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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
héxié
chídùn
suìdào
ménglóng
kūlong
________
________
________
________
________
pìrú
zōngjì
xiāosǎ
zhìxù
duànjué
________
________
________
________
________二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
屹立(yì
qì)
女媧(wā
wō)
傾斜(qīn
qīnɡ)
心臟(zànɡ
zānɡ)
殷切(yīnyān)訓(xùn)斥(chì
sù)
灌溉(ɡài
jì)
角色(jiǎo
jué)3、比一比組詞。?
境(
)
倫(
)
昧(
)
曲(
)
鏡(
)
輪(
)
味(
)?由(
)4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。
1.眼前昏暗了,感覺山石似乎都在朝我擠壓過來。()
2.余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。()
3.先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍。()
4.內(nèi)洞大概有十來進(jìn)房子那么大。()5、關(guān)聯(lián)詞語填空
1.孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。()他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部,()時刻把人民群眾放在心上。()發(fā)現(xiàn)誰有困難,他()想方設(shè)法去幫助。()自己苦點(diǎn)、累點(diǎn),()他心里很踏實(shí)。
2.我們()走到哪里,()不能忘記人民的囑托。
3.()坐在那里說空話,()實(shí)實(shí)在在地去干。
4.張老師()沒有擔(dān)任我們的班主任,()卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。6、先把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填在下方。
(
)天荒
(
)跟頭
(
)釘子
(
)大梁
鴉(
)無聲
剛正不(
)
視死如(
)
神(
)妙算
眉(
)目秀
隨(
)而安
(
)(
)不平
精疲力(
)
根據(jù)提示選詞語:劉胡蘭,英雄烈士(
)。諸葛亮,草船借箭(
)
這次文藝匯演,老師_________地讓我__________,擔(dān)任班上排演的話劇的主角。三、課內(nèi)閱讀7、走近我們的朋友,了解我們的家園。這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的,我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”鵝的高做,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
1.“左顧右盼”是“左看看,右看看”的意思,我還能寫出兩個表示“看”的詞語。
____________________________
___________________________
2.第3自然段,“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶”既告訴“我”,鵝的叫聲____________的特點(diǎn),也告訴“我”,鵝像狗一樣具有________________的特點(diǎn)。
3.第4自然段的中心句是:______________。我知道,豐子愷將鵝與_____________對比著寫,表面說鵝的______________傲慢,其實(shí)對它的_____________(特點(diǎn))很是欣賞。
4.你喜歡豐子愷寫的這篇文章嗎?為什么?
_______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答習(xí)題。一份特殊的考卷①在小學(xué)三年級之前,我的學(xué)習(xí)成績一直很糟糕。我是班里唯一一個每次考試都需要補(bǔ)考的學(xué)生。而更糟糕的是,我發(fā)現(xiàn)自己成績不好不僅僅是因為貪玩。有一段時間,盡管我很認(rèn)真地學(xué)習(xí),可我還是有一門功課不及格。②“算了,反正我是個一無是處的笨孩子?!碑?dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。③“不!你是個聰明的孩子,我覺得你完全可以考滿分呢!”羅納德老師笑容滿面地說。④羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢!⑤“要不我們打個賭?”羅納德老師挑釁(xìn)似的看著我說。⑥打賭就打賭!我的勝算是百分之百。⑦第二天中午,羅納德老師拿著一份試卷走進(jìn)教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。⑧當(dāng)我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?羅納德老師卻輕輕笑著,示意我開始答卷。⑨我點(diǎn)點(diǎn)頭,快速地寫起來,我感到了從未有過的興奮和暢快。其實(shí),在剛剛打開試卷的那一刻,我就突然充滿了自信。這是一份關(guān)于我自己的試卷,上面所有的考題都和我有關(guān),比如我最喜歡吃什么、最擅長的運(yùn)動是什么、有什么愛好等等。毫無疑問,我考了滿分,這是我上學(xué)以來考的第一個滿分。雖然我知道這不算是一場真正的考試,但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后,羅納德老師對我說:"并不是你不行,而是你對功課的了解還不夠,其實(shí)不管面對任何事物,如果你對它能像對你自己那樣了解,就一定能得滿分。"后來,在羅納德老師的鼓勵下,我開始努力學(xué)習(xí),成績也越來越好,直到在一次正規(guī)的考試中,考了真正的滿分。1.請根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的詞語,寫在括號內(nèi)。
(1)見到或聽到好笑的事,不由自主地笑出聲來。(
)
(2)處理事情果斷,沒有片刻遲疑。(
)
2.請你從事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果三方面,用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
(1)起因:______________________________
(2)經(jīng)過:______________________________
(3)結(jié)果:______________________________
3.讀下面的句子,體會“我”的心情,并填寫在括號里。
(1)羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢!(
)
(2)我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。(
)
(3)當(dāng)我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?(
)
(4)毫無疑問,我考了滿分,這是我上學(xué)以來考的第一個滿分。(
)
4.比較兩個句子,說說兩個句子在表達(dá)上有什么不同?哪個句子讓你感受更深?為什么?
①“算了,反正我是個一無是處的笨孩子。”當(dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生?!?/p>
②我告訴羅納德老師我很笨,不能成為好學(xué)生。
________________________________________
5.聯(lián)系短文內(nèi)容,說說羅納德是一位怎樣的老師?
____________________________________
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