2023-2024學(xué)年天津市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

guìxià

chítáng

dàgài

rěnù

gēbei

(

)(

)(

)(

)(

)

qīfu

bózi

ānwèi

bēishāng

sàipǎo

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

要求(

)

沖著(

)

緊要(

)

沖鋒(

)3、區(qū)別組詞。

剛(

)

拆(

)

爭(zhēng)(

)

教(

)

鋼(

)

訴(

)

睜(

)

孝(

)4、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：

游覽——()觀察——()

依偎——()

反義詞：

暗淡——()公正——()

沉重——()5、巧填關(guān)聯(lián)詞。

1．礦物資源()上帝的恩賜，()經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

2．醫(yī)生說(shuō)，(

)上帝(

)能救他。

3．(

)你對(duì)別人說(shuō)了，您()會(huì)變成一塊倒硬的石頭。

4．肖飛()想著，()推車(chē)緊走，后邊這倆家伙就緊跟，眼看來(lái)到了城東門(mén)下。

5．()考試得零分，我()決不作弊。6、按要求，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)(

)不解

(

)(

)不堪

(

)(

)壯闊

(2)寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。

知己知彼__________

運(yùn)籌帷幄__________

圍魏救趙__________三、課內(nèi)閱讀7、快樂(lè)閱讀。巨人的花園（節(jié)選）他看見(jiàn)一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了，他們都坐在桃樹(shù)上面。桃樹(shù)看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥(niǎo)們快樂(lè)地飛舞歌唱。花兒們也從綠草叢中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹(shù)枝，只好在樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹(shù)仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹(shù)頂上吼叫。“快爬上來(lái)，孩子！”桃樹(shù)________對(duì)小男孩說(shuō)，________盡可能地把樹(shù)枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見(jiàn)這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了。”他十分后悔自己先前的舉動(dòng)。1．在選文的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．用“”畫(huà)出描寫(xiě)巨人自言自語(yǔ)的句子。這表現(xiàn)了巨人的________。

3．巨人看見(jiàn)了一幅怎樣的奇特景象？讀一讀，完成下面的表格。孩子們桃樹(shù)小鳥(niǎo)們花兒們________________________________

4．春天不肯到花園來(lái)的原因是什么？

_________________________________

5．讀選文時(shí)，我們感受到了童話充滿著奇妙的想象。選文中哪些地方讓你感到很奇妙？寫(xiě)出兩處。

________________________________四、散文閱讀8、黎明的時(shí)候，雨突然大了，兩尺多高的洪水已開(kāi)始在路面上跳舞，100多號(hào)人你擁我擠地奔跑著。東西沒(méi)有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?！緲蚯埃瑳](méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)不久就要退休的老漢。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”有人響應(yīng)：“這不是拍電影！”老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾](méi)人再喊，100多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還是個(gè)黨員嗎？你最后一個(gè)走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到一邊?！?duì)伍秩序井然。木橋開(kāi)始發(fā)抖。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下他和那個(gè)小伙子。小伙子竟來(lái)推他：“你先走！”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，但一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他?！逄煲院?，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人-她的丈夫和她的兒子。1．請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前的橫線上。

2．這篇文章已用“‖”分為四個(gè)部分，請(qǐng)分別給第二、三部分列一個(gè)小標(biāo)題。

第二部分：________________

第三部分：______

3．這篇文章歌頌了_________在危險(xiǎn)面前________________的偉大精神。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明最后一段對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用。

________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

（1）小紅看書(shū)總喜歡趴在桌子上，作為她的好朋友，你想對(duì)她說(shuō)：__________________。

（2）班會(huì)上，老師讓每個(gè)同學(xué)談?wù)勛约菏窃趺幢Ｗo(hù)眼睛的。你想與大家分享的好方法是：_____________________。六、作文10、快樂(lè)習(xí)作