2023-2024學(xué)年江西省三清山小學(xué)語文三年級期末深度自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

gūfān

yínpān

zhōngduàn

chǔjiāng

yǐnjiǔ

jìngzi

二、填空題2、我會查字典。

1．“或”字按音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)__________。

2．“彈”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首_______，再查_______畫。

“彈”字在字典中解釋如下：彈dàn①可以用彈（tán）力發(fā)射出去的小丸：~丸。

②裝有爆炸物可以擊毀人、物的東西：炮~｜炸

~｜手榴~。彈tán①被其他手指壓住的手指用力伸開：用手指~他一下。②使弦振動：~弦子｜~琵琶｜~棉花。③利用一個物體的彈性把另一個物體放射出去：~射。④指檢舉違法失職的官吏（連～劾）。

（1）彈鋼琴，“彈”應(yīng)讀_______，意思是_________。（填序號）

（2）真槍實彈，“彈”應(yīng)讀_________，意思是_________。（填序號）3、比一比，再組詞。

棕(

)

界(

)

曬(

)

飄(

)

宗(

)

介(

)

灑(

)

漂(

)三、信息匹配4、把詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。

光(

)奪目

無憂無(

)

形態(tài)各(

)

翩翩(

)(

)

濫(

)充數(shù)

舉世(

)名

（1）“翩翩”是AABC式的詞語，這樣的詞語還有：_________、_________。

（2）與“名揚中外”意思相近的詞語是__________，請再寫一個_________。

（3）畫“”的成語來自_____故事，請再寫出兩個這樣的詞語：____________、____________。四、選擇題5、下列四組詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．鏡子

清澈

掠過

陪伴

精美B．原料

胡面

住嘴

罐子

機會C．留心

密蜂

沖洗

失望

狐貍D．擔(dān)心

青爽

光芒

行進

胡子五、課內(nèi)閱讀6、聚焦文段，正確理解。父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！睘槭裁次殷@愕地問父親說黎明時的鳥翅膀潮濕飛起來沉重我真高興，父親不是獵人。1．在“”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。

2．文中“這是樹林和鳥最快活的時刻”，“這個時刻”是指_________________，“父親此時也最快活”是因為_____________________。

3．“我真高興，父親不是獵人。”對這句話的理解，不正確的一項是（

）A．“我”真擔(dān)心父親這么熟悉鳥的習(xí)性，如果他是獵人，肯定能打到許多鳥。B．“我”不喜歡獵人，所以父親不是獵人令我很開心。C．“我”的言外之意其實是在夸贊父親善于觀察，十分了解鳥的習(xí)性，熱愛大自然。六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀。猴子建筑師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，巢（cháo）口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子搖著頭，背著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由嘆口氣：“唉，你的膽子太小了，挖這樣小的洞，你只想到安全。萬一你站著出來怎么辦？應(yīng)該挖大點！要有長遠考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子又搖著頭，背著手走了。暴風(fēng)雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。1．根據(jù)解釋，在文中找到相關(guān)詞語。

（1）形容興頭很足的樣子。(

)

（2）形容突然變臉發(fā)脾氣。(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）猴子建議喜鵲搭窩的時候________，因為它認為____________。

（2）猴子建議兔子挖洞的時候________，因為它認為____________。

3．通過這個故事，我明白了一個道理：_________________七、語言表達8、口語交際——《名字里的故事》

每個人都有名字，每個名字都有不一樣的來歷和含義，也許飽含著父母對我們的期望，說不定還藏著個故事呢！請你根據(jù)下面的情境，說說你名字里藏著的奧秘。

袁滿：我是在二十四節(jié)氣的“小滿”那天出生的，所以我爸媽給我取名叫“袁滿”。

我：原來如此，你爸媽也一定很希望你能事事都很圓滿吧。

袁滿：是呀，你呢？能跟我說說你的名字有什么特殊含義嗎？

我：____________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。（選做一題）

請根據(jù)下面的幾個詞語，選擇其中的一個或幾個詞語，想一想這個故事里都有誰？發(fā)生了什么事？發(fā)揮想象，把你想到的故事寫下來。題目自擬哦！膽小貓

春天

飛行屋小王子

早晨

彩色森林變形草

星期天

小湖邊

你經(jīng)常站在家里、教室或者某個地方的窗子朝外看嗎？你看到了哪些事物？你是怎么觀察的？哪些事物引起了你的注意？

請以《窗外的______》為題目，完成