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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
héxié
chídùn
suìdào
ménglóng
kūlong
________
________
________
________
________
pìrú
zōngjì
xiāosǎ
zhìxù
duànjué
________
________
________
________
________二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。
屹立(yì
qì)
女媧(wā
wō)
傾斜(qīn
qīnɡ)
心臟(zànɡ
zānɡ)
殷切(yīnyān)訓斥(chì
sù)
灌溉(ɡài
jì)
角色(jiǎo
jué)3、比一比組詞。?
境(
)
倫(
)
昧(
)
曲(
)
鏡(
)
輪(
)
味(
)?由(
)4、寫出下列句子中加點詞的反義詞。
1.眼前昏暗了,感覺山石似乎都在朝我擠壓過來。()
2.余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。()
3.先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍。()
4.內洞大概有十來進房子那么大。()5、關聯(lián)詞語填空
1.孔繁森同志是領導干部的楷模。()他牢記自己是共產黨的干部,()時刻把人民群眾放在心上。()發(fā)現(xiàn)誰有困難,他()想方設法去幫助。()自己苦點、累點,()他心里很踏實。
2.我們()走到哪里,()不能忘記人民的囑托。
3.()坐在那里說空話,()實實在在地去干。
4.張老師()沒有擔任我們的班主任,()卻關心著我們班的每一個同學。6、先把下列詞語補充完整,再選擇合適的詞語填在下方。
(
)天荒
(
)跟頭
(
)釘子
(
)大梁
鴉(
)無聲
剛正不(
)
視死如(
)
神(
)妙算
眉(
)目秀
隨(
)而安
(
)(
)不平
精疲力(
)
根據(jù)提示選詞語:劉胡蘭,英雄烈士(
)。諸葛亮,草船借箭(
)
這次文藝匯演,老師_________地讓我__________,擔任班上排演的話劇的主角。三、課內閱讀7、走近我們的朋友,了解我們的家園。這白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的,我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”鵝的高做,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
1.“左顧右盼”是“左看看,右看看”的意思,我還能寫出兩個表示“看”的詞語。
____________________________
___________________________
2.第3自然段,“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶”既告訴“我”,鵝的叫聲____________的特點,也告訴“我”,鵝像狗一樣具有________________的特點。
3.第4自然段的中心句是:______________。我知道,豐子愷將鵝與_____________對比著寫,表面說鵝的______________傲慢,其實對它的_____________(特點)很是欣賞。
4.你喜歡豐子愷寫的這篇文章嗎?為什么?
_______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答習題。一份特殊的考卷①在小學三年級之前,我的學習成績一直很糟糕。我是班里唯一一個每次考試都需要補考的學生。而更糟糕的是,我發(fā)現(xiàn)自己成績不好不僅僅是因為貪玩。有一段時間,盡管我很認真地學習,可我還是有一門功課不及格。②“算了,反正我是個一無是處的笨孩子。”當羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠都不可能成為好學生。③“不!你是個聰明的孩子,我覺得你完全可以考滿分呢!”羅納德老師笑容滿面地說。④羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢?、荨耙晃覀兇騻€賭?”羅納德老師挑釁(xìn)似的看著我說。⑥打賭就打賭!我的勝算是百分之百。⑦第二天中午,羅納德老師拿著一份試卷走進教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。⑧當我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?羅納德老師卻輕輕笑著,示意我開始答卷。⑨我點點頭,快速地寫起來,我感到了從未有過的興奮和暢快。其實,在剛剛打開試卷的那一刻,我就突然充滿了自信。這是一份關于我自己的試卷,上面所有的考題都和我有關,比如我最喜歡吃什么、最擅長的運動是什么、有什么愛好等等。毫無疑問,我考了滿分,這是我上學以來考的第一個滿分。雖然我知道這不算是一場真正的考試,但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后,羅納德老師對我說:"并不是你不行,而是你對功課的了解還不夠,其實不管面對任何事物,如果你對它能像對你自己那樣了解,就一定能得滿分。"后來,在羅納德老師的鼓勵下,我開始努力學習,成績也越來越好,直到在一次正規(guī)的考試中,考了真正的滿分。1.請根據(jù)解釋從文中找出對應的詞語,寫在括號內。
(1)見到或聽到好笑的事,不由自主地笑出聲來。(
)
(2)處理事情果斷,沒有片刻遲疑。(
)
2.請你從事情的起因、經過、結果三方面,用簡潔的語言概括文章的主要內容。
(1)起因:______________________________
(2)經過:______________________________
(3)結果:______________________________
3.讀下面的句子,體會“我”的心情,并填寫在括號里。
(1)羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢!(
)
(2)我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。(
)
(3)當我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?(
)
(4)毫無疑問,我考了滿分,這是我上學以來考的第一個滿分。(
)
4.比較兩個句子,說說兩個句子在表達上有什么不同?哪個句子讓你感受更深?為什么?
①“算了,反正我是個一無是處的笨孩子。”當羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠都不可能成為好學生?!?/p>
②我告訴羅納德老師我很笨,不能成為好學生。
________________________________________
5.聯(lián)系短文內容,說說羅納德是一位怎樣的老師?
____________________________________
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