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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
nǎlǐ
háizi
dùpí
tiàogāo
tóudǐnɡ
jiùshì
kuāndà
huīsè
二、填空題2、我會(huì)換加偏旁組成新字,再組詞
包—(
)(
)
成—(
)(
)
云—(
)(
)
井—(
)(
)
用—(
)(
)
羊—(
)(
)三、偏旁選擇3、跟“沿”偏旁相同的一項(xiàng)是()A.江B.冷C.情D.好4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.白馬寺在我國(guó)的____省____市。
2.我能寫(xiě)出三種果肉是黃色的水果名稱:___、___、___。
3.默寫(xiě)古詩(shī)《春曉》。
__眠_(dá)_覺(jué)曉,____聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)____聲,花落知____。
4.把節(jié)日與相應(yīng)的時(shí)間及習(xí)俗用線連起來(lái)。
中秋節(jié)
九月初九
舉杯相聚
重陽(yáng)節(jié)
正月十五
登高、敬老
元宵節(jié)
五月初五
舞龍燈、踩高蹺
端午節(jié)
八月十五
吃粽子、賽龍舟5、日積月累。
(1)碧空(
)(
)
華夏(
)(
)
(
)(
)圖強(qiáng)
(2)小信成則__________________。
(3)離離原上草,________________________。野火燒不盡,________________________。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、仿寫(xiě)。
①蔥蔥綠綠(AABB式)、________、________
②甜津津(ABB式)、________、________
③傷心欲絕(形容悲傷)、________、________
④眉開(kāi)眼笑(形容高興)、________、________
⑤教誨
尋找(含近義詞的詞語(yǔ))、________、________7、填空
驚弓之(
)
(
)飛鳳舞
如(
)得水
害群之(
)
我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)中都有_______的名稱,我也能寫(xiě)一個(gè)這樣的成語(yǔ):_________五、語(yǔ)言表達(dá)8、我們班開(kāi)展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)活動(dòng)一:班長(zhǎng)收集了同學(xué)們六年來(lái)的各類活動(dòng)照片,想制作成電子相冊(cè),展現(xiàn)同學(xué)之間美好的情誼。下面哪一項(xiàng)最不適合作為相冊(cè)的名稱?(
)
A.多彩的活動(dòng)
B.才藝大舞臺(tái)
C.美好的遇見(jiàn)
D.最美同窗情
(2)活動(dòng)二:陳華在制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)時(shí),想在“難忘師恩”板塊寫(xiě)兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意。下列詩(shī)句中哪項(xiàng)最為貼切?(
)
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
D.百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
(3)活動(dòng)三:臨別之際,你一定有很多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)聯(lián)系閱讀過(guò)的經(jīng)典名著,照樣子,將自己的感受濃縮成幾句話,做成書(shū)簽,作為臨別贈(zèng)言送給你的同學(xué)。例如:《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾勇敢頑強(qiáng),雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺和生活的磨難,但從不屈服,愿你像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng),奮勇向前。___________________
六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀我能行。調(diào)皮的風(fēng)看著中國(guó)地圖,我忽然變成了一陣風(fēng)。我牽(qiān)著小雪花,走過(guò)了大興安嶺,跳過(guò)了高高的青松,對(duì)忙著運(yùn)山果子的小松鼠說(shuō):“你該回家了(
)要不你媽媽會(huì)擔(dān)心的(
)”我?guī)е挈c(diǎn)弟弟,走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城,和青磚唱著滴(dī)滴答答的歌。楓葉鼓(gǔ)著掌,大地送出累累碩(shuò)果。田野里喜氣洋洋,熱鬧非凡。我拉著小花妹妹,穿過(guò)竹林,忽然清香迎面,原來(lái)山坡上是層層茶田。我搶過(guò)一個(gè)采茶女的圍巾,跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我跑過(guò)一片海,看見(jiàn)了日月潭,還看見(jiàn)了五彩繽紛的蝴蝶谷。寶島臺(tái)灣像一片小葉子飄啊飄,她現(xiàn)在一定很孤單。我使勁地推啊推,希望她能靠岸。1.在第二自然段的“(
)”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.調(diào)皮的風(fēng)牽著小雪花,走過(guò)了____;帶著雨點(diǎn)弟弟,走完了____;拉著小花
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