十分生動傳神。

（3）第③句描寫的是__________，句中把月光比作__________，“_______”字化靜為動，表現(xiàn)了月光十分____________________的特點。

3．讀例句，照樣子進行擴寫，把景物寫具體。

例句：月光服在葉子和花上，

擴寫：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴寫：___________________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容，下列關于動態(tài)措寫和靜態(tài)描寫的說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．靜態(tài)指寫是指描繪人物、景物靜止狀態(tài)下的情景，比如“層層的葉子”寫出了蓮葉之密。B．動態(tài)描寫是指對人物，景物運動時狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，“浮”字寫活了霧的縹緲、朦朧。C．動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態(tài)描寫則重在描寫對意的靜謐之美，D．“月光是隔了樹照過來的”是靜態(tài)描寫，為下文描寫樹的影子作輔墊。六、仿寫句子13、根據(jù)要求創(chuàng)作句子。

（1）請以下面三個詞作為關鍵詞，寫一段文字。

要求：主題鮮明、語言流暢、表達清楚、有畫面感。至少運用一種修辭手法，不少于40字。

離別

守候

期盼

_____________________

（2）句子變換。

①冬天的羅甸依然溫暖如春，是一個避寒的好地方。（改為反問句）

_____________________

②爬望月樓時，總會看到石梯兩旁的