2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼，比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。

wěipài

dùjì

jīè

jīnliǎng

(

)(

)(

)(

)

bǎngwén

jiāndū

shuǐzhài

zhuìluò

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鏡匣（xiá）

侵略（lüè）

酵（xiào）母B．灰燼（jìnɡ）

凜（lǐn）冽

大臣（chén）C．嫉（jí）妒

嘲（cháo）笑

苔蘚（xiǎn）D．削（xiāo）弱

著（zhuó）力

龜（jūn）裂3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，也會(huì)掉進(jìn)水里。B．知道秦王絲毫沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。C．《桂花雨》的作者是著名作家琦君寫(xiě)的。D．乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行，速度絕對(duì)是夠快的了。4、下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．黎明紅暈面面向覷B．嫉妒炭火不可計(jì)數(shù)C．愈發(fā)糾正比冀而飛D．木樁規(guī)律心礦神怡5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．草船借箭的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的詭計(jì)多端。B．老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)處心積慮。C．陽(yáng)春三月，我們興高采烈地參加了學(xué)校組織的春游。D．狐貍為了騙走烏鴉叼著的肉嘔心瀝血。7、下列沒(méi)有運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句是（

）A．明月松間照，清泉石上流。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。8、下面句子排序正確的是（

）

①隨著科技和市場(chǎng)的發(fā)展，我國(guó)制茶行業(yè)的前景會(huì)越來(lái)越好。

②唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫(xiě)。

③我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶的工藝。

④后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝進(jìn)行細(xì)化。

⑤解放后，我國(guó)的制茶業(yè)有了大幅度提高。A．②④③①⑤B．②③④⑤①C．③②④⑤①D．③④②⑤①三、填空題9、填空。

（1）經(jīng)典詩(shī)文，陪我們走過(guò)四季?！癬______________，桃花流水鱖魚(yú)肥”（《漁歌子》）；“明亮的月夜固然美，______________，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩起舞”（《四季之美》）：“_______________，非是藉秋風(fēng)”（《蟬》）；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_______________”（《長(zhǎng)相思》）。

（2）經(jīng)典詩(shī)文，讓我們汲取力量。“紅日初升，__________。河出伏流，___________”象征著少年中國(guó)的燦爛前程和發(fā)展無(wú)可限量：“我勸天公重抖擻，____________”是龔自珍對(duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待：“默而知之，__________，__________勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠；“莫等閑，_________，_________”激勵(lì)我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。10、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再用第（1）題中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

（1）(

)天上沒(méi)什么好，你(

)不用回去了。

（2）牛好像全了解，(

)沒(méi)說(shuō)話，(

)眉開(kāi)眼笑的，他也就滿意了。

（3）姑娘穿上衣裳，(

)梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，(

)跟牛郎談話。

__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀下面文言文，答題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰息。孔君平詣其父，_________，___________。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．按課文原文填空。

2．“未聞孔雀是夫子家禽?！崩首x停頓正確的是（

）A．未聞／孔雀／是夫子家禽。B．未聞／孔雀／是夫子家／禽。C．未聞孔雀／是／夫子家禽。3．“甚聰惠”的意思是________________。

4．用原文中的詞句回答。

楊氏之子反應(yīng)很敏捷，是從“_______________”看出來(lái)的；他說(shuō)話委婉、有禮貌，是從“_____________”看出來(lái)的。

5．生活中不缺乏精妙的語(yǔ)言。如，草坪上“別踩我，我怕疼”，汽車后“別讓我們相撞而相識(shí)”。你還發(fā)現(xiàn)哪些有趣的提示語(yǔ)，選一句你喜歡的或自己創(chuàng)作一句寫(xiě)在下面。

________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。二泉映月（片段）十多年過(guò)去了，師父早已離開(kāi)人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活??！又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見(jiàn)了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說(shuō)過(guò)的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了___，傷心的哭泣，___，倔強(qiáng)的吶喊……1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．文中省略號(hào)的作用是（

）。（填序號(hào)）A．用于語(yǔ)義的省略。B．用于列舉的省略。C．用于話語(yǔ)中間，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。D．用于引文的省略。3．請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與“淙淙的流水”類似，含有象聲詞的短語(yǔ)。

___

___

4．阿炳坎坷的經(jīng)歷主要指什么？請(qǐng)聯(lián)系選文作答。

___

5．假如你遇到阿炳，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？

___六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子。

（1）下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)序號(hào)是(

)

①“白鷺是一首精巧的詩(shī)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。

②《落花生》一文運(yùn)用借物喻理的方法寫(xiě)出了父親對(duì)兒女的希望。

③“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。

④《長(zhǎng)相思》的作者是唐朝的王維。

（2）讀句子，寫(xiě)出主要意思。

光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

_______

（3）展開(kāi)想象把畫(huà)面寫(xiě)得更具體、更生動(dòng)。

兩條小狗在草地上玩耍。

_______

（4）讀一讀，你還可以把書(shū)比喻成什么？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。

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（5）按照自己的理解和背誦完成積累運(yùn)用填空。

誦讀古詩(shī)詞，我們會(huì)被詩(shī)人抒發(fā)的真摯情感打動(dòng)，陸游“王師北定中原日，_____?！钡膼?ài)國(guó)之情；龔自珍“_____，不拘一格降人才?！钡目逝稳瞬?/p>