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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。guāi
qiǎoguī
juzhù
fúshēnglāyìngzhuài(
)(
)(
)(
)shòu
xiǎoyǔn
xǔzì
sīsè
sè
fādǒu()(
)(
)(
)
二、填空題2、下列詞語中帶點字讀音都正確的一項是(
)A.堤岸(dī)
血液(xuě)B.氣氛(fēn)
配角(jué)C.葉柄(bǐn)
寧愿(nìnɡ)D.旋轉(xuán)
潛力(qiǎn)3、多音字組詞。
散sàn()sǎn()
彈tán()dàn()
曲qǔ()qū()
奔bēn()bèn()4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:寬闊——(
)
仍舊——(
)
茂密——(
)
強健——(
)
興奮——(
)
依照——(
)
反義詞:寬闊——(
)
謙虛——(
)
茂密——(
)
清澈——(
)
疏通——(
)
善良——(
)5、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。
無論……都……
不但……還……
即使……也……
1.在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,(
)多么貪睡的人(
)得起來看看,是不是有了黃鼠狼。
2.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(
)不比作什么,(
)很值得觀賞
3.雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,(
)不沉底,(
)要把小肚皮露在水面上。6、把帶有動物的成語補充完整。
(
)目寸光
緣木求(
)
對(
)彈琴
小(
)依人
守株待(
)
(
)腸小道
葉公好(
)
打草驚(
)三、課內閱讀7、閱讀理解為中華之崛起而讀書(節(jié)選)①新學年開始了,修身課上,奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”②“為家父而讀書。”③“為明理而讀書。”④“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。⑤有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學回答。那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:⑥“為中華之崛起而讀書!”⑦魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”⑧“為中華之崛起而讀書!”⑨魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!”⑩這位同學是誰呢?他就是周恩來,中華人民共和國的第一任總理。1.簡單概括選文講了一件什么事?
_______________
2.試著按要求從不同的角度提出問題,并選一個嘗試解答。
(1)讀第⑦⑧⑨⑩自然段,提出一個能對理解課文內容有幫助值得思考的問題。
_____________
(2)讀第⑩段,針對文章的寫法提一個問題。
__________解答問題____________四、散文閱讀8、閱讀理解。一諾千金①記得有一次,我去陜西一個偏遠的小山村出差時,拉著一個小女孩兒問:“你叫什么呀?”“李小翠。”“有連環(huán)畫沒有?”“沒有,只有校長有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來,上面有很多有趣的故事?!焙⒆勇牭醚劬Χ贾绷恕N夷贸龉P記本,記下了李小翠的地址。②后來我又去了四川、青海,回北京后就忙著各種工作,一晃就是兩個月。一天,隨手翻開筆記本,看到“李小翠”幾個字,才猛然想起那些孩子們。我猶豫了一下:孩子們早忘了吧?就是寄過去,也許路上丟了,也許_________。③第二天,我還是拜托同事帶些舊書來。大家特熱情,我桌上很快就堆了好幾十本,加上我買的,一同寄去了。④忽然有一天,我收到一封信:“北京的姐姐你好!你走了以后,我們經常去鎮(zhèn)上的郵局看,囑咐那兒的叔叔嬸嬸一定要收好一封北京來的信。后來發(fā)大水了,媽媽不讓我們去鎮(zhèn)上。我和妹妹就偷偷去,其實不遠,半天就到了。村里的大人說,北京的姐姐隨口說的。我們不信,姐姐在本子上記下了我們的地址啊。現(xiàn)在我們收到了,我們用化肥袋子包了好幾層,幾十里山路跑著回來的。晚上全村的娃娃都到我家來了,我摟著書睡的,任誰也拿不走。第二天拿到學校,老師說建一個‘圖書角’,讓我當管理員??磿娜吮仨毾锤蓛羰郑荒芘獕牧?。書真好看,故事我們都背下來……⑤后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了,收到一個沉甸甸的大包。里面是紅亮亮的大棗,透著喜慶,還夾著字條:“姐姐,隊長說今年最好的棗不許賣,寄給北京?!蔽野褩椃纸o捐書的同事,大家說從來沒吃過這么甜的棗。⑥從那以后,我明白了什么叫“一諾千金”。1.讀完本文我知道了“一諾千金”的意思是______________。
2.請你簡要概括這個故事的主要內容。
______________________
3.聯(lián)系上下文,在短文第②自然段的空白處填上合適的內容。
4.下面一段文字是從文中抽取出來的,它應歸位于哪里最為合適?為什么?
我望著窗外,眼睛濕了,想著那兩座高山,漫過橋的大水,還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了,要不,永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心,我拿什么來彌補呀?
應歸位于第__________段與第__________段之間,因為________________________
5.讀了本文,你最想對山村的孩子們說些什么?
_____________________五、語言表達9、語言實踐
1.如今隨著電子設備的發(fā)展,人們經常用眼過度,越來越多的學生成為近視眼,影響了身體健康。班里有位同學每天晚上玩手機玩到很晚,家長十分焦慮。如果讓你來勸解這位同學,你會說些什么?
___________________________________
2.關于保護視力,你有什么
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