(轉)我是怎樣幫助不被看好的小孩考到高中的

(轉)我是怎樣幫助不被看好的小孩考到高中的LtD本文是我跟孩子一起經歷中考的心得，專為成績中偏差的家長加油鼓勁。成績好，一心想去重點的家長可以忽略。一般來說，成績不好的學生主要表現有：1注意力不能集中，不能在1小時堅持完整的學習；2理解力差，不能一次聽懂老師講的內容，思維容易走偏；3記憶力差，不喜歡記憶的科目；4因為挫敗感強，對學習沒有興趣；5沒有養(yǎng)成好的學習習慣。我家女兒除了知道放學一定要寫作業(yè)，雖然磨蹭，花時間長，還是會做完的，但其它方面的特點，全部都很“突出”。當她在小學5年級的時候，語文老師跟我說，她總算會上課了。原來之前她上課的時候總是在神游，根本不能跟上老師的節(jié)奏。數學老師說：你的孩子沒有數感。以前我總聽人說學外語沒有語感會學得比較痛苦，現在第一次聽說還有數感，老師言下之意就是說我女兒的數學很難學好。更要命的是英語，老師說她沒有記憶，其他小孩留堂，是因為調皮沒有背單詞，我女兒留堂是因為她記不住，我經常要在家長簽名本上寫上：孩子已背書，表示家長已經陪背，實在背不會也沒辦法?？傊锌颇康睦蠋煂λ脑u價就是讀書沒天分。但是這種情況在小學6年級時得到進步，考試她基本上能達到80分的水平。她初中是電腦派位的，去了一所普通中學，年級有6個班，302個學生，其中有兩個重點班，一半是推薦生，一半是自主招生來的。因為這個學校不是重點初中，生源比較平均，接近自然生源狀態(tài)，開學第一次的摸底測驗，我女兒排名192名，是名符其實的中差生，按慣例是不能上高中的。初一我重點抓了女兒的英語，小學英語主要以口語為主，初中主要是閱讀，單詞量、語法都是小學不能比的。特別是單詞，對她這種記憶不好的人是很痛苦的，我建議她把單詞的發(fā)音和拼寫結合起來記，這樣就不會毫無頭緒全靠死背了。雖然她現在的音標仍然沒有完全過關，但單詞的出錯率也大大減少，每次全對是不可能的，但是基本上錯就是一兩個字母，再改正記對就容易多了。初三學習化學，也是原來沒接觸過的學科，化學有很多記憶的部分，但跟文科不同，所有的記憶都是有科學根據的，在理解上記憶就容易多了，在升初三的暑假，我讓她背了常用主族元素的周期表，每天讀一兩次，不用太多時間，也沒有全記住，就是混個臉熟，開學就不用花好多時間記元素了。實驗操作、反應方程式、溶解性表、金屬元素活潑性順序表必背，難點是溶解度曲線的理解、物質量的計算。化學的內容比較鎖碎，復習的時候一定要能自己列出學過的內容，一點一點過。在做題的時候，因為化學的題目不難，主要是會安排一些是似面非的東西讓你選擇，一定要摳字眼，逐題排除，化學就是考細心和耐心。其實化學并不難學，但因為好多基礎差的學生，因為對學習沒有了積極性，主動放棄了學習包括化學學科，所以，在初二之前，幫小孩建立起學習的信心，培養(yǎng)好的學習方法是很重要的。初三體育也是很多人討論的話題，也許會聽到人說大部分小孩都會得滿分，這是事實，學校在初三對體育的重視是空前的，經過認真的訓練確實大部分人都拿到58分以上，但我小孩也沒拿到。她體育超差，幾乎是全級最差，最后經過努力從20多分提高到50多分，雖然比較低，但也沒有拖很多分，我們已經很接受了。我認為體育一定要練的，不練肯定不會提高，但如果花太多時間，練到筋疲力盡，就得不償失了。因為體育只有60分，語數英150分，其它科也100分，我們小孩不像優(yōu)等生文化課已經沒什么好擔心的了，相反，中差生在初三文化課還有好多上升空間。所以，體育成績就交給學校，讓老師來抓，在家里每天花20分鐘保持一下，主要的精力應該還在文化科上。語文和政治沒什么好講，這兩科我也不懂抓，現在的政治挺難的，跟語文一樣，小孩如果幼稚，悟性低，是不可能得高分的，更別說在短時間內，所以，我沒在這兩科上下大功夫，就是跟著老師走，把基礎分盡量多拿點，不要太拖后腿就算了。總結我的經驗，我認為小孩在初中的可塑性是很強的，管對了，小孩的進步很大，管錯了一落千丈，下面再說說我后來想的一些事情：1常聽家長說，自己的孩子不是學習的料，認為小孩不夠聰明。我在管小孩的過程中認識到，其實小孩的智力是像身高一樣，有一個成長發(fā)育的過程，理論上講，一千人中，真正聰明的人只有3個，真正弱智的人也只有3個，絕大部分人智力是正常的，但在正常的范圍，還是存在差別，不可能人人完全一樣，但對于中考，如果目標只是上個高中，不要求一定要上重點學校，正常的智力就足夠了。而且每個人智力成熟的時機不一定一樣，現在父母重視早教，很多人的智力在小學就已經得到開發(fā)，使得中等生和差生在學習中一直處于落后的位置，變得沒有信心，其實在青春期前后，也是智力發(fā)育的高峰，家長在這個時候應該幫孩子一把，通過某些學科的進步，提升小孩學習的信心。2很多家長說自己小孩對學習沒有興趣，拒絕學習，一說學習就翻臉。這主要是小孩長期處于學習的劣勢，對學習沒有信心，而家長把目標定得太高。俗話說，跳一跳摘桃子，如果你讓他跳一跳摘月亮，是誰也不會跳的。所以，適當的目標可以激勵小孩，太高的目標會讓小孩厭倦。有一次我小孩跟我同事講，我媽媽給我壓力太大，我做不到。我回家就跟她說，我給你的目標就是70分（按百分算），如果做不到也要保持60分及格，你天天花時間去上學，60分不為過吧。從此，堵住小孩說她壓力大，如果小孩真拿到70分，就大大鼓勵她，其實到初二以后，如果各科能拿到70分，在普通班已經很好了，當然她不能每次做到，但起碼不會因為目標太高放棄努力。3好的學習方法很關鍵?，F在到處是補習班和補習老師，其實這些老師都很好，做題目都很有水平，問題是能不能教會你的小孩，這題會了，變一變下題還會不會？因此，我認為教會小孩好的學習方法才是關鍵，但每個小孩水平不一樣，出現問題也不一樣，不是每個補習老師肯花時間留意小孩的個體情況進行針對性教學。這就是好學生去補課，越補越好，差學生去補課白花時間白花錢，家長小孩都不高興。所以，做家長的就要多留心，看你的小孩到底是什么問題。4不能偏科。每個人都有自己的長短，硬要科科都好對中差生是不現實的，但要做到短板不短才是中考成功的保證。其實很多中等生，并不是一無所長，好的那科跟重點班的同學也不差上下，但差的那科在普通班也算差的，最后總分不高很可惜。所以平時要盡量在自己的弱科上下點功夫，保證及格。中考總分810分，加體育共7科，如果每科70分基本就有高中上，如果每科80分，基本就能達到提前批的分數線。因此，弱科盡量爭取60~70分，強科爭取80~90分（按百分算），不要每天只學自己喜歡的科目。5小孩的心理調適很重要。即使小孩在進步的過程中，難免成績高高低低出現反復，其實每次測驗的難度不一定相同，家長不能只看分數，高一點就表揚，低一點馬上批評。也有的時候花了很大的力氣也不見進步，小孩心理上出現灰心喪氣是經常的。家長要學會察顏觀色，特別是在青春期，情緒的起伏很大，很容易跟大人對著干，家長稍微說重一點，小孩就會非常激動，甚至情緒崩潰。如果小孩情緒太不穩(wěn)定，必要的時候要請專業(yè)人士幫忙。我們在初二的時候也曾經請過心理老師進行過輔導，后來困為太貴又沒時間，就買了很多青少年心理的書自己讀和讓小孩讀，分析正確的道理給她聽，平時看到勵志的文章、小說、影視劇、講座視頻也跟小孩一起看。這個看也要有技巧，太頻繁了，小孩會反感，大概一段時間，情緒開始疲塌了，就推薦一次給她。而且平時切記不要拿跟她差距很大的她認識的人跟她比，這會造成小孩的反感，適得其反。6照顧小孩的身體健康，保證睡眠。不讓小孩玩是不可能的，但每次不要過長，特別是周末，有時心軟覺得第二天也不上課，一下就玩到半夜，精神太興奮之后，就是精神的低落，在周一上課時往往效率不高。特別在快考試的時候，保持平靜的情緒很重要，要提前調整好作息時間，把興奮時間調好。應考的東西提前準備好，不要太早到，小孩會緊張，也不要遲到，會更緊張，家長最好陪小孩到學校門口，以防有意外發(fā)生，但不要等在門口，讓小孩心掛掛。吃飯也不要吃復雜油膩的東西，盡量吃煮熟的新鮮飯菜。到了初三的4月份以后，各種填表報名，小孩基本學不進去了，是什么水平就是什么水平。但好的情緒能讓小孩在考場上將平時水平全發(fā)揮出來，發(fā)揮的好不好，也是能考上高中的一個關鍵。

后記：非常感謝大家的關注，能跟別人分享、能幫到別人，是一件值得高興事，現在補充一點大家想知道的的事情：

1有媽媽好奇我小孩小學是什么情況，她6歲入學，智力發(fā)育比年齡晚2、3年，前3年根本不在狀態(tài)，沒有一個老師覺得她能應付學習，我們一開始也管太多，搞到小孩很快近視，后來非常后悔。到5年級開始有轉機，突然英語覺得不難了，記憶能力一下子提高，理解能力是在初二，也是突然發(fā)現講題時能一下子聽懂了。小學成績一般都有80分，是經過很大努力來的，這個分數在小學一點不算高，但如果初中還有這樣的成績，考高中就沒什么問題了。2我自己也不是幾年都這么有耐心的，這只是一個事后的回顧。說實話，從我小孩讀小學開始，當我發(fā)現自己的小孩與眾不同，每個老師都不看好她的時候，我們就開始經歷一個痛苦的過程，不知道所有的付出是否有效。在這個過程中，我的朋友、同事不斷地把她們的經驗與我分享，不斷地為我打氣，才有今天的結果。甚至到放榜的前一天，我都沒有自信說我的小孩一定能過關，但真的過關之后，再來回顧，我才發(fā)現付出真的是有回報的，也許這一次沒成功，但你對小孩的努力一定會對他有好的影響。而且在這個過程中，通過不斷地反省，做家長的也學會了理解和悅納自己的孩子，人生的體驗也更加豐富。

3有媽媽想知道我小孩中考的成績，她這次發(fā)揮不錯，高過提前批的分數線，可以上提前批一些不是很高分的學校，但我們只報了省一級的學校，這是孩子們自己的意愿，她認為自己的水平的更適合省一級學校。高中三年也是要非常努力的三年，所以我們尊重孩子的選擇，讓她在她喜歡的，適合她的學校學習，她的心情愉快是學習成功最重要的保證。

4我不認為中考是衡量小孩成功的標志，包括3年后的高考也是一樣。但一定要幫忙小孩學習是基于這樣的認識：學歷在現在的社會還是重要的，而且更重要的是：一個小朋友，從小做自己不拿手的事情，對自己完全沒有自信，沒有一個老師和同學看好他，然后他也沒有在學習的過程中培養(yǎng)克服困難的信心和勇氣，這樣的心態(tài)出到社會很難有成就。我認識一些名牌大學畢業(yè)人，成長一直很順利，但在日后的工作和生活中遇到困難，因為沒有克服困難的經驗，一下子無所適從一蹶不振。所以，在適當的時機幫小孩改變自己，認識自我的價值，還是很有必要的。

5謝謝媽媽們的表揚。其實愛小孩也不需要很多毅力，只是在關鍵的時刻能幫他一下就好了，并沒有真的占用很多時間。愛小孩是父母的本能，絕大多數父母都是愛小孩的，只是各人的表現方式不同，包括請人補習也是愛小孩，只要找到合適的有責任心的老師。俗話說