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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
wèijiè
nàmǐ
nùhǒu
yōulǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
wúnénɡwéilì
yìsībùɡǒu
(
)
(
)二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
模糊(mú
mó)
墜落(zhuìzuì)愚昧(mèi
wèi)
鑰匙(yuè
yào)
粘貼(zhān
nián)
天空(kōng
kòng)3、辨字組詞。
嘶(
)崗(
)洛(
)遣(
)
撕(
)剛(
)絡(luò)(
)追(
)4、填寫反義詞。
()驚()怪
同()共()
口()心()
()嘲()諷
出()入()
不()則()
自()至()
七()八()5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)是在院里,(
)是在院外,它(
)是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。
(
)它所必須的泥和草,所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物,它(
)是要走遠(yuǎn)去的。(
)鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可。
3.(
)天山這時(shí)并不是春天,(
)有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?
4.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(
)不比做什么,(
)很值得觀賞。6、補(bǔ)充完整下面的成語。
()大腰圓
()名思義
疑()不解
鑼()喧天
文()彬彬
斬釘()鐵
鴉()無聲
()頭六臂三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段,按要求回答問題。早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類()和恐龍有血緣關(guān)系,(
)很可能就是一種小型惡龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.“這一假說”指的是什么?用橫線在文中劃出相關(guān)的句子。
3.下面對(duì)選段的概括按順序排列應(yīng)該是:____。
①找到證據(jù)②提出假說
③研究化石
4.對(duì)最后一句話中的“點(diǎn)睛之筆”理解正確的一項(xiàng)是(
)A.說明遼西發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石引人注目。B.說明遼西發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石意義重大。C.遼西的發(fā)現(xiàn)使古生物學(xué)家描繪的畫卷更生動(dòng)、傳神。四、散文閱讀8、課外閱讀?!锻耆な隆吠暝谖业挠∠笾幸呀?jīng)模糊不清了。但有一件事,我至今都沒有忘記,我一想起來就大笑不止。那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次,老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文??苫氐郊?,我的腦子里卻是一片空白,盡管苦思冥想,仍然下不了筆,那時(shí)的我可從來就沒有留心觀察過周圍的事物呀,該怎么辦呢?我正苦惱著,忽然想起了小時(shí)候媽媽常說的句話:李白醉酒詩(shī)百篇。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想:李白只要一喝醉了酒,就可以寫出一百篇詩(shī)來,可謂詩(shī)興大發(fā);要是我也喝醉了,豈不是能靈感大發(fā),文章?lián)]筆而出?(
)說干就干,幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿懷信心地以為自己掌握了寫文章的訣竅呢。我來到酒柜前,抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽。“哇,好辣呀!”我不禁叫起來,可為了寫出好文章,我只好迫不得已強(qiáng)撐著灌下去,嘴里不時(shí)念叨著:“良藥苦口,良藥苦口。(
)過了好一會(huì)兒,我才滿足地回到房間,可才剛進(jìn)門,我便感到兩腿發(fā)軟雙眼模糊,轉(zhuǎn)眼便是一片黑一-我睡著了。等我醒來,已經(jīng)是晚上了。我躺在床上,媽媽正照料著我,她對(duì)今天的事一臉疑惑,忙詢問我,我這才想起傍晚的事,發(fā)現(xiàn)自己腦子里仍是空白一片,我頓時(shí)失望透頂,再不相信什么“李白醉酒詩(shī)百篇”了。我把剛才發(fā)生的事原原本本地告訴了媽媽,可她并沒有大笑不止,而是嚴(yán)肅地對(duì)我說:“寫文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察?!边@下我明白了,原來寫作的訣竅就是觀察呀。這是我第一次從寫文章中明白道理。1.在文中括號(hào)內(nèi)寫出畫線句子所使用的描寫方法。
2.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)通過借鑒“李白醉酒詩(shī)百篇”,“我”成功地寫出了作文。()
(2)媽媽了解了事情的經(jīng)過之后,她并沒有大笑不止,而是告訴了“我”一個(gè)道理。()
3.聯(lián)系上下文,想一想“苦思冥想”的意思,并在下面橫線上作一個(gè)批注。
__________
4.文中的“我”懂得了一個(gè)什么道理?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>
”畫出相關(guān)語句。五、語言表達(dá)9、語言表達(dá)。
口語交際。
同學(xué)們,生活不是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到不順心的事。這不,丁丁的好朋友童童最近參加班干部競(jìng)選活動(dòng),最終落選了,她很失望,干什么事總打不起精神,請(qǐng)你幫丁丁安慰安慰她吧!
_______________六、作文10、習(xí)作。
題目:我變成了
我們看過很多神話和童話,里面的人物栩
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