2023-2024學(xué)年黑龍江省海倫市小學(xué)語文四年級期末評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

黃昏時(shí)分，低矮的máoyán下，一只qīngtíng斜飛，幾只jiádiéxúxú落在xīshū的líba上，準(zhǔn)備要在這兒借sù一晚。農(nóng)田里，老wēng在chúzá草，老ǎo正坐著bōliánpeng……二、填空題2、用“√”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）那個倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）頑皮的小男孩把花園弄得枝折（shé

zhé）花落的。

（2）母雞率（lǜ

shuài）領(lǐng)著一群小雞覓食，細(xì)心地看（kàn

kān）護(hù)著它們，一有動靜母雞就沖（chōng

chòng）著四周引吭（háng

kēng）大叫。

（3）因?yàn)樗持粋€塞（sāi

sài）得鼓鼓囊囊的口袋，所以即便他一聲不吭（háng

kēng），在人群中也很扎（zhā

zhá）眼，我一眼就能看（kànkān）到他。3、多音字注音組詞

塞sāi(

)sài(

)

sè

(

)

彈dàn(

)tán

(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

和平——(

)

傲慢——(

)

光滑——(

)

相信——(

)

結(jié)實(shí)——(

)

或許——(

)5、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）蝙蝠(

)怎么飛，(

)沒見過它和什么東西相撞。

（2）(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉到飛蛾和蚊子。6、中國有很多含有十二生肖名字的成語，請?jiān)谙铝欣ㄌ杻?nèi)填上適當(dāng)?shù)淖植⒉南旅娉烧Z中任選一詞造句。

打草驚（

）

（

）失前蹄

狐假（

）威

守株待（

）

對（

）彈琴

畫（

）點(diǎn)睛

造句：

三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段，完成練習(xí)。晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃。上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。1．仔細(xì)閱讀選文，抓住關(guān)鍵詞句，完成下面的思維導(dǎo)圖。

2．結(jié)合全文內(nèi)容，作者為什么說天窗是孩子們“唯一的慰藉”？

________。

3．展開想象填一填：當(dāng)你透過天窗，看到夜空中有一個閃閃爍爍的小亮點(diǎn)時(shí)，想象到這也許是_______，也許是______，也許是_______。四、散文閱讀8、閱讀短文。濟(jì)世神醫(yī)——扁鵲扁鵲是中國歷史上有名的神醫(yī)?！妒酚洝酚涊d，扁鵲有一次帶幾個學(xué)生路過虢國,大街小巷都在傳世子已死。扁鵲走到宮門前,向國王身邊的中庶子詢問世子的事情,中庶子說,世子的病是血(xuèxiě)氣運(yùn)行錯亂,突發(fā)暴病,造成內(nèi)臟(zàngzāng)受傷而死去的。扁鵲又問,什么時(shí)候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天時(shí)間,并未下葬。扁鵲聽到這兒告訴中庶子,請他轉(zhuǎn)告虢王,扁鵲能使世子復(fù)活。中庶子雖然知道扁鵲很有名望,但不相信他能把死人救活,以為他說大話。中庶子與他談起上古名醫(yī)俞跗如何如何高超,還說:“先生的醫(yī)術(shù)如果能像俞跗那樣高明，那么世子就能再生了,否則的話,您這可是欺君之罪!”扁鵲微笑著說:“我行醫(yī)多年,像世子這樣的病見過很多。不信,你現(xiàn)在回去看看,世子還有呼吸,鼻子還在微微振動,順著他的大腿向上摸,體溫還有?！敝惺又荒苋セ胤A虢王。虢王聽說扁鵲要醫(yī)治已經(jīng)死去的世子,親自接見扁鵲,描述了世子的病情。扁鵲見到世子后,仔細(xì)觀察世子的氣色,給他把脈,又解開世子的衣帶,摸了摸世子的胸口。扁鵲通過觀察得出了一個結(jié)論:世子得的是一種尸厥,并不是真死,此刻他處于昏迷狀態(tài),手腳冰涼,脈搏微弱,乍看就像死了一樣,其實(shí)并沒有死。于是,他馬上開始施救,讓弟子子陽在世子頭頂部的百會穴實(shí)施針灸,然后又配了兩副熱藥,讓另一個弟子子豹拿這兩副藥在世子腋下不斷地熨燙、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了過來。這時(shí)候,扁鵲又配了藥讓世子按時(shí)服用,二十多天后,世子完全恢復(fù)。扁鵲治好了虢世子,人們都說他能“起死回生”?？杀怡o卻說:“越人(扁鵲,字越人)非能生死人,此自當(dāng)生者。”1．用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

2．文章第2自然段中中庶子的話體現(xiàn)了什么?

_______________________

3．文中畫橫線的句子體現(xiàn)了扁鵲怎樣的品質(zhì)?

__________________________

4．概括文章的主要內(nèi)容。

____________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

小美參加誦讀比賽，沒有獲獎